此文的作者叫劉艷秋，當年有點沉默含蓄，長得卻秀氣、機靈，酷像《英雄兒女》中的王芳。

她聰明、好學、勤奮，毅力堅強，是蹉跎歲月中走出的一名優秀的數學教師，很有一套自己的教學方法。

退休后仍葆青春活力，熱情、好動，是我們大家都喜愛的好群主。

憶海拾貝：身心奉獻邊疆的徐技術員

感謝人生中遇到的每一位教過我知識的人，他們都是我的老師；在136團六連認識的姓徐的農業技術員（名字忘記了），也是其中之一。

按徐技術員的貢獻，可以稱為名人了；但他看上去卻其貌不揚：個子不高，穿戴隨意，就是在連隊的職工中，也屬于最不起眼的人了！在他身上，真正詮釋了“人不可貌相”的含義。

徐技術員是江蘇人，是文革前南京農業大學畢業的老牌大學生。他懷著對農業的酷愛，畢業后來到新疆兵團136團六連，當一名普通的農業技術員。在政治氣氛濃厚的文革中，徐技術員仍象書呆子一樣，癡迷的研究農業技術。

棉花是新疆兵團種植的三大作物之一，也是重要的戰略物資，徐技術員對棉花的種植研究頗多，做了長期、大量的各種試驗。依據新疆的特殊條件及棉花的生長與光照的關系，發明了寬窄行種植，使棉花的產量大幅度的提高。他的這一發明，在整個兵團得到了廣泛推廣，并應用了很多年。

徐技術員的家屬孩子都在江蘇老家，他自己與連隊普通職工一樣，也住用土塊壘的家屬平房，就在門前有口燒開水大鍋的那排東頭的第一間。我去過他家多次，很簡陋，沒有什么家具和生活用品，墻壁上掛了許多實驗記錄本，房間里也有不少他土造的實驗用具，還有臺笨重的噴霧器。

徐技術員只要一開口說話，就能感覺出他與連隊上那些文化不高的農工有著明顯的區別。他溫柔地操著吳儂軟語，每當津津有味、滔滔不絕的講著農業技術知識時，與那個平時少言寡語、不善交際的他就不像一個人似的。

記得有一次，在連隊的玉米場上，徐技術員給我們學生講解玉米培育良種的方法，讓我們知道了育種的過程：

當年大田種的玉米是雜交二代，產量高，適應性強；它的育種方法是固定的，需要通過兩代雜交。

若想培育一個新品種，首先要選優秀的母本、父本；從苗期開始就要隔離，出苗后選留壯苗，楊花、授粉期，要提前用紙袋分株套上，以保證種子的純潔，然后在合適的時機進行人工授粉。第一代果實往往不能當種子用，還要經過二代、三代的培育、優選。前后要經過幾年或更長時間，才能培育出產量高、遺傳基因穩定的優良品種。

育種是一個長期活，要求很嚴格，真不容易！徐技術員給學生講解時，我們都專心致志，聽得津津有味！確實學到了很多以前不了解的農業知識。

記得在1972年的春節放了寒假，返回136團不久，就從團部搬到了離團部不遠的六連。

當時是學習和勞動相結合，夏天我們學生被分成很多個特色小組，如：養豬組、養雞組……炊事班也分了幾個去，我有幸被分到了植保組。

植保組共4名學生，每班抽一男一女，我可能是化學成績比較好，被選上了；師范班的女生是黃欣榮，正好與我同住一個宿舍，關系也很好；男生好像是黃長河和王靜之，那時男女生不說話，印象不深。

植保組是徐技術員的“嫡系”部隊，我們幾個人就成了徐技術員的兵了。

當時正值棉花苗的生長期，苗高大約在20厘米左右。徐技術員領著我們做了防棉鈴蟲實驗，因為棉鈴蟲是棉花生長過程中的主要蟲害，嚴重影響棉花的正常生長。先挑選了實驗用的棉田、棉行，又選了1605、1509、樂果、滴滴T、滴滴V、六六粉等好幾種常用的農藥，分別做對比試驗。

我們幾個人分工合作：有背噴霧器打藥的，有配藥的，還有針對每天、每次噴灑各種藥的時間、次數、總量等專門做記錄的。

記得那年夏季天氣大旱，很多地里的莊稼都因嚴重缺水干枯了，連隊還組織我們大家抬水參加抗旱活動。其實這樣做也就是一個形式，對成百上千畝的大田，抬去的幾桶水，也就是杯水車薪，而且六連的井水堿性很大，對植物的生長很不利。

當時我和新榮因為在植保組，不用下大田抬水，著實心里高興，但絕對不敢說出來。

我們的試驗工作大約進行了一個多月，那些記錄數據都交給了徐技術員，也不知道最后的結果如何。離開136團以后，就再沒有了徐技術員的消息，我心里時常會想到他。在他身上也印證了“是金子到哪里都會發光”的那句話。

現在，每當我聽到袁文平研究水稻對世界糧食做出的貢獻，就會想到那個默默無聲的在兵團棉田里做研究的徐技術員，他的貢獻早就應該得到國家杰出貢獻獎了！

（艷秋寫于2020年10月20日）

此事2015年6月曾與黃新榮在微信上聊過：因為咱倆住在一個宿舍，又一起跟著徐技術員搞農藥實驗，很熟！我印象很深的是：一次咱們背著噴葯器打藥后，徐技術員讓咱們休息，我倆就坐在樹下互相挖耳朵。你特別會挖耳朵，挖完很舒服[呲牙]。就是我對一起的兩個男生一點記不起是誰了，因為當時我們男女生幾乎不說話。你能記起是誰嗎 ？