編者語：
“世說新語”課程是南明語文“文言文課程”的第二板塊。
這個課程以“魏晉風度”為核心，以“世家大族”為線索，以“陳門風范”、“建安諸子”、“竹林七賢”、“王家風流”、“謝家風韻”、“桓家風采”等為板塊，貫穿起魏晉風云、名人雅士、精神氣度。
這是我第二次穿越這個課程。第一次穿越，因為個人的局限性，主要帶學生通過句讀練習，完成了文言語感的訓練以及穿越了一個個有趣的小故事。第二次，隨著我的進步，在這個課程中，加入了歷史的維度和些許的思想史。
更重要的變化是，我們的課程沒有僅僅局限在我的課堂。在為期一個月的文言課程結束的時刻，孩子們的學習還在繼續(xù)。他們各自挑選了自己最感興趣的一個人物，重新在《世說新語》中尋找素材，尋找自己的疑惑，并嘗試去釋疑，最終形成了自己的作品。
由于個人功力不夠，課程的執(zhí)行依然有許多不到之處。但是讀到學生作品的那一刻，內心依然是欣喜萬分的。我始終相信，無論教師個人存在多少局限性，只要保持開放的態(tài)度，學生往往能超出我們的期待。
這份課程帶來的喜悅，分享給大家。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楊修之死
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：洵
“世說新語”課程學到“建安諸子”時，楊修的死,成了我心中一個揮之不去的謎。
他為何會被曹操所殺呢？
我認為他自身有問題，曹操的性格也有問題。
1.楊修的身世。
楊修的死，和他那身世也有關，他曾祖是楊震。祖父是楊秉。爺爺是楊賜。父親是楊彪。祖宗世代都是高官。而且都是效忠于之前曹操的勁敵——袁氏家族。而楊修又是袁術之甥。所以如果操，曹操長時間劉洋修的話，恐怕兇多吉少。所以楊修是不能留的。否則憑楊修的才華，完全有能力謀反的。而他有多聰明呢？往下看……
2.聰明反被聰明誤。
楊修有才華，可以摸透曹操，而每一次曹操都更加討厭楊修，以至于殺楊修，楊修到底做過哪些事情呢？我一一來說。
（1）改造園門事件。
楊修為曹操建園門，剛剛建好的框架，曹操便親自來看，一句話也沒說，寫了一個字“活”，沒有人知道曹操是什么意思？楊修來一看叫人把門拆了，新建的門更小了。建好了，曹操來看，問道：“誰明白了我的意思”“是楊修。”楊修說道：“門中加一個“活”字，是“闊”字，您正是嫌門大了。”曹操聽了，臉上雖然是笑著的。但心里卻嫉妒楊修的才華。
（2）一盒酥事件。
有人給了曹操一盒酥。曹操吃了一點。提筆在蓋子上寫了“一合酥”。本想自己取的，以為沒有人能看出來。結果楊修看見了。把一盒酥和大臣們分食了。曹操問楊修為什么要吃？楊修說：“一盒酥的蓋子上寫著‘一合酥’，意思就是一人一口酥。”曹操聽了，臉上笑著，心中卻特別討厭楊修。
（3）破曹操夢中殺人事件。
曹操害怕晚上有人殺他。所以他對別人說：“我有夢中殺人的習慣，我睡覺時千萬不要靠近我。”別人半信半疑。有一天晚上，曹操的被子掉在了地上，有一個宮女看見了，連忙給曹操把被子拿起來，而曹操跳起來把宮女殺了。第二天，曹操假裝很悲傷，所有人都相信曹操夢中殺人了，而楊修卻說：“不是曹操在夢中，而是你們在夢中呀。”曹操聽了，心中更加厭惡楊修。
（4）鄙視吳質事件。
曹丕和曹植其中一個繼承曹操的位置。曹植和楊修越走越近，曹丕和吳志走到了一起。曹丕怕曹操發(fā)現(xiàn)他犯規(guī)，所以把吳質藏到了布筐里。假裝布筐里面全是布。但是被楊修發(fā)現(xiàn)了。楊修要去告訴曹操。曹丕問吳質怎么辦？吳質讓曹丕明天真的裝上布。第二天曹操什么都沒有查到。以為楊修故意挑撥離間。心中很討厭楊修。
（5）司馬門事件。
曹植趁著曹操離開，借著酒興私自坐著王室的車馬，擅開王宮大門司馬門，在只有帝王舉行典禮才能行走的禁道上縱情馳騁，一直游樂到金門，他早把曹操的法令忘到九霄云外去了。曹操大怒，處死了掌管王室車馬的公車令。從此加重對諸侯的法規(guī)禁令，楊修也被處罰，因為他也是參與者之一。此時曹操心中，討厭一切參與這件事的人。
（6）教植斬吏。
曹操為了考驗曹植和曹丕，令他們出城，而暗中讓人守住城門，不讓他們出去，然而曹丕沒有出城，曹植卻一刀殺了使者，出了城，曹操本來很高興，決定讓曹植當繼承人，后來一打聽，發(fā)現(xiàn)是楊修讓曹植這樣做的，曹操很生氣，也很討厭楊修。
（7）教植巧作答。
曹操為了選繼承人，出題來考曹丕與曹植。楊修就教了曹植十多條作答。而曹丕買通了曹植宮里的一些人，把作答一一告訴曹呸，曹呸又去告訴曹操，曹操聽了產生了殺楊秋的念頭，但沒有說出口。
（8）雞肋之事。
曹操去打劉備，攻不下來，一天晚上曹操在喝雞湯，看見一塊雞肋，這時一將軍來問晚上的口令，曹操說道：“雞肋，雞肋。”楊修聽見了，馬上回營地收拾東西。人問他：“為什么？”楊修說道：“雞肋作為口令，雞肋的肉吃著覺得沒味，扔了還覺得可惜，就像這場仗，曹操就要退兵了。”人們聽了，覺得很有道理。都紛紛收拾東西。曹操一看大驚失色。馬上以動搖軍心的罪，把楊修處死了。
就是這些小事，一步一步的把楊修送到了死神的手里，因為他要面對的是曹操。
3.曹操的性格。
曹操，一個多疑的人，善于拉攏文人，但對不聽話的文人也毫不留情。
曹操很討厭楊修做的事，但他并沒有說出來，因為，他要小心處事，以防有人加害他，如果說出來楊修后來可能也不會得罪曹操。曹操有很多疑，覺得誰對自己有威脅，就要殺誰。比如說孔融。孔融讓梨的故事大家都聽過，孔融長大后，成為思想界的一代宗師。但多次侮辱曹操，后來曹操就把孔融給殺了。在孔融第一次侮辱曹操的時候。曹操什么都沒說，導致于孔融接二連三的侮辱曹操。跟楊修非常像。楊修不也是嗎？第一次得罪曹操的時候，曹操什么都沒說。后來楊修并沒有感到危險。一次又一次的觸碰到曹操的底線。曹操當然要殺楊修了。
4.楊修的性格。
前面已經知道了，楊修很聰明，但是，聰明反被聰明誤，楊修死在他的聰明上，也死在他的性格上。
聰明人的眼中自己是最偉大的，楊修也不例外，他十分的自大，也十分傲慢，以至于一直在曹操面前彰顯自己的才華，但曹操并不認為，他是在彰顯自己的才華，而認為他在向自己挑釁，觸到自己的底線。
楊修也十分張揚過分，自己能讀懂曹操，自己知道就好，非要對別人說曹操的短，換你，你愿意留下楊修嗎？
楊修也有點糊涂，曹操那么多疑，自己的問題，缺點，肯定不愿意讓人說出去，楊修要是真聰明，就會意識到這點，所以楊修很聰明，但是保身之術不強，就像嵇康。
所以楊修之死大部分是他自己的原因造成的，也有曹操的原因。（2068字）
