《大魚(yú)海棠》|||護(hù)魚(yú)成鯤 其路之艱不知幾千里也

觀影結(jié)束,感覺(jué)兩個(gè)字:“遺憾”;
說(shuō)成一句話:“沒(méi)哭痛快。”

但這兩句話,都是褒義。

那么進(jìn)入主題,先說(shuō)「大魚(yú)」,然后「國(guó)漫」。


褒貶評(píng)判這種事,八卦雖爽以訛傳訛,知識(shí)不多不能瞎說(shuō)。那還說(shuō)啥呢?不如就說(shuō)說(shuō)‘小事兒’,我最喜歡的和最不喜歡的「點(diǎn)」好了。

印象最深刻的鏡頭

第一個(gè),是搖鈴之后那個(gè)石獸召船相當(dāng)震撼!石獸咆哮的時(shí)候,能感受到來(lái)自古代神抵的威壓,作為普通人類(lèi)的渺小和無(wú)力感油然而生。
第二個(gè),靈婆將海棠花別在頭上的那個(gè)動(dòng)作,非常打動(dòng)我。這個(gè)很人性化的細(xì)膩瞬間,讓我覺(jué)的這個(gè)人物確實(shí)有時(shí)間的沉淀,活生生的,有血有肉。

印象最深刻的臺(tái)詞

我覺(jué)得全劇最智慧的一句話:“她好像有點(diǎn)喜歡你哦~”孩子知道的好多吖……

最有共鳴的兩句臺(tái)詞

椿的:“我希望你能長(zhǎng)大,長(zhǎng)的比玻璃缸還大,比桌子還大,比鏡子還大,比床還大,整個(gè)屋子都裝不下你。”

有多少人說(shuō)著‘愛(ài)’,然后把人栓在原地;又有多少人表達(dá)愛(ài),為了給予自由。

楸的:“如果不快樂(lè),活著又有什么意義。”

關(guān)于這句話,我想說(shuō)是真的。我覺(jué)得國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫很少,但是國(guó)產(chǎn)負(fù)能量真的很多,Ta們不知何時(shí)鋪天蓋地的蔓延,卻沒(méi)有任何教育教我們?nèi)绾伟卜拧?strong>認(rèn)識(shí)世界的知識(shí)如果沒(méi)有,有可能會(huì)造成對(duì)于智慧的無(wú)知,但是如何與自己相處的知識(shí)如果沒(méi)有,可能會(huì)造成對(duì)生命的無(wú)知。這很可怕。更可怕的是,很多人過(guò)的痛苦卻相信這就是事實(shí),就是命,換句話說(shuō)有些人不相信希望了。這是更可怕的事。
應(yīng)用劇中一句話,“守望輪回,愛(ài)苦別離。生命輪回,本就是一場(chǎng)奇跡。愛(ài)一個(gè)人,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng),不妨大膽一些。”人生如戲,做自己就是游戲玩家玩游戲,先忙碌不認(rèn)真對(duì)待自己就成了NPC,被游戲玩咯。

最不喜歡的人物

椿媽媽
一個(gè)“巨嬰大人”的軟弱,往往用來(lái)虐愛(ài)孩子。

沒(méi)哭痛快的原因

劇情線的層次不分明,情緒上不去。


關(guān)于國(guó)漫,我就以?xún)牲c(diǎn)進(jìn)行思考,放一起說(shuō)。一個(gè)是社會(huì)氛圍,一個(gè)是文化自信心。

一個(gè)事情能不能成,大部分看有沒(méi)有把這個(gè)事兒當(dāng)事兒。如果覺(jué)的動(dòng)畫(huà)片就是給小孩子看的,那做出來(lái)的東西就只能給小孩子看。如果真覺(jué)得某個(gè)人或者成就很牛,而不是放到和自己一個(gè)水平線上去觀察,那么就沒(méi)辦法借鑒到東西,也沒(méi)有辦法超過(guò)他了。

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