“喂，老師，李明今天不高興，你是不是批評他了?”
“喂，老師，劉磊這兩天不想上學，請幾天假。”
“喂，老師，我家孩子千萬不能評批，我就這一個孩子，只要孩子高興，成績好不好無所謂。”
物以稀為貴，孩子也一樣。從前一家三四個甚至七八個時，當然七八十年代經濟條件也差，都是大的帶小的，小病小災自己扛扛，扛不住才去私人診所，最后去公立醫院。初級教育基本上是大的帶小的玩，玩石子、跳方格、打沙包、下棋、去野外池塘撈魚捉蝦，撿地皮菜……好多孩子都不上幼兒園，直接小學。小學中學也全憑自覺，家長基本不管。上下學沒人接送，甚至下暴雨都不送傘接送。放學直接讓孩子幫家里干活，看店、整理物品，給豬割草、放羊放牛、幫家長干農活、拔草、噴藥、剪樹枝、割麥子……反正有什么活干什活。炒菜做飯蒸饅頭也不在話下。給全家人洗衣服，不太難的針線活全都自己搞定。縫扣子、縫褲邊、縫襪子、縫個沙包毽子自己玩。頭疼腦熱堅持上學，不上學家長比老師盤問還嚴歷。作業完成了沒，考試考了幾分，排名如何……家長從不過問。作業不會小的問大的，再不會自己問同學老師，家長忙，沒時間。偶爾飯桌上說自己被老師批評甚至打了，被同學欺負，家長必定反問孩子哪里做錯了，怎么會不尊重老師團結同學，甚至說急了再打孩子一頓。所以小時候在外有什么事，輕易不敢給家長說。沒有培訓班、補習班、復習資料，教師也多以中專大專甚至是高中學歷為主，成績不好最后幾名會強迫留級，班主任掌握著孩子升級留級不可辯駁的權力。至于學生孩子的心情好壞，教師家長從不關心，也無須關心，沒病沒災，能吃飽穿曖還嬌情什么心情。做錯事犯錯誤不論教師還是家長堅決打擊，下手無情，孩子從小就要管教，長大了就沒法管了。住校生全是自己動手做飯，冬天沒暖氣，大宿舍二三十人，大通鋪，經常手腳凍破流膿淌水，但學習仍繼續。
可能是孩子更多的參于了家長創業維持生計的苦，可能是孩子從小被嚴加管教知道觸犯規矩的苦，也可能是社會風氣使然。那時的孩子更自律更吃苦耐勞更體貼家長知道做人首先要孝敬父母，百善孝為先。那時從沒聽見有學生自殺輕生，從沒聽見家長找老師理論，有事首先想到是自己孩子錯了，教師就應管教。
現在胎教，從小吃價格不菲的進口奶粉，水療，按摩、大型兒童游樂城。帶一個孩子，爺爺奶奶爸爸媽媽七大姑八大姨，月嫂保姆。牛奶蛋糕冰淇淋時令果蔬，從農村到城市，從內陸到海濱，從國內到國外，要給孩子營養，帶孩子旅行，開闊眼界，增長見識。各種培訓班、補習學校、復習資料。從自行車到飛機，從步行到出入坐車，從普通衣服到嬰幼兒專賣。生活處處養尊處優。
有多少孩子從小學起自己洗漱，整理自己的書包，自己的房間。有多少孩子上下學自己回家，放學幫爸媽干家務，掃拖地、洗菜、擺碗筷、甚至做飯洗碗。平時忙，假期?哈哈，只能一笑了之。有多少孩子幫爸媽洗過衣服，有多少孩子能體會爸媽維持生計的艱難。
上周6個體育生周日考練全都沒到，批評說教了一番，本周還是有3個體育生曠課。距高考十幾天了，但他們仍是自由散漫，自以為是。而且這3個清一色全是復讀生，其中一個已復讀3年了。
3年君已22周歲，同一年齡的或大學畢業或考研或結婚生子創生活了，但他仍在肆無忌憚揮霍青春。上學期數學課怪叫，老師批評后要求退學費退學。淘寶購物最多7天無理由退換貨，你都上課7星期了，你哪來的底氣。
家在交通不便閉塞的農村，父母以務農養羊為生，是農村的精準扶貧戶。
復讀生B，開學報名請家長面談，寫保證書。但家長還在辦公室與我面談時，他正在一樓衛生間大打出手。致使對方鼻梁骨折，視力下降。鑒定是二級輕傷，依法處理可判3年。對方起訴，迫于壓力賠禮道歉，賠醫藥費務工費后，家長各種開脫，導致B君更加膽大妄為。
父母是目不識丁的進城務工人員。
C君也是復讀生，曠課不寫作業，上課不認真聽講，一問三不知，也不服從教師管理，自以為是，平時總分一百多。
父親小學文化水平，母親不識字，經營著一間不足七八平米的包子店。
綜觀所帶學生，條件越差成績越差，行為習慣越懶散，無知狂妄。究其原因，家長迫于生計疏于管教，或眼界狹窄誤導孩子。
如D君，父親為某小餐廳采購員，母親經營一間小服裝店。孩子從小就學習差，經常的辯解是“我以后是干大事的，又不靠學習生活。”
學校教育不是萬能的，教師叫不醒裝睡的人。
社會財富呈金字塔型，況且近年房價猛漲，經濟增長放緩，就業難，就業代遇普遍低，生活成本高企，所以絕大多數應是普遍收入家庭，甚至像西部農村有許多貧困家庭。但我們有且僅有一個孩子，所以把我們上幾代人沒能享受實現的愛全都給孩子。不管孩子接受不接受，需要不需要，甚至拼盡全力也要讓孩子享受。例如海外留學，許多家庭都是舉債而行。溺愛、慫恿、無限度地滿足呵護孩子，由是熊孩子、少年犯罪、敏感脆弱輕生、父子矛盾、師生矛盾、窮人家的富二代層出不窮。
但現實是，房價高漲，競爭激烈，貧富分化加劇，生活壓力大。碩士生競考環衛工、幼兒教師、村官等以前學歷要求不高的職位。現在中小學教師普遍是碩士，而且工作十幾年甚至退休還評不上職稱的大有人在，工資與職稱掛鉤，工作十幾年拿兩三千的不在少數。一邊高舉減負，一邊高舉分數，還要尊重學生，學生是上帝，玩好的同時成績好，可能性大嗎?誰不知道苦盡甘來，若為人上人吃得苦中苦。于是就出現了讓班主任替學生試喝牛奶，檢驗質量的奇葩文件，難道教師是小白鼠嗎?
走向社會，自立更生，還指望誰會寵你包容你的無能與無知。在職場，一旦定性你工作態度有問題以后翻身幾乎不可能。創業，一但失敗那是賠了夫人又折兵，成功率不到l%。
六個錢包理論，買房首付要姥爺姥姥、爺爺奶奶、爸爸媽媽六個人三個家庭支付。然后貸款30年，等孩子退休了才能還清。試問這六個人的養老如解決？
錢都給兒孫買房，子女都在外地，迫于生計無暇照顧，小區有85歲姐姐照顧75歲患病妹妹典型事例。
獨生子女也是普通孩子，將來也要獨自闖蕩生活，直面生活的壓力，工作的競爭。俗話說由儉入奢易，由奢入儉難。為了孩子以后能走得穩行得端，能上庭堂能入廚房少一點溺愛，多一點規范多一點磨歷。
