正數與負數在六年級就已經學過了，在初一還需要系統的學習。

主要注意幾個方面

1.0既不是正數也不是負數

2.0的意義不僅僅表示沒有

3.正負數的含義

這幾個點是常考的點，尤其是第二點，0可能在存折上表示既沒有支出也沒有收入。也可能表示海平面等各種意義。

正數與負數是相反意義的量，①意義相反②具有數量

了解了這幾個，相信低年級的學生也會懂了

正數與負數是具有相反意義的量，這也是為什么課本的下一節會介紹有理數，正負數的原因了。數學是一門邏輯性，連貫性很強的科目，要善于發現當中的一些聯系。

總結是每門科目提高成績的利器。

1，為什么要學習今天這個內容

2，它的來源或者說它的背景

3，與它相關的一些性質定理，如果記不住的話就多做做習題

4,經典例題，習題。可以拿幾個題目放在一起找不同，從而進行總結

總結最好是用筆寫下來，這樣可以用到手，腦，眼，印象也會更深刻。單元總結可以采用樹狀圖或者表格的形式。