? ? 我是相信吸引力法則的。因為確確實實去實踐過。
? 我不喜歡小孩子。就像我，上半年將一批學生的英語從不及格到期末平均分88.37，還獲得家長的肯定說我教的很好，很有方法，讓她們對英語的興趣提高了，那又如何呢？他們問我下半年還教他們嘛？我說可能吧。他們齊聲嘆息啊，臉上露出痛苦的表情。那一刻，確實扎心了。我也幼稚，心里想，媽的，說真的，不是有要求在，求我我都不教你們！！！找虐！！！我不愛教學。
三天來，我在課堂上笑了很多次。這次教的學生主要集中在初中。他們喜歡插嘴，而我沒有不耐煩隨意打斷，我愿意聽他們講完，指不定又是一個段子呢，誰知道呢。我知道他們很可愛，而且很酷，尤其是一個初二的男生！！！！帥爆了！！！還會講笑話。我對他們超有耐心，我愿意給他們多上半個小時，一小時，兩小時的課。我愿意肚子痛也忍著給他們上課。我愿意落下的課給他們立馬補上。我還愿意放學一對一輔導他們，教內向的孩子要張開嘴大聲讀出來。我愿意傾盡全力教他們。
? 我不愛教學。學長覺得我很努力，付出的遠比得到的多。其實，他不知道，我只是在打發時間，尋找一種曾經有過而又失去的感覺。剛剛對他說不去吃晚飯了。他說你又不去啊是不是飯菜不好吃啊，那要不明天我們去下館子唄。婉拒了。
? ? 昨天想要離開的想法沒有了。
能在一堂課上笑個六七次真的很好啊。能把他們教好也很有成就感啊。能被家長夸有耐心感覺也很不錯啊。能和學長們開開玩笑，老是照顧我也特別棒啊。
? ? 曾經看到一個故事。A在某地開了一個奶茶店，因為奶茶分量足，味道好再加上A態度很好，奶茶店很火爆。過了段時間，A覺得分量可不可以放少些啊，料也放少些，那樣不是掙得更多啊！A”恍然大悟”，隨即做了。結果知道的，B 也在此地開了一家奶茶店，A奶茶店生意大不如前。最初看到這種故事，覺得A是傻逼嘛？活該吧，這種故事真是弱智啊！后來發現其實不是的。人性的弱點。看到別人都在想辦法掙錢，你不心動嗎？看到別人錢袋越來越鼓，你不動搖嗎？人性的弱點是很難克服。我也走進過這種陷阱。現在想來真是后怕。成功的人大部分都是因為傻傻的堅持，或許他們都不知道為什么。傻傻地，多美啊。我們可能都太聰明。
想什么回報呢，去計較什么呢。如果能開心過一天，那是多大的回報啊。因為痛苦過，所以開心的每一天都想狠狠珍惜。充實就好。到底是什么讓人的眼光變狹隘了？是什么讓自己離目標越遠了？是什么讓自己討厭了現在的自己呢？
