讀書打卡【第21天】
2017.1.12. ?22：00―22：30
圖片發自簡書App
前面三章已經講完了人類歷史上的認知革命和農業革命，今天的第四章開篇輪到了科學革命。
科學革命是無知的革命，真正讓科學革命起步的偉大發現，是發現人類對于最重要的問題其實毫無所知。作者指出了現代科學和以前科學的三大不同之處：承認自己的無知，以觀察和數學為中心，取得新能力。
隨著現代科技的發展，我們相信，我們的社會是在不斷發展“進步”的。究竟什么是進步？
“進步”，我的理解大概包括：科學技術上，我們探索到了更多過去未知的領域，進步意味著，我們的生活漸漸擺脫“生物性貧困”，進步也包括，我們的社會制度，有了越來越多的“選擇的自由”...我們相信，技術能為我們解決貧困，饑荒等等問題，然而在科學革命之前，人們都不是這樣想的。
科學革命之前，人們認為，恪守祖宗的智慧，才能喚回過去美好的時光。而如果連孔子都解決不了的問題，普通凡人又怎么可能解決呢？
比如我們對“遵守祖宗家法”“傳統”盡的心力古人要比現在多得多！這似乎可以解釋新文化運動以來，所廣泛提倡的“救救孩子”。為什么在古代，我們更加宣揚“從父母之命”“報養育之恩”，而現代人更加強調“子女是獨立的個體” 之間的差別？
正是當我們的觀念停留在對古代智慧的崇拜與想象，以史為鑒侍奉先賢，使得“傳統”的尊重多于“創新”，祖宗的智慧自然高于后代，父母于子女盡可以頤指氣使的吧。而當我們認為，未來是可以由“人”變得先進之時，我們更加尊重孩子，給予他們更好的教育，更多選擇的自由和獨立的意識。我們尊重現代的“新”也就多余了傳統的“舊”。
