提問題，體現一個人的思考力、洞察力，反映了一個人快速分析問題的能力，更能體現一個人理性和積極的態度。
****《學會提問》是一本傳授批判性提問技能的書，講述了如何培養批判性的閱讀能力和批判性聆聽能力，并著重講述了批判性寫作能力，學會用批判性眼光去看待、評價問題，理性思考，對于拓展眼界，開發思維有很大意義。****
片段分析：
美國有個久拖不決的重大問題：禁槍。現在我們需要的不是法案，而是執行力度。其中有倆個理由：一些良民由于一時沖動而殺人，是因為手邊有槍。事實上，針對殺人犯每一項研究都顯示，殺人犯當中絕大多數是慣犯。一個殺人犯在犯下謀殺罪之前，平均至少有六年的犯罪史。
另一個理由，槍支所有者都是些無業游民。但是，研究顯示：平均而言，擁有槍支的人受過更高的教育，從事更有聲望的工作。如：愛麗諾·羅斯福、大衛·洛克菲勒。
就算槍支管理法真能減少犯罪行為，但法庭不止一次證明法律根本不會執行，那么制定法律又有什么用呢？
針對上面的片段，我們可提出幾個問題：
①一些良民占到槍支殺人犯罪案件的比例是多少？
②擁有槍支的人，受過高等教育的又占多少比例？
③現在沒有槍支管理法，罪犯在殺人之后，經過法庭審理， 不能執行的案件占多少比例？
④如果有槍支管理法，法院就會有法可依，執行力度一定會加大，執行比例也會相應增大。
⑤作者引用的樣本是否有充足的說服力？樣本的來源是否真實有效？
幾個關鍵問題的提出，讓所有聽到問題的人得到更多信息，引導討論方向，判斷出作者寫此文采用信息不嚴謹，所以他的結論：不用制定法律，而是加大執行力度是沒有事實依據的。
****01****
****推理的形成，激發批判性思考，批判性思維就是能判斷出哪些觀點是正確的，而哪些是錯誤的，以便最終能做出正確的選擇。****
****其涵蓋幾個方面：****
①能提出一套相互關聯、環環相扣的關鍵問題。
②有恰如其分地提出和回答關鍵問題的能力。
③能積極主動地思考一些關鍵問題的能力。
****批判性思維的作用：****
①客觀評價圖書、網站文章和新聞，不盲從。
②評判一場講座和演說水平的高低。
③能清晰提出自己的觀點并進行論證。
④寫文章論點清楚，論據充足。
****02****
倆種思維方式，適合批判性思維
海綿式思維和淘金式思維
海綿式：被動的、碎片化的
淘金式：主動的、有條理的
倆種思維方式可以互補，只有先有海綿式的思維，汲取大量的知識，才能用淘金式思維淘出有用的知識。
****03****
在生活中，從提問開始，形成批判性思維，如何提出一個有效問題，最好先問一問“關我什么事”。
這樣，就可以省去許多時間，去做有用的事。
批判性思維不僅可以捍衛自己的觀點，也可以隨時修正自己的觀點。
批判性思維分為弱勢批判性思維和強勢批判性思維。
倆種方法不同，用法也不一樣。
弱勢批判性思維是利用批判性思維來捍衛自己的觀點，強勢批判性思維是利用批判性思維來評估所有斷言和看法。
一種是開放式思維，一種是封閉式思維。
****04****
****什么影響你提出關鍵問題？****
價值觀，即人們認為較有價值的那些觀點。正是人們賦予抽象觀念的重要地位，對他們的選擇和行為產生了重大影響。人們的行為準則，也是價值觀的體現。
如果把價值觀和批判性思維的社會屬性聯系起來，就形成批判性思維的基礎，主要的價值觀有：自主性、好奇心、謙恭有禮、以理服人。
****05****
****批判性閱讀能力和批判性聆聽能力的培養：****
①尋找論題、結論；
②注重推理過程（有證據來支持結論）；
③尋找理由（證據，在此過程中判斷歧義）；
④查找作者背景，據此了解作者價值觀傾向，因為價值觀會對他的結論產生重大影響。
****06****
****批判性評價****
評判事件的發生、發展及結果走向。
推理過程要注意：
①檢查推理結構，找出推理謬誤；
②推敲證據的效力如何（來源性、可靠性）
推理過程：自己去挖掘證據，找出因果關系，剔除謬誤
****07****
****批判性寫作中的培養：****
****要求：****
寫作前，分清理智思考和感情用事，確定議題，范圍盡量縮小
寫作時，語言表達清楚明了，框架結構清晰，證據真實有效，結論一目了然。
****注意：****
①理由是否真實，證據、數據、信息必須真實有效；過程：尋找、篩選、整理、應用；②關鍵詞用詞恰當，時刻留意歧義，不保留模棱兩可的陳述，應明白無誤地闡述論證。分為倆類：
A 面對普通讀者，把專業性詞匯用比喻、類比進行轉化，以吸引他們的注意力。
B 面對專業讀者，應用專業性術語要謹慎，先注意有關這個術語的爭論，再謹慎引入到你的寫作任務中，以便讓讀者心知肚明。
③忠于事實，盡最大努力揭示那些引導你論證的假設，讓讀者全面理解你的推理論證。④邏輯必須合理，避免推理謬誤，逐步縮小潛在原因和范疇。
⑤站在讀者的角度思考，如果你是讀者，面對相關證據就會提問，期待怎么樣的回答。
⑥結論合理。
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本書指出如何判斷****證據的來源和效力、評估數據真實性、避免謬誤、避免使用歧義詞語等****在論證中會出現的錯誤進行了詳細說明。
****09****
《學會提問》告訴我們用批判性思維來提問題思路，那么，如何避免許多坑，****提一個好問題呢？****對于一篇論文或新聞，要問這些問題：
****①要證明什么？
②證據在哪里？
③它是真的嗎？
④你怎么知道是真的？
⑤你為什么相信它？
⑥你能證明嗎？
⑦結論明確嗎？****
搞清楚這些問題，最后總結出一個好問題。
從這些問題中，找到步步為營的論證，真實有效的論據，推出毋庸置疑的論點，才算一個批判性思維的思考的完成。
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****如何培養批判性思維？****
①多問how，學知識，是為了實踐應用。
②多問why，為什么是這樣？
③多問why not，試著去反駁別人的觀點。
④多和別人交流，理解不同的思維和觀點。
通過對這本書的不理解，到學會提問，有許多的練習要做，本書對于提高理性思考，提出好問題，學習批判性思維，確實有用。這本書，值得一讀。
