鄭州市二七區先鋒路小學德育手冊
一年級
一、愛黨愛國
1.知道自己是中國人，知道自己的祖國是中國,知道中國的全稱，能在世界地圖上找到中國所在位置。
2.知道五星紅旗是中華人民共和國的國旗，《義勇軍進行曲》是中華人民共和國的國歌。
3.在學校或公共場所升國旗，聽到國歌聲響起時，肅立、脫帽， 面向國旗方向行注目禮。少先隊員在佩戴紅領巾時行隊禮。能跟唱國歌。
4.少先隊員學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，能正確佩戴紅領巾。
5.知道中華民族是中國 56 個民族的總稱，56 個民族是一家,知道海外華人是中華民族血濃于水的一部分。
6.知道春節是中國的傳統節日。知道“七月一日”是黨的生日。“十月一日”是國慶節。
二、勤奮好學
1.知道上學和放學的時間，上學不遲到。
2.上課不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。
3.養成“認真聽”的習慣，上課時能傾聽老師講解，傾聽同學發言。
4.養成正確的閱讀、書寫姿勢，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。
5.能按時完成學習任務。
6.喜歡閱讀，和大人一起讀，和小朋友一起讀，喜歡聽兒歌、古詩和小故事。
7.會背誦不少于十首簡單的古詩或兒歌。至少獨立閱讀 1-2 本注音版的故事書。
三、文明有禮
1.著裝整潔，扣齊紐扣，拉好拉鏈，戴帽子要端正。
2.上下樓梯、走廊內靠右行；出入教室、辦公室、會場等按指定路線走；走路時不擁擠，不追逐打鬧。
3.待人有禮貌，能正確使用文明用語（如你好、請、謝謝、對不起、再見）。
4.取用他人物品時，必須征得同意，未經允許不亂動或使用他人的物品。
5.不隨地吐痰、大小便，不亂丟紙屑、雜物等。
6.坐正立直，腿不抖，頭不搖,不東倒西歪,不分腿,不蹺二郎腿。
7.見到客人能主動熱情問好；客人離開時，能禮貌微笑說“再見，?歡迎再來”。
8.用餐時能自覺排隊，不擁擠，不喧嘩。
四、自理自立
1.早上能及時起床，不賴床，不哭鬧，自己洗臉、刷牙，吃早餐。
2.晚上按時上床睡覺，不用反復催促。
3.能識別鹽、糖、味精等調味品，分不清不亂動。
4.會穿脫衣服、佩戴紅領巾。
5.學會整理個人衣物床鋪，會削鉛筆。
五、孝敬父母
1.稱呼父母時，不能直呼姓名或其它不禮貌稱呼。
2.吃飯時，請父母長輩先入座、先動筷。
3.聽父母的話，不任性。
4.聽到父母呼喚要及時應答。
5.尊敬長輩，早問好、晚問安。見到長輩先問好，分開時要說“再見”。
六、尊敬師長
1.入校時，見到老師要主動行鞠躬禮，并大聲向老師問好。離校時，主動與老師說“老師，再見”。
2.進入教室要主動與班主任老師問好。
3.上下課能起立站直，向老師行鞠躬禮，問好。
4.認識為本班上課的各學科老師。
5.聽老師的話和安排。
6.對老師一定要用尊稱“您”，不能直呼姓名。認識的老師稱呼“某某老師”或“某學科老師”，如“張老師”“音樂老師”，遇見不認識的老師，可直接稱呼“老師”。
七、誠實守信
1.知道不能說謊話，不能騙人。
2.能如實回答老師和家長的問題。
3.借書及文具，要及時歸還。
4.做作業、考試時不抄襲。
5.在學校撿到物品，能主動交給老師。
八、友善互助
1.能和小朋友共同學習，共同游戲，能相互謙讓。
2.同學忘帶課本的時候，愿意和同學一起看一本書。
3.同學忘帶練習本、鉛筆、彩筆、手工材料等學習用品時，自己有多余的能借給同學。
4.知道自己的班級、能熟悉自己的老師和同學。
九、身心健康
1.飯前便后會科學洗手。
2.不挑食，不暴飲暴食，不喝生水，不吃腐敗變質的食物。
3.鍛煉時能養成穿運動服裝、運動鞋的好習慣，避免受傷。
4.能積極上體育課，學會正確的站立、走步和跑步，會跳繩、拍球等。
5.能適應校園生活，喜歡上學，愿意與同學和老師相處，不做有危險的事。
6.不躺著看書，不在走路乘車時看書，不在昏暗光線下看書，不玩手機。
十、防災自護
1.能記住父母姓名、單位名稱、聯系電話、家庭住址、所在學校、血型等相關信息，走失或遇到危險時會利用這些信息求助身邊的人。
2.知道簡單的交通規則，如行人必須走人行道、過馬路看紅綠燈、走斑馬線、不在馬路上玩耍等。
3.吃東西時不跑跳打鬧，防止食物吸進氣管。
4.不用手和金屬物去碰電源插座，不碰斷落的電線。
5.保護好自己的身體，背心、短褲覆蓋的地方不許別人摸，有小秘密能主動告訴父母、老師。
6.不碰觸插座、插頭、插排，不亂摸亂動電器、燃氣設備。
7.不用剪刀、雨傘、大頭釘、筆尖等尖銳的物品對人，以免傷害到自己和同學。
8.乘車時，不要把頭、手伸出車窗外，安全上下車。
9.任何情況都不把身體探出陽臺和窗外。
十一、勤勞節儉
1.吃飯不挑食。
2.愛惜書和本，保持書本不卷邊、不撕頁，不在書上亂涂亂畫。
3.不丟棄還能使用的鉛筆。知道節約用紙。
4.節約用水，使用水龍頭后,能及時關閉并擰緊，避免長流水。
5.不在桌布、課桌面、墻面刻畫，使用學具要精心、愛惜。
6.在家里和學校學做一些力所能及的事兒。
十二、愛護環境
1.在室內外保持安靜，不高聲喧嘩，不制造噪音，不干擾別人的正常生活。
2.不隨地亂丟垃圾，養成環保意識。
3.不傷害動植物，不捕捉有益的小昆蟲和小動物；不踐踏草坪， 不摘花折枝。
二年級
一、愛黨愛國
1.知道中國的首都，知道天安門、長城、北京故宮等是中國的標志性建筑和著名的人文古跡。
2.知道臺灣、南海諸島、釣魚島是中國的領土。
二、勤奮好學
1.會按照老師要求做好課前預習。
2.遇到生字詞能查字典。
3.養成認真學習的習慣，不邊學邊玩，能在規定時間內按時完成學習任務。
三、文明有禮
1.咳嗽、打噴嚏時，能側身彎曲胳膊遮擋口鼻，不影響身邊的人。
2.教室、電梯間、車廂等公共場合保持安靜，不喧嘩，不打鬧。
3.吐的痰或嚼過的口香糖等能包裹后再扔進垃圾箱。
四、自理自立
1.穿衣服知道熱脫冷添，會自己拉拉鎖、系鞋帶。
2.自己整理書包和學習用品。
3.能夠洗一些簡單的衣物，例如：襪子、口罩、手帕、紅領巾等。
4.會開關自己家的門鎖。
5.學習自護知識，在家長的監護下獨立上學，自己背書包；上學、放學能收拾好學習物品。
6.能主動參與掃地、擦地、洗碗、洗菜等簡單的家務勞動。
五、孝敬父母
1.了解自己的家庭成員，知道父母從事的工作。
2.對長輩的幫助和付出要道謝。
3.能為長輩做一些力所能及的事兒，如擺放收拾碗筷、端水、端飯、捶背、掃地、收拾東西等。
六、尊敬師長
1.進出班級、上下樓梯，見到老師要敬禮或微笑示意，讓老師先行。
2.能及時并按要求完成老師布置的任務。
3.知道要尊師重教，會講《程門立雪》等尊師故事。
4.主動幫老師做一些力所能及的事情，如擦黑板、收發作業、取送物品等。
七、誠實守信
1.損壞同學的物品要勇于承擔責任，及時道歉和賠償。
2.自己犯了錯誤，要敢于承認并改正。
3.遵守學校的作息時間。
4.在學校撿到物品要及時交還失主或交給老師，在社會公共場所撿到物品如不能交還失主要想辦法交給管理人員或警察，不能據為己有。
5.答應別人的事，要盡可能做到。
6.答應給同學的玩具、書或學習用品，不后悔，不往回要。
7.不隨便接受或索要別人的東西。
八、友善互助
1.與人相處時，態度誠懇謙虛，語氣友善，保持微笑。
2.與同學友好相處，不給同學起外號。
3.有團隊意識，班級活動時能與同學分工合作。
4.知道同學之間應該互相幫助。
九、身心健康
1.積極參加體育鍛煉,會做眼保健操、廣播體操，會走隊列。
2.向比自己優秀的同學和朋友學習，不嫉妒；對學習等方面不如自己的同學不取笑。
3.與同學有矛盾無法解決時，要及時告訴老師或向家長尋求幫助。
4.愛護小動物，不傷害小動物，有愛心。
5.不模仿和學習不良的言行。
十、防災自護
1.認識常用的交通標志和安全標識。如請走人行道、禁止通行、禁止煙火、小心有電、小心有毒、當心高溫、小心夾手等。
2.過馬路時不跑跳打鬧，不翻越護欄。
3.獨自在家，有陌生人敲門，不能開門，及時聯系家長。不吃和拿陌生人給的食品和物品，不向陌生人透露自己及家人的情況。
4.不招惹小動物，不追打、不亂喂，不在動物進食時靠近它。
5.不用濕手或沾水的東西擦拭電器，不觸摸電暖器、熨斗等熱源。
6.不到建筑工地、河邊等不安全場所玩耍，不要在高樓、廣告牌下、狹窄胡同、橋頭等危險地方停留。
十一、勤勞節儉
1.能在老師和父母的幫助指導下，會清掃地面、清潔桌面、整理玩具和學具，簡單清掃自己的房間。
2.提倡將自己不用的書捐贈給班級的圖書角，與更多的同學分享。
3.知道一些節水小常識，如可在家中馬桶水箱里放一個裝滿水的瓶子，每次沖水可節約用水。
十二、愛護環境
1.少用或不用非降解塑料袋、快餐盒。不使用或少使用一次性用品，如一次性紙杯、紙盒、泡沫飯盒、一次性筷子等。
2.外出時能勸說家長盡量帶自己步行、乘坐公交或地鐵等公共交通工具，提倡綠色出行，樹立綠色出行意識。
3.少吃或不吃口香糖，減少環境污染。
4.能夠說出五種中國特有的珍稀動物。
三年級
一、愛黨愛國
1.了解鄭州的歷史（如鄭州是中國八大古都之一，是華夏文明重要的發源地之一，是火車拉來的城市，是新興的國家中心城市）、人文古跡（少林寺、商城遺址、周公測景臺、元代觀星臺等）、風俗習慣（喜歡說“中”，黃帝拜祖大典等）、優秀人物（如黃帝、子產、許由白居易、杜甫、鄧亞萍、海霞、常香玉、劉洋等）。
2.了解并知道為祖國繁榮富強做出貢獻的杰出人物的事跡（如錢學森、華羅庚、袁隆平、屠呦呦、楊利偉、黃大年等），會講他們的故事。
3.認識黨旗和軍旗，了解圖案的意義，知道解放軍的全稱及他們是祖國的保衛者，會講飛奪瀘定橋22勇士、楊靖宇、趙尚志、董存瑞、黃繼光、邱少云等一些戰斗英雄的故事。
4.觀看有中國隊參加的國際比賽，無論比分領先還是落后，始終為中國隊和中國運動員加油。
二、勤奮好學
1.讀寫姿勢規范，字跡工整。
2.愛思考，善于發現，不懂或有疑問時敢于提問。
3.能閱讀簡單的文學、故事書，學習使用網絡收集資料或解答疑問，堅持做到天天閱讀。
4.能在老師和家長的指導下，初步養成自我檢查作業的好習慣。
5.能概括已讀書目的內容。
三、文明有禮
1.上學、外出能保持自身干凈整潔，身上沒有異味。
2.行進中主動給長者、殘疾人或有需要的人士讓路。
3.與人交談時要看著對方，認真傾聽，中途不要打斷。
4.用餐后，將餐廚垃圾收拾干凈，將餐具輕放到指定地點，將自己的餐位整理好。了解和掌握一些用餐禮儀。
5.不說臟話，不罵人，不打架。
四、自理自立
1.能獨立睡一張床，早上能聽鬧鈴按時起床。
2.能自己洗漱、洗頭、洗腳、洗澡、剪指甲。
3.鍛煉獨立上下學的能力，自己的書包和物品自己拿。
4.會獨立使用家電，如電視機、電腦、冰箱、洗衣機、吸塵器等。
五、孝敬父母
1.父母生病或身體不適，能主動表達關心，并能遞藥倒水等。
2.知道父母、長輩的生日，父母、長輩過生日時，要送上問候或自制的小禮物。
六、尊敬師長
1.知道老師的工作辛苦，如備課、上課、輔導、批改作業、與家長溝通聯系等。
2.不擾亂課堂秩序，不影響老師講課。
3.進入辦公室要先輕輕敲門，聽到“請進”方可進入，問老師要用“請問”，得到老師幫助后要說“謝謝”。
4.老師的批評教育要虛心接受，不說老師壞話。
5.上課認真聽講，尊重老師的勞動，老師批改完的作業要認真看，有錯誤及時改正。
6.教師節和傳統節日，可以用自己喜歡的方式（如制作賀卡、寫信等）向老師表達祝福和感謝。
七、誠實守信
1.借用公用物品要履行手續并按時歸還，如有損壞，要說明原因，并按價賠償。借同學錢物一定要及時歸還。
2.如果已經達到身高標準，乘坐地鐵、公交車等公共交通工具要主動按規定購票。
3.考試不作弊，遵守考場紀律，認真答卷，會就是會，不會就是不會，誠實面對。
4.作業及時完成，不懂就問，不能抄襲。
5.與同學發生矛盾，或看到其他同學之間發生矛盾，能如實地反映事情真相。
6.能如實向家長匯報自己在學校的表現和學習情況。
7.參加班會、隊會、座談會等活動時坦誠發表自己的意見，不隱瞞自己真實的想法。
8.參加班長、學委等班委會成員以及科代表的推薦、選舉活動時要仔細考慮，公平公正地投出自己的一票。
9.發現他人有說謊、作弊、逃票、失約等不誠信行為時，能善意地提醒、勸說和制止。
八、友善互助
1.會發現別人的優點，能贊美別人。
2.同學犯錯誤被批評的時候，不圍觀，不起哄。
3.在集體里能替別的同學著想，能為同學服務。
4.能關心集體，積極參加集體活動，努力為集體爭光。
九、身心健康
1.不買不衛生的食品，不吃超過保質期的食物。
2.知道保護自己的視力，養成不在昏暗或強烈的光線下看書、寫字等好習慣。
3.掌握簡單的體操技巧動作，如前滾翻、仰臥起坐、立定跳遠等。
4.學會合理地熱身和放松，保護好自己的身體，養成良好的運動習慣。
5.不談論同學或他人生理上的缺陷或弱點。
6.當同學取得成績時能由衷的給予鼓勵和祝賀。
7.學會關心愛護小同學，不欺負比自己弱小的同學。
十、防災自護
1.遇到困難和危險時會撥打“120”“110”“119”“122”等電話求救，能夠說清自己的姓名、所在位置或附近標志性建筑等信息，能描述遇到的情況。
2.過馬路時，仔細觀察，安全通過。走路特別是橫過馬路時，不能邊走邊玩或看書、玩手機。有過街天橋和地下通道，要走過街天橋和地下通道。不在馬路上滑旱冰、玩滑板等。
3.任何時候不做危險的動作和游戲，如不把手伸進狹小的縫隙、不攀爬欄桿、不踩井蓋、不在電梯、旋轉門處玩耍等，不觸碰旋轉的電器和物品。
4.體育課、音樂課及課間游戲時要正確使用體育和文娛器材。
5.了解自己身體狀況，不做超出自己身體能力的事。
6.遇到騷擾、索要錢物等特殊情況要敢于及時告知老師、父母或報警。
十一、勤勞節儉
1.知道有關勤勞節儉的名言警句，如“黎明即起，灑掃庭院”、“靜以修身，儉以養德”、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”等。
2.掌握“一水多用”的方法，提倡將用過的淘米水、洗菜水澆花，沖馬桶等。
3.不過度購買各種練習本和文具，堅持用完再換，不隨意損毀。
4.離開教室或房間時，隨手關閉電燈開關或不使用的電源。
十二、愛護環境
1.少用洗潔精、洗滌劑，減少對水源和土地的污染，知道用熱水也能把油漬洗凈。
2.及時提醒家人或親友吸煙有害健康，污染環境。
3.過年時，少放或不放煙花爆竹。
四年級
一、愛黨愛國
1.知道中國的陸地領土面積、海域面積和人口數量。
2.了解遵守《國旗法》，不隨意丟棄和破壞帶有國旗、國徽圖案的物品。
3.知道清明節、端午節、中秋節等傳統節日的時間、由來和習俗，知道勞動節、兒童節、國慶節的含義。
4.了解自己所屬民族的人口數量，分布地區，風俗習慣。
5.不追捧國外名牌，提倡使用中國制造的產品。
二、勤奮好學
1.能在課前預習知識，不明白的問題提前做好標記，上課時加以解決；會復習鞏固當天所學的知識。
2.能閱讀適合中、高年段的書籍（如沈石溪的動物小說、曹文軒、楊紅櫻的系列圖書等），課外閱讀量不少于 25 萬字。
3.養成學習專注、做事專心、不拖拉的習慣。
4.養成聽課過程中做簡單標注的習慣。
5.養成認真檢查作業和考試題的習慣。
6.能與伙伴合作完成教科書上所要求的實驗和各類操作，能準確復述操作過程。
三、文明有禮
1.集會時，遵守時間，不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。
2.在報告、演出、頒獎時，會適時適當鼓掌。離場前能進行清理。
3.自覺遵守公共秩序，不擁擠、推搡，排隊時不插隊，遇事不圍觀，不起哄。
4.與父母長輩交談時，要站直，注視對方，表情自然，態度恭敬。
四、自理自立
1.不需要父母的陪伴督促，獨立自主完成作業。
2.會整理自己的房間、家庭物品擺放整齊，能夠參與到簡單的家務勞動中，如淘米、摘菜、洗菜、洗衣服、倒垃圾等。
3.能在父母的幫助下做簡單的早餐。
4.會乘公交車和地鐵，購買小物品，能保管好錢物。
五、孝敬父母
1.知道好東西應請父母和長輩先用。
2.父母需要幫助時，要馬上幫忙，不提條件，不找借口拖拉。
3.外出時要告知父母時間、地點、事由，如果不能及時回家要第一時間告知父母，不無故在外逗留，不讓父母擔心。
4.想購買商品，父母不同意時，能與父母商量。對父母要誠實。
六、尊敬師長
1.知道自己學校的歷史和光榮傳統，記住校風、校訓。
2.在校外見到熟悉的老師能主動問好。
3.與老師同行時，讓老師先行。
4.能正確對待老師的批評，不給老師起外號。
七、誠實守信
1.能積極參加學校組織的各種活動，不找借口不參加。
2.能遵守與人約定的時間。
3.能如實向家長轉達老師對自己的評價。
4.執行值日、值周、衛生檢查、紀律檢查等任務時真實地評價和記錄實際情況，不袒護或縱容與自己關系好的同學。
5.不編造理由向老師請假，不找各種借口不到校上課或不參加間操、掃除、值日、值周等活動。
6.如果沒有按時完成作業，應向老師如實說明情況，虛心接受老師的批評，及時補做作業。
7.老師安排自己制作的手抄報或者小制作，不讓家長代替自己完成。
8.老師布置的作文，不能在互聯網上復制、粘貼、不能原樣照抄。
9.作業或回執需要簽字的時候，不能模仿家長字跡代簽。
八、友善互助
1.乘坐公共交通工具時，能自己或提示家人給需要幫助的人讓座。
2.能虛心聽取他人的意見和建議。
3.在班級里爭當學習標兵、紀律標兵、勞動能手和助人為樂小雷鋒，為班級成為一個團結友愛的大家庭而做出努力。
4.不搞惡作劇，不戲弄取笑他人。
九、身心健康
1.連續讀書寫字時，會用眺望遠方、做眼保健操等方式保護自己的視力。
2.能堅持跑步、踢足球、打籃球等體育鍛煉，掌握一項運動技能。
3.能虛心向優秀的同學學習。不取笑學習成績、身體、才藝等方面不如自己的同學。
4.面對家長、老師和他人批評，能虛心接受，并懂得感恩，多說“謝謝”。
5.遇有生活和學習的困難和挫折時（如成績下降、未完成學習任務、受到他人的批評、諷刺挖苦、責罰等），會調節自己的情緒，在緊張、傷心、憤怒、壓抑時，能采取冥想、深呼吸、聽音樂、運動等正確的方式釋放壓力，提高抗挫折能力。
十、防災自護
1.遇到別人對自己有不正常的言行或侵害時，不怕威脅，及時告訴父母和老師，不做任何隱瞞。
2.遇到壞人、歹徒等，應保持頭腦清醒，冷靜應對，設法逃離，及時報警。
3.知道預防煤氣中毒、溺水、觸電、雷擊、火災的方法和自救手段，發現有人觸電或電器冒煙冒火、有糊味，能立即關閉電源。
4.認真參加各種防災演練，并能按照掌握的科學應急避險措施進行自救。遇到地震、火災等危險時能沉著冷靜，按照安全疏散演練中的方法果斷逃生。
5.到陌生環境會觀察安全出口的位置。
6.自己上下學要走規定路線，靠右行，不繞路或玩耍。
十一、勤勞節儉
1.避免餐桌上的浪費，吃多少，取多少。
2.知道應該關閉不使用的家用電器的電源，節約用電。
3.不攀比，不買不必要或用不著的物品。
4.能獨立或合作清掃好教室和自己家的衛生，發現有紙屑和垃圾能主動撿起，扔到垃圾箱里。
5.能積極參加學校組織的社區勞動和社會志愿服務。
6.知道應該輕關房門、車門，輕拿輕放玻璃陶瓷器皿等物品。
十二、愛護環境
1.認識常見的環保標志，
2.不亂扔廢舊電池，盡量用充電電池。
3.能勸說家長盡量不燒紙而采用敬獻鮮花或網上悼念的形式文明祭祀。
五年級
一、愛黨愛國
?1.知道祖國的傳統文化（如四大發明、瓷器、絲綢、戲曲、書法、武術等簡單知識）、山川地理（如三山五岳、五大湖、大小興安嶺、珠穆朗瑪峰等）、名勝古跡（天壇、秦始皇兵馬俑、孔廟、布達拉宮等）、歷史名城（北京、南京、西安、開封、洛陽、杭州、沈陽等）、優秀人物（大禹、孔子、孟子、老子、張衡、孫思邈、李時珍、宋應星、詹天佑等）。
2.知道國旗、國徽顏色和圖案的含義（紅色象征革命、五顆五角星代表共產黨領導下的革命人民大團結）。
3.
了解我國主要少數民族如滿族、回族、藏族的分布地區、風俗習慣。平等對待少數民族同學，尊重他們的傳統文化、風俗習慣和宗教信仰。
4.了解岳飛、文天祥、林則徐、狼牙山五壯士等愛國英雄的事跡，會講他們的故事。
５.學習包餃子，學習包粽子。
６.會用硬筆和毛筆書寫楷書。
７.知道現任黨和國家領導人，能關注并了解一些時事政治的內容。
二、勤奮好學
?1.學會做課堂筆記，課上老師所講解的重點內容要在書上做明顯的標注。
2.
堅持練習書法，至少掌握一種字體，書寫美觀且有速度。
3.能按老師要求，與同學分工合作，完成學習任務，并能傾聽和尊重其他同學的不同意見和觀點。
4.閱讀書報雜志和不少于 10 本的中長篇名著，不少于 40 萬字。會寫讀書筆記，并具有一定的閱讀速度和寫作能力。
5.懂得互相學習，取長補短，學習過程中，發現自己的缺點和錯誤能夠及時反思，并在以后的學習中改正。
三、文明有禮
?1.公共場合表演或發言時，自然大方，跟大家鞠躬問好，先自我介紹再表演，結束后要再次鞠躬感謝觀眾。
2.有公共衛生意識，能做到將廢紙垃圾和污物及時撿起、清除，扔進垃圾桶。
3.不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍和視頻。
4.愛護文物古跡，不攀爬，不涂抹刻畫。
5.尊重值日生、值周生、保潔、保安人員的勞動和工作，自覺配合，不能言行粗魯或頂撞。
6.在購票窗口或結賬排隊時，要站在黃線后，耐心等待。
四、自理自立
1.合理安排作息時間，不用家長老師督促。
2.能獨立照顧自己的日常生活，能提前一晚準備好第二天上學的衣服、文具。
3.具備按時獨立上下學的能力，掌握安全自護知識，遵守交通規則，放學路上不嬉鬧玩耍。
五、孝敬父母
1.了解自己的家史以及良好的家風和傳統。
2.父母生病或身體不適要盡力陪伴照顧。
3.理解尊重父母，向父母提要求，要說出原因，父母同意后要說“謝謝”，父母不能滿足時不能發脾氣。
4.學會感恩，“母親節”“父親節”和自己生日的時候，用實際行動表達對父母的養育之恩，如對父母說一說感謝的話、為父母做些力所能及的事兒。
六、尊敬師長
1.如果沒有及時完成學習任務，要向老師承認錯誤和表達歉意。
2.老師批評指導時，認真傾聽，不插話，得到允許后再解釋。
3.聽講時積極思考，認真做好記錄。
4.
參加活動和比賽時，要努力為班級增光，為學校增光。
七、誠實守信
1.如果遇到不會的題目，要主動向老師、家長和同學請教，做到不懂就問，弄懂學會。
2.不用虛假的分數欺騙家長。
3.不用虛假的理由推辭與同學和朋友的約定，如果確實不能履行約定，要及時告知并表達歉意。
4.公平公正地參加藝術、體育、歌詠、征文等競技評比活動，參加比賽不弄虛作假，不謊報成績，不拉票賄選，不搞不正當競爭。
5.文明上網，不偷看他人郵件。
6.如果不能履行答應別人的事情，要及時告知并表達歉意。
7.
轉達信息要及時準確。
八、友善互助
?1.別人不小心碰到或踩到自己時，不生氣，能主動讓步，不與他人爭吵，能寬容對待。
2.遇到小同學有困難時，可提供有益的幫助。
3.當同學遇到問題來請教時，盡自己所能幫助同學解決問題。
4.主動幫助學習有困難的同學輔導功課。
5.能為他人著想，力所能及地為他人服務，如扶門、指路等。
九、身心健康
1.養成體育鍛煉的好習慣,有至少一項能長期堅持的體育運動。
2.當別人誤解自己時，不大喊大叫地爭辯，能有條理地把事情說清楚。
3.知道有人說自己壞話時，會用正確的方法解決。
4.自己不開心、有壓力和困惑的時候，能和父母、好朋友傾訴，或者尋求心理老師的幫助。
十、防災自護
1.有防病治病意識，有身體發熱、嘔吐、頭暈、腹痛等癥狀時能及時告知父母、老師。
2.懂得常用的衛生常識，掌握預防和處理感冒、中暑、食物中毒、燙傷、凍傷的簡單方法。
3.遇到危險時為了保護自己可以破壞窗戶、家具并利用可利用的 物品逃生。
4.不在無人看護下外出游泳，任何情況下不能約同學去野浴。
5.不爬樹，不爬墻，不在廊桿或樓梯扶手上嬉戲。
6.遇到雷雨天氣，不在樹下站立，尋找可靠的避雷場所，盡量不使用電視機和手機。
十一、勤勞節儉
?1.能主動承擔班級和家里的衛生清掃工作。
2.掌握幾種節約能源的方法（如綠色出行、少用空調等）。
3.積極動手，掌握幾種循環使用紙杯、飲料瓶、塑料袋、報紙等變廢為寶的方法。
十二、愛護環境
1.知道如何對垃圾分類，并能自覺分類投放。
2.了解太陽能、風能、地熱能、核能等清潔能源。
3.知道“綠色食品”、“有機食品”、“無公害食品”的含義。
六年級
一、愛黨愛國
1.了解中國共產黨的光榮歷史和黨的領導人的光輝業績（如毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平等）。
2.了解劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等優秀共產黨員的事跡，會講他們的故事。
3.參觀過沈陽抗美援朝烈士陵園、“九·一八”歷史博物館、審判日本戰犯法庭舊址陳列館等愛國主義教育基地。
4.了解“七·一” 黨的生日、“八·一”建軍節、“九·一八事變”紀念日、國家公祭日的歷史由來和重要意義。
5.在任何情況下，維護國家形象，不發布和傳播損害國家形象的言論，不做有損國家形象的事情。
6.了解中國在航空航天、高鐵、量子計算機等領域的快速發展情況。
二、勤奮好學
1.能分析和總結錯誤或失敗的原因，養成整理錯題本的好習慣。
2.可以閱讀散文、人物傳記等，課外閱讀量不少于 60 萬字，提升閱讀理解的能力。完成對四大名著（少年版）的閱讀。
3.保持對事物的好奇心、求知欲。主動鉆研自己感興趣的事物，有自己喜歡的學科。
4.具備一定的用科學態度和方法處理問題的能力，能夠發現問題、分析問題、解決問題。
三、文明有禮
1.不化妝、染發、涂指甲，不佩戴項鏈、戒指、手鐲等飾物。
2.觀看比賽或演出時，做文明觀眾，不起哄、不喝倒彩；不諷刺挖苦失利者；為賽場上的選手和舞臺上的演員加油。
3.在就餐、購物、旅行、就醫、乘坐出租車等過程中，接受別人幫助或服務時，能微笑表示感謝。
4.不去網吧、臺球社、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所。
四、自理自立
1.會制定學習計劃，懂得合理分配學習時間，做到勞逸結合。
2.能獨立照顧好自己的飲食起居，會做家務，會做簡單的飯菜。能幫家人做些力所能及的事情。
3.會到銀行存取款，能根據需要理性購買物品。
五、孝敬父母
1.體諒父母，發現父母有缺點和錯誤，能委婉地提出。
2.主動做家務，能幫助父母進行大掃除，會表達對父母的關心和感恩。
3.有高興的事情和好的東西要與長輩分享，有不開心的事情或委屈能與長輩溝通。
4.不在吃、穿、用、行等方面與同學攀比，不因此而讓父母感到難堪或尷尬。
5.通過自己的努力，如成績提高、競賽獲獎、改正缺點、獲得贊揚、學會新的技能等，讓父母高興或為自己感到驕傲。
五、尊敬師長
1.能積極協助和配合老師的工作，做老師的小助手。
2.對老師講述的內容有異議時，要在下課后單獨找老師表達意見，共同探討。
3.未經允許不帶手機、平板電腦等電子產品入校。
4.面對老師的批評，敢于承認自己的錯誤，如果老師的批評與事實有出入，要耐心聽老師講完，再向老師說明情況，不頂撞老師。
七、誠實守信
1.不編造理由向家長要錢。
2.未經允許不能查看他人信息，不私自翻看他人的信件、日記、短信、微信等。
3.不講大話、空話，不無中生有、誹謗他人。
4.出現過錯，不推卸責任，能主動認錯并及時改正。
5.任何情況下，都能如實反映實際情況，不因任何理由撒謊。
6.不傳播不實信息，不發表不當言論。
7.自己制定的學習、閱讀或鍛煉計劃，能夠監督自己按時完成。
8.在學習、生活和各項活動中嚴格遵守規定及約定的時間，如不能守時，事前一定請假告知，說明原因并表達歉意。
八、友善互助
1.用理解和寬容的心態對待他人，尊重他人的隱私。
2.在力所能及的情況下，關心和幫助弱者，主動幫助有困難和身體有殘疾的人。
3.不拉幫結派、不搞小團伙，不背后說他人壞話。
4.有團隊合作的意識，能為建設好班集體出謀劃策。
5.知道“己所不欲勿施于人”的道理。
九、身心健康
1.不隨便服用藥物，如有需要，必須在專業人士或父母老師指導下服用。
2.能正確、合理地使用電視、電腦和手機。
3.看到其他同學的東西比自己的好，自己也非常喜歡，不能隨便拿，更不能欺負他人搶奪物品。
4.面對別人的表揚和自身的進步，不驕傲自滿。
5.敬畏生命，愛惜自己和他人的身體。
6.熟練掌握至少兩項運動技能。
十、防災自護
1.認識易燃易爆、高壓危險、輻射等危險標志。
2.不接觸危險物品，如管制刀具、汽油、強酸、火藥等易燃易爆物品及易造成傷害的玩具。
3.騎自行車要遵守《道路交通安全法實施條例》，騎車時不追逐競駛，不在機動車道上騎行。
十一、勤儉節約
1.參觀過《楷模——優秀中原人物先進事跡展》，會講優秀中原人物勤勞節儉的小故事。
2.書包、水杯、文具盒、手帕、飯盒等，沒壞不更換。
3.學會儲蓄，不亂花錢。
4.能主動參與衛生清掃活動，有意識的維護周邊環境衛生。
十二、愛護環境
1.有條件時能積極參與種樹植樹活動，多種花草，綠化環境。
2.有保護野生動植物的意識，能勸說家人，不吃野生動物，不用野生動物制品，如象牙、羚羊角、珊瑚等。
3.能夠說出五個我國的自然保護區，并簡單了解地理位置、動物植物、森林覆蓋面積等情況。
4.學習和掌握一定的環保知識，能積極參加環保活動，如了解節能減排、溫室效應等概念，參加“6.5”環境保護宣傳日、“地球一小時”（每年三月最后一個星期六）、“世界無車日”（每年的 9 月 22 日）等活動。
5.多利用公交、地鐵等公共交通工具，減少大氣污染和交通堵塞。
6.盡量購買符合環保要求的物品，多選購標有“中國環境標志”的商品，多買不施農藥，不用化肥的水果蔬菜，少吃有防腐劑、色素和添加劑的方便快餐。
7.每月能幫助家長賣一次廢品，讓廢舊物品成為再生資源。
