記得網上有個很火的帖子，一個媽媽離家打工，她兒子扒著車門邊哭邊喊“你們不能這樣對我！”孩子的哭聲沒有留住媽媽，媽媽抹著眼淚走了，孩子在車后扭著身子哭喊。這就是留守兒童，盼星星盼月亮盼回了父母，但很快又要離別。
沒有人心甘情愿的離家在外，都有太多的被逼無奈。做父母的有壓力，要生存，要養家，還要為以后存錢。大人有太多的不得已，孩子呢？孩子只能忍受，忍受他這個年齡無法承受的孤獨和無助。大人面對社會有壓力，對待困難都想逃避，年幼的孩子呢？沒有父母在身邊陪伴，遇到害怕的事情沒有有力的依靠，受了委屈不能及時對父母訴說，孩子又會恐懼成什么樣子？
廣東的“菲菲”，河源的“生生”，一個又一個留守兒童的典型，讓人心疼和膽寒。十二歲的菲菲因為長期留守，患上了精神分裂。即使母親發現不對，回到她的身邊陪伴，都是徒勞。長期無望的等待，菲菲只學會了豎滿尖刺的對待世界。十三歲的生生因為遭受校園欺凌無人訴說，把憤怒發泄到了更弱小的妹妹身上，打斷了妹妹的十三根肋骨，毫無兄妹之情。都說孩子的世界很純真，可是純真的孩子為什么會患上嚴重的精神疾病，為什么會一面懦弱自卑一面又成為另一個施暴者？
生而不養，養而不教，是對孩子真正的殘忍。飛禽會守護它們的孩子直到羽毛豐滿、學會飛翔，走獸知道教會它們的孩子狩獵生存，我們現在做父母的呢？我們只會充當孩子的取款機，強迫他們認知這個世界的冷漠和無助。
三歲前的孩子分不清離別和消失，他們也沒有很深的記憶。小小的孩子只知道給自己最安心感覺的人不在了，消失了。這種恐慌如同野外失去母親的小獸，只能在窩里發抖，等著死亡的降臨。我們的孩子身體不會死亡，可是心呢？
有位老師說她女兒在孩子六個月大時出差一周，回來的那天走到三樓（她家在五樓），她家孫兒當時在鬧覺，孩子自己停止了哭泣，扭著頭朝向門。寶媽進門，抱著寶寶，寶寶就很專心的看著她，慢慢眼淚就充滿了眼睛。老師抹著眼淚說，你們都不知道，那孩子看他媽媽的眼神有多愛！誰說孩子小就什么都不懂，再小的孩子也能感受到媽媽和別人的區別。
親子關系是需要時間的積累，一點一點加深的。在孩子一兩歲時用“他還小不懂事，等上幼兒園再接到身邊“這樣的理由把孩子托付給自己父母的家長，真等到孩子上幼兒園時會發現小孩的問題太多，心力交瘁。這個問題多多的小不點，你還不能說，一說一吼，立馬翻臉。人家哭著吼著不上幼兒園，要回爺爺奶奶身邊。把三年的關注和養成累積到一個月甚至半個月，大人吃不消，孩子也受不了。
童童媽在童童四歲時把他接回身邊上幼兒園，可小家伙表現的一點兒都不好，甚至會說一些讓媽媽傷心的話。童童發脾氣經常會說”你們對我不好，我不要你們了“或是”等我長大了，我不要和你們一起生活“。童童媽很郁悶，自己上班賺錢不就為了給孩子好點的條件嗎，怎么結果會這樣。
有個少管所的警官做報告，說她見過的少年犯，幾乎百分之百都曾經是留守兒童。有高校做心理咨詢的朋友們總結出，他們所接觸的那些有心理疾病的學生，百分之九十都曾經是留守兒童。我們不能說凡是留守兒童都有犯罪傾向，也不能說留守兒童就有心理問題。但是無法否認留守兒童的成才之路要比普通孩子艱難許多。
父母在外省吃儉用拼命工作，孩子在家成為留守兒童，前途難料。不要等到家里的孩子變得陌生，做出錯事，父母才后悔莫及。
感情是相互的，今天父母讓孩子成為留守兒童，等孩子長大了，他會愿意陪伴父母嗎？
