紙船#

一（文）

很小，我就會(huì)疊紙船，疊了好多好多，每次趕海都要帶上一只。

我的小桶里撿了好多海貝，然后放上小船，小船里再放一枚貝殼。

朋友們都喜歡我的小船，把自己的書(shū)本撕破，讓我?guī)兔ΟB一只，我很痛快地答應(yīng)。

我把小桶疊得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再分給小朋友，他們樂(lè)得喊：“大姐姐，真好。

幾年過(guò)去了，小朋友們都長(zhǎng)大了，各自有了新家，包括海外的。

紙船早已爛掉，紙船的故事還在腦海，一輩子難以忘懷。

每當(dāng)遙望大海，就能聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣的童聲，笑著，鬧著。

他們齊聲喊：“大姐姐，大姐姐，我要一個(gè)紙船。”

一（詩(shī)）

他們喜歡海

我也喜歡海

他們喜歡貝殼

我就疊好多紙船

船上載著貝殼

和童年的歡樂(lè)

無(wú)論走到天涯海角

紙船里永遠(yuǎn)存著記憶

秋天的意境#

二（文）

這里色彩明顯——紅黃相配，這里巖石如秋天的夕陽(yáng)，或者說(shuō)秋天的紅葉，反正看起來(lái)似秋天的意境。

這里沒(méi)有草沒(méi)有樹(shù)，只有一大片彩色赤巖，如被火灼紅。但并不令人恐懼，卻很討人喜歡。畫(huà)家喜歡它們，攝影師喜歡它們，作家喜歡它們，我這個(gè)詩(shī)人當(dāng)然也喜歡糾纏這里。

它魔幻般的世界吸引著我，是因?yàn)闃?gòu)造天然奇特和磅礴。又像個(gè)迷宮，起伏跌宕。我讓攝影師拍下來(lái)好好保存研究。聽(tīng)說(shuō)這里的巖土含鐵量高，我雖不懂，卻知道這里像火焰山，有秋天的美景。

?

二（詩(shī)）

我讀著詩(shī)文

在星光下漫步

卻不敢仰望

因?yàn)槿赵滦浅?/p>

是那么耀眼

照在秋天的世界里

我喜歡這里的秋天

它們是無(wú)雕琢的天然圖畫(huà)

或說(shuō)神筆馬良的杰作

展現(xiàn)出欣欣向榮的樣子

打開(kāi)心扉#

三（文）

人們常說(shuō)“打開(kāi)心扉”，說(shuō)明人的心都有一個(gè)門(mén)，只是想打開(kāi)不容易。人的思想不同，道德觀念不同，自然心扉的門(mén)也不同。

想打開(kāi)一個(gè)人的心扉，就要了解他、熟悉他，與他心心相印，心扉的門(mén)就會(huì)打開(kāi)。

三（詩(shī)）

打開(kāi)窗

能看到外面的風(fēng)景

走出門(mén)

美麗的風(fēng)景就在腳下

我和大自然

成一條心

心連著心

這個(gè)世界就會(huì)產(chǎn)生魅力

就會(huì)有春天的溫暖

夏天的靚麗

秋天的爽朗

冬天的清新

因?yàn)樘斓卮蜷_(kāi)了心扉