感到情緒即將崩潰，趙雷暗道不妙，趕忙低下頭去，劉海兒一擋，余光一掃，還好，沒人注意到自己眼睛滲出的水。

她借著擤鼻涕的幌子，偷偷把那兩滴水用紙吸了，然后調整了表情，一臉平靜地實意正在講課的老師，她要出去一會兒。

上課間這樣突然要出去的人不少，或者去衛生間，或者有什么比較急的事情。大學的課堂，畢竟寬松。

即便如此，走廊還是很安靜，并不會有很多人逃了課在外面走來走去。她感覺自己的表情壁壘正在一點點瓦解——

“撐住！”趙雷給自己下了道命令。

她先進了衛生間，選的是平時一直沒什么去的那個，然而進去之后感覺味道太大，又擔心萬一再有個人進來，思前想后，緩了口勁兒，又快步走了出去。

趙雷腳步匆匆，直奔頂樓。一般在有教室的那層結束之后，個別樓梯上還會有一層通向天臺的樓梯。樓梯盡頭門一定是關著的，但是那段樓梯往往靜謐而安全。

關于永遠關著的門，趙雷偶爾會有些不滿，畢竟它阻隔了室內與傳說中萬能的天臺。然而她又覺得這是必要的，那道緊鎖著的門還阻隔了不少安全隱患，切斷了很多人生與死的連線。

一路上，她經過很多教室，個別教室里會傳來授課聲或者聊天聲，大多教室沒有聲音。趙雷猜測這其中哪些是暫時沒人用的空教室，又暗想，如果她在這兒有個臥室，能方便很多。起碼現在這種危險的狀況，她就能鉆進去躲一躲。

走廊里回蕩著她鏜鏜的腳步聲，這加劇了恐懼，但她來不及停下來或者慢一點。

然而這一路趕著、終于到達目的地以后，她的眼睛卻不再躁動了，她只覺得它們疼且干澀。頭也是，頭也很疼，發脹，太陽穴突突跳動，像里面有個打樁機從里向外打洞。

緩了口氣，趙雷掏出了她隨身的本子。問題還是要解決的。

“ 1.情緒崩潰

2.狂躁

3.多項待解決事項沖突

4.生活壓力……”

這是她常用的方法，再本子上列幾個大框，內容都是她近來的煩惱，之后再一層層細化這些問題。待所有問題不再在感性與沖動的控制下翻江倒海，她再逐一匹配出解決每個小問題的方法。

然而大多數時間，她想不出來解決的辦法。

但是這樣寫東西讓她可以分分心，暫時舒緩，她便一直這樣做。

這樣的方法看上去穩妥、緩和，但是趙雷心里卻覺得，這像是她的毒品。

她的筆已經開始列計劃了，接下來一年要做什么，接下來一個月要做什么，接下來一周、每天應該怎樣做。

筆尖刷刷，迷你的本子一頁頁往過翻，幾行幾行地被填滿，像是由于什么正經的原因。

其實大多數時候，她覺得這樣的行為有些浪費時間，但只有當她正在壓制情感的過程中，她才意識到這種行為的意義并不在于給出多么具有可執行性的方案。這是鎮定劑，誰用鎮定劑來解決未來的實際問題的嗎？

樓梯兩折處，有一口窗戶。窗外可以看到一小片光禿的樹林，更遠方是田野，目力所及，沒一個人。但肯定不會是都死掉了，他們在自己視線以外活得好好的。

下課的鈴聲響起，樓下的走廊開始喧鬧了。

邊上還能看見一些樓房，很多學生在寢室呆了一陣子之后就會自己租房搬出去住。對此，趙雷很羨慕，如果不受財力限制，她也能有一個地方——安靜地學習，或者肆意休息。

走廊越來越吵。

就像現在，她不用在教學樓里跑來跑去只為了一個安全的地方。此前她讓意識掠過整個校園，穿梭于角角落落，都沒能找到一個只會有她存在的堡壘。尤其是在寢室里，她甚至不能在不聽見極近的人聲的情況下睡一覺。

嗒……嗒……嗒……嗒……

趙雷看見一個學生的后腦，然后是他的背，他一階階走上樓梯，他也要上到這個暫時的棲息地了。而他到了樓梯折處，轉身看到了一個女生。

我現在可能視若死尸？趙雷心想。她抬起臉掃了他一眼，看到他的猶豫和尷尬。

罷了。

她迅速收拾了自己剛才放在這一邊臺子上的垃圾，抓著自己的筆和本子走了。接下來她可能真的要在衛生間等一會兒了，第二節課的上課鈴聲剛才已經響過，她不想在眾人的視線下走回自己的位置，她的位置很顯眼。

或者她就在走廊閑晃，隨便做什么。

在這難得的休息時間，她想努力享受自己給予自己的少見的寬容。