暑期的第二天（7月7日），我冒著酷暑，帶著思念，懷著激動，心系互加網絡培訓，回到了相隔千余里、闊別二十余載的老家。
雖說現在新農村建設很好，因為地處鄉村，又加上時值暑假的上網高潮，所以網絡信號極不好。
但今天早上網絡特給力。醒來看到“青椒優秀教師”群里絲絲老師發的信息：“小獅子初選入圍名單公布”，我眼睛一亮，想打開又不敢，因為我知道一路同行的青椒學員優秀眾多，我雖很努力，但還有很多不足之處。
“丑媳婦總要見公婆”。停頓幾十秒后，我心情忐忑地打開網頁，直奔“華中地區”的河南三門峽陜州區，我的名字，還有同事王艷偉的名字映入了眼簾，驚喜、激動、興奮不已。
一.感謝。
謝謝互加小伙伴，謝謝吳校長，你們太辛苦了，不分晝夜地整理這么多資料；謝謝眾多青椒學員，有你們的鼓勵和陪伴，我才一路歡唱一路歌地前行；謝謝同事王艷偉老師，有你的帶頭行動，才有我隨后的勇敢行動。
有了申報“小獅子”的勇敢，才帶來了這一路的收獲滿滿。
二.收獲。
自2017年9月我有幸結識滬江，走進cctalk后，改變了我教學教研的行走方式。
特別是聽雷書紅老師“好玩數學”有感，我嘗試的“故事教學法”已初步成型，深受孩子們喜歡。即把每個單元新知改編成數學童話故事，讓孩子們在故事中學習數學新知，并且要求學生把課下的感悟或把新知的應用，再寫成數學故事、數學日記人等。已有幾名學生的文章在學生報刊上發表。
此舉動引導學生愛上了數學閱讀和嘗試寫作，慢慢喜歡上了寫數學故事和數學反思。
班本數學閱讀教材《我探究我快樂》和《數學童話故事》已裝訂成冊，共收入學生數學作品百余篇。
2018年6月我勇敢地申報“小獅子”后，這個暑假的收獲更是滿載而歸。
從周一至周五天天有優質課程陪伴，特別是周二的管理提升課、周三的優秀骨干課，更新了我的教育教學理念，奠定了課堂教學的基礎。周四的信息技術提升課給我的課堂教學插上了騰飛的翅膀。
池塘里的魚兒歡快地暢游在閱讀的海洋里，邊閱讀也寫作，簡書里學生作品越來越多，寫作水平也大有提高。
三.行動。
因鄉村網絡信號不好，每到學習時間我總是拿著手機邊游走邊聽課，圍墻外、村委院……尋找信號強的地方，雖說困難重重，但從沒耽誤一節課，并且一直堅持打卡。真好，無論你身處何地，都可以通過網絡、借助cctalk平臺聽最優質的課程。
努力過、勇敢過、經歷過，這都是無價財富。無論最后結果如何，我都會一直做最好的自已。
感謝互加計劃，感謝凱迪拉克，這個暑假溫馨又快樂，有互加優秀課程的陪伴，有眾多勇敢小獅子的相互鼓勵，有我們魚塘里的魚兒的相互交流和督促，我相信這個暑假能走得更穩、更遠……
