世界各國把越來越多的金錢花費(fèi)在了高等教育之上，中國也不例外。
75所教育部直屬高校，2017年預(yù)算相繼出爐,其預(yù)算收支總額突破0.35萬億元。這些預(yù)算將會投入到科研和教學(xué)領(lǐng)域，不過這些預(yù)算到底產(chǎn)生了多少價(jià)值，卻很難評估，因?yàn)橹袊逃⒎峭耆袌龌捏w系。不過，從投入和產(chǎn)出的角度來對比兩個(gè)機(jī)構(gòu)的科研成果，可以得出一些結(jié)論。如在基因編輯領(lǐng)域，河北科技大學(xué)絕對是名不見經(jīng)傳的學(xué)校，這里科研條件有限、經(jīng)費(fèi)匱乏，但是該校韓春雨副教授團(tuán)隊(duì)因發(fā)明一種適合在人類細(xì)胞中基因組編輯的新的基因編輯技術(shù)，令中國生物學(xué)界沸騰。關(guān)于此項(xiàng)發(fā)明的文章已被世界頂級刊物《自然生物技術(shù)》接收。但是浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院卻沒有如此驕人的科研成績，盡管這里走出了14位生物學(xué)的院士，科研經(jīng)費(fèi)僅在北大和清華之后。雖然通過個(gè)案沒法推論出更廣的結(jié)論,證明教育部預(yù)算資金的利用效率極為低下。但是，現(xiàn)存的科研評估體系往往偏離的質(zhì)量的方向，大部分高校普遍依據(jù)論文發(fā)表數(shù)量、被引用次數(shù)和期刊影響因子等標(biāo)準(zhǔn)來評估科研經(jīng)費(fèi)的支出的效率。定量評價(jià)只能加劇科研人員對成果“短、平、快”追逐的浮躁，而不是思考真正有現(xiàn)實(shí)意義的科研項(xiàng)目。
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