一、單選題 1.D 2.A? 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B 11.A 12.A 13.C 14.C 15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.A? 21.A? 22.B 23.C 24.C 25.C 26.D 27.D 28.A 29.C 30.B 31.C 32.A 33.B 34.D 35.C 36.B 37.C? 38.C 39.D? 40.C? 41.B? 42.C? 43.A 44.B? 45.A 46.B 47.A 48.B 49.B 50.C? 51.C? 52.B? 53.C? 54.D? 55.D? 56.D? 57.B? 58.B? 59.B 60.C? 61.B? 62.D? 63.C? 64.B? 65.D? 二、多選題 1.ABC? 2.ABC? 3.ABD? 4.AC? 5.AB? 6.BCD? 7.ABCD? 8.ABD? 9.ABCD? 10.ABC? 10.ABC? 11.ABCD? 12.AD? 13.ABD? 14.CD? 15.ABC 三、判斷題 ×√××√? ? ? √ √××√√ 四、填空題 1、科舉制? ? 2、罷黜百家，獨尊儒術? ? 3、教育影響 4、學校? 5、培根? 6、保羅·朗格郎? 7、 教師中心 8、以禮樂為中心? 9、 上所施下所效也 10、夏代? 11、孟子? 12、文士學校? 13、教育影響 五、簡答 1.簡述學校產生的基本條件 【參考答案】 學校的產生需要具備以下條件： ①社會生產必須出現相當數量的剩余產品，使一部分人可以脫離生產勞動，同時體力勞動和腦力勞動分工，開始出現專門從事教育的教師和專門從事學習的學生。 ②具有相當數量的經驗積累，為學校教育提供特定的教育內容。 ③文字等記載和傳遞文化的工具達到了一定水平。 教育的基本要素。 【參考答案】 教育的基本要素主要包括： 1.教育者 教育者是從事教育活動的人。教育者是教育活動的主導者和實施者 2.受教育者 受教育者是指在各種教育活動中接受影響，從事學習活動的人，既包括在學校中學習的兒童、青少年，也包括在各種教育活動中學習的成年人。受教育者是教育的對象，是學習活動的主體。 3.教育影響 教育影響是教育實踐活動的手段，是教育活動中教育者和學習者相互作用的全部信息，既包括信息的內容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內容和形式的統一。教育影響包括教育內容和教育措施等方面。 3.教育影響 教育影響是教育實踐活動的手段，是教育活動中教育者和學習者相互作用的全部信息，既包括信息的內容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內容和形式的統一。教育影響包括教育內容和教育措施等方面。 4.20世紀以后的世界教育的特征。 【參考答案】 全民化、民主化、多元化、教育技術的現代化、終身化。