《無印良品育才法則》松井忠三

講述的是無印良品對人才的管理方法以及公司制度。對于公司管理者以及員工都可以帶來很深的啟發。里面會提到溝通、提拔、培養等內容，有很獨到的見解可以供我們學習和取用。在這里與大家分享。

我會選擇5個拆頁與大家分享，更多感興趣的內容，可以自己買書來閱讀哦。

下面是第2個拆頁。

【R】激勵員工自主思考

拆頁：P93

【I】讓員工有機會獲取各類能力

WHAT：
遇見問題時，激勵員工自主思考。

適用邊界：新人

WHY：

• 如果我們直接給出答案，就剝奪了員工自己思考的機會。
• 員工得到的只是“針對該問題的答案”，卻不知道這個答案是如何得出來的。
• 對日常工作中的問題的重視，每一次獨立思考，都能讓員工獲得思考能力、判斷能力以及責任感。
• 經驗的重要性。遇見不用的問題，自己嘗試用不同的方式去解決，可以促進員工的成長，對管理人員來說，是好事。

HOW：

• 可以提供建議。
• 究竟如何行動，由新員工自省決斷。

【A1】過去有什么經驗

這個經驗大大的有。其實里面有一個很矛盾的點，就是管理人員希望眼前高效地解決問題，同時也希望員工的能力能不斷提高，承擔更多的工作。所以我會出現直接將解決方式給到新員工的情況。

同時我自己進入職場時，遇見問題也不敢輕舉妄動，沒有嘗試過自主思考。沒有人明確地告訴我需要自主思考，而是說，有問題記得找我。

這樣子形成了一些工作模式的思維定式，直到現在都改不掉。

【A2】以后怎么做。

多給新人一些時間，換位思考。

分配工作時，留一些緩沖時間，聽聽團隊成員的建議。

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