幼小銜接

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?序

上幼兒園兩年,轉到幼小銜接班,對我來說倒沒什么,畢竟情感未曾豐富,其他孩子卻要死要活地舍不得我,印象深刻

1

我不愿回想幼小銜接班的生活

卻也總是憶起

因為我

那時的我任人宰割

這樣的詞用在六七歲的小孩身上,可能些許嚴重,但不為過

曾流行一部動畫片,人物有男一、女一等各類角色

小朋友總是這樣,愛扮演喜愛的角色

小組共五人,扮演角色夠了

爭著挑選,到了最后,事不關己

我以為能夠逃過

料想最皮的男孩兒挑明“你就演那頭豬!”

性格也許從那時培養起

敏感處事

豬的角色無人喜歡,甚至厭惡

不懂拒絕

多羨慕比我漂亮的小女孩兒能演我最愛的角色

這種感覺該如何表達

內心荒蕪,默默答應,站在一旁

蒼白可笑

幼兒之間的鬧劇讓我記了一輩子

這是教育

弱小帶來的一切苦楚都是恩賜,我不曾后悔

2

孩子間的欺騙算是陷害嗎

一個團體,總該有在底層的人

很榮幸,我當選了

曾有少女心,喜歡粉紅水筆,用到非我莫屬,慶幸同組人不會喜歡粉色

漸漸他們發現了這個事實,哪怕是男生,畫風跨越如此大,依然毫不猶豫拿走

其他好看顏色倒認識了我

算是感激

3

充斥

“老師,**.......了”

無言以對

性格乖巧,不像惹事兒的主

未受到嚴厲懲罰

算是好的

4

流動班長的肩膀別一張標簽

孩子看來是怎樣的一種渴望

輪到我了

帶回家,夜半

爸爸回歸

孩子以天性將肩膀舉高,以示自豪

他在打電話,結束后正眼也未瞧

失落溢滿心,沮喪垂下頭

也許是不經意的一瞥,他突然看到

仔細瞧瞧,瞳孔發光,鼻孔微張

興奮布滿臉,語氣激動“行啊,當上班長,寶兒真棒!”

那是我第一次知道家長以什么為榮

仿佛幼小銜接留下的都是不美好回憶

不愿怪任何人,只是將回憶再走一遍

不然

算是充實、愉快


我是阿雨,希望你開心

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 16.08.05

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