陽朔

小龍女

意想不到

1.最近我總是比鬧鐘鈴響之前先醒來

2.依恒集了10個能量小票了想換水彩筆，卻發現能量小票被媽媽從書包里拿出去了！她粘著我讓我立即跟媽媽電話，我沒答應，建議她放學后自己去問媽媽

3.依恒說讓我陪她去上課，我陪她去了！感覺她不像是那種粘人的孩子呀？可是我想起她說她害羞以及媽媽說她在學校沒有朋友可能這孩子也有脆弱的一面吧

4.下午不用帶班，聽了兩個小時的新家長學堂的課程，挺放松挺好玩的！

5.因為停電吃飯推遲半小時，張老師說大家可以拿能量小票兌換東西了！之前張老師是主張放學再換的哦！好好的跟大家睡覺推遲了20分鐘，孩子們也

6.滿足孩子們的積極性去放下寢室的窗簾，自己也省點力氣

7.開始嘗試區域課了，感覺自己解放了！能量激活了Peter老師也認同這種學習方式，覺得孩子在輕松的環境下學的更好

8.新家長學堂的課上我有如下的發現

① 原來我沒有感覺要去培訓新家長學堂是有原因的！我真的對跟家長上這樣的課程沒有興趣耶

② 我真的沒有辦法把我學到的修習的東西這樣落地的分享給家長們

③ 我學的啾啾的東西是更遠深寬細全的！

④ 這個如此有名的黎老師導師說話用嗓前音

⑤ 有點像直銷公司的開會感激很多人

⑥ 這樣的課以后我就不參加了吧！

⑦ 我的姐姐帶孩子會犯這樣的錯誤我是不是可以答應她回深圳去幫助她帶孩子呢？

⑧ 是不是孩子的靈魂請求我回去呢？

⑨ 為什么在這里帶別人家的孩子不好好帶自己親人的孩子呢？辭職回去吧？

⑩ 詹老師比黎老師更加圓融，柔和

①① 為什么像黎老師這樣的導師被稱為導師不斷有地方請去講課呢？

①② 那些一個個在宣傳欄上的講師沒有來到這里為什么就稱為了導師呢？我真的不懂耶

①③ 為什么我沒有興趣再聽這樣的課了呢？

①④ 聽了這堂課的收獲是什么呢？

今日一摔

你再這樣不跟你玩能量小票了“不玩就不玩”

在聽千聊時子怡不斷的問我問題，我有點不耐煩“我在聽東西，別吵了”子怡好懂事“我不吵了”但還是會忍不住問問題，能量低弱時的思維暗示信號：沒聽見我在聽千聊么？怎么還來問問題，你得有點眼力見兒

忘了挪挪媽媽來聽課了，還送他去做校車！感激校車阿姨記得

今日一帥

中午把薄荷吃了！

今日重中之重

聽家長學堂的課

見家長，和鈺婷媽媽、挪挪媽媽聊天

百問

為什么覺得這一堂區域課上的如此快就結束了

為什么上完這堂區域課我整個人能量激活了呢？

為什么這堂區域課讓我不再覺得在幼兒園壓力那么大呢？

為什么感覺又有繼續工作下去的動力了呢？

為什么下午聽課不用帶孩子覺得那么輕松呢？

為什么2個小時的上班時間會覺得不輕松呢？

為什么是我有這個機會聽家長學堂的課呢？

是不是我曾經發出了渴望想知道為什么我不想去么？

這堂課我去聽的天意有幾多呢？

為什么我聽著產生了辭職回家帶孩子的渴望呢？

這是我靈魂的渴望，也是上天的渴望嗎？

有很多想法指引我回來四葉草，其中一個是家長學堂如今都證明我想錯了么？

為什么晚上很早就困了呢？

為什么困惑的難題地圖到哪里去找，搭檔竟然給了我很棒的建議打印出來地圖，為什么我只會想到去買呢？

是不是我詢問的還是太少呢？

為什么曉靜都不回復關于我是否離開陽朔的問題呢？

無論如何我這一周跟孩子結清能量小票對么？

我在國慶節前宣布離職么？

如果是這樣的工資我是絕對不會考慮回來了是么？

我是不是想要住到鎮上買菜方便的位置去呢？

最近的狀態并不好是因為我的這份工作體驗結束了么？

是不是我限制了自己在幼兒園這個狹小的空間里呢？

子怡錄百問時動來動去把盒子不小心推掉下去了，我是不是不耐煩和嫌棄她呢？

是不是能量不足時就擔心孩子把桌子上的東西搞的很亂或者掉下去呢？

是不是得去看個電影了呢？可以呀！

每一次不舒服對子怡有不接受的言語是不是都會后悔呢？是你！

怎么樣做，做點什么？才可以把目前的能量狀態提升至最高能量韻律呢？