基督教古典教育

在圣經人觀中對靈魂可以區(qū)分但不可分離的前提下,特別地將關聯(lián)于人的記憶的“語法”、關聯(lián)于人的理性的“邏輯”、關聯(lián)于人的意志的“修辭”,用于對人的基本塑造,對以記憶和理性為特征的基督教世界觀的塑造,對以意志為特征的實踐能力的塑造,以此對照性地批判異教教育對人的稟賦和能力的基本信仰。持守圣約神學,在福音恩典的基礎上,將律法中對全人的強調與福音的恩典深度關聯(lián)起來,基于西方正統(tǒng)基督教傳承。

相信只有福音能讓一個人悔改、成圣,達到歷世歷代教育所宣稱的使人成為人的根本目標。

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