? ? 今年三月，我參加了山東青島的明霞教師成長聯盟第11屆高峰論壇，其中，文質老師的主題報告“家庭教育的核心是生命教育”給我留下了難以磨滅的印象。盡管他上次報告只有短短的兩個多小時，可他的每一個句話、每一個觀念，都深深的吸引著我。雖然之前沒有看過文質老師的書籍、沒有聽過他的任何報告，但是我發現，自己在家庭教育的理念和實踐方面，竟然跟文質老師講的如此相似。
? ? 這次聽說有第4期張文質家庭教育指導師培訓，我迫不及待的報了名，前往浙江嘉善參加了學習。此次培訓對象是來自全國各地中小學校校長、教師、家長、社會機構等各類教育人士，以及來自明霞教師成長聯盟的志愿者老師；而來這次授課的培訓師都是全國教育界的一線大咖。又可以見到明霞老師、香香校長……我懷著激動、崇敬的心情期待著參與本次學習。
? ? 這次學習的安排非常緊湊、充實而科學：
? ? 5月2日報到，晚上8:00準時開茶話會。我們長沙市雨花區的香香校長（其實香香校長早已離開了校長崗位，但我習慣稱她為校長）拋出了“我是誰?我為何而來？”的問題，達到了互相認識，明確了大家來此行的目的。
? ? 5月3日上午，張文質老師主講了題為“家校共育，是對兒童最好的成全”。
? ? 中午，大家參觀了嘉善歸谷科技園。
? ? 下午有謝云老師講的“做專業的父母”；鐘杰老師的“如何和青春期的孩子進行有效溝通”；張文質老師的“家校共育的意義與策略”。
? ? 晚上的茶話會上，由孫明霞老師主持，每位老師都談了自己今天學習的收獲。
? ? 5月4日上午，施英博士主講的“如何開展家長學校的活動”；李曉霞主講了“如何開展家校共讀活動”；張文質老師主講了“家庭教師指導師是怎樣煉成的”；最后，由融易集團董事長、才思敏捷、氣質優雅的羅志敏女士，談了本次學習對家庭教育指導師工作的期待。
? ? 從5月2日晚上到5月4日中午這短短的兩天時間所學的內容，用我晚上茶話會上的一句話概括：我非常榮幸能欣賞到各位教育界大咖的風采，享受了一次專業上、精神上的饕餮大餐。本次學習，每一項內容都值得去細細品味，慢慢消化。
? ? 首先，最核心的內容，當然是文質老師的演講內容。他的演講特點來自于他思想和語言本身的魅力，PPT從來都是黑底橙字。文質老師說，家校共育本身是一個發展性的概念。從原來對家庭教育無知，冷漠，或者僅僅關注學業、排名等，轉向對學生整體發展的關注。這是一種進步，也是今天時代最重要的一個命題；父母要成為一個學習者，父母的學習能夠及時的幫助孩子成長，而不是等到孩子出了問題以后，再去尋找解決問題的方式。家庭教育的核心就是生命教育，這個底線就是要清醒的意識到“生命第一”，活著就是意義，活著就是幸福，活著就是希望；而家庭教育的重心，或者說方式，就在于家庭生活。在日常的家庭生活中，父母要成為孩子成長過程中最重要的支持者或者推動者……文質老師的教育觀都在他的書中體現，如《奶蜜鹽》、《教育是慢的藝術》、《父母改變，孩子改變》《孩子是父母最大的事業》等近30本著作中。
? ? 張文質家庭教育研究院目前已經研制出一套極具針對性、實效性和指導性的父母成長課程。對于兒童成長期間出現的各種問題，都能提供科學專業的解答，和有針對性的可操作對策，而要把張文質家庭教育理論成果，付諸于社會實踐，就需要眾多的、高質量的指導師來發揚、發展并傳播其教育理念。
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? ? 其次，我很欣賞香香校長的主持風格。整個培訓過程主要是香香校長主持的。她優雅大方、甜美溫暖、詩詞典故信手拈來，對演講的內容即時高度概括。她就是我眼中完美的女神！
? ? 季羨林先生曾經說過：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感。我們作為蕓蕓眾生之中的一員，都應該承擔起這份責任。我想這次學到的東西，都是實實在在的干貨，對于以后職業方面的發展，以及自己家庭教育的發展，都具有指導性的意義。
? ? ? ? ? ? ? ? 2019年5月10日于石燕湖
