首先非常感謝方老師的抬愛，讓我站在這里和在座的家長及小朋友們分享關(guān)于閱讀方面的話題。

蘇聯(lián)的教育家曾說過“讓孩子變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀閱讀再閱讀”。

愛閱讀的孩子成績不會差，他的理解能力、分析能力和思考能力都會與日俱增，而不愛閱讀的孩子成績都不太好，比如有時候孩子做錯數(shù)學題，絕大多數(shù)原因跟他們理解錯誤有關(guān)，他們可能讀不懂題目的要求，正是閱讀能力太差導致的。

我女兒的閱讀習慣培養(yǎng)的比較早，記得在她三歲左右，我就有意識得每天給她聽音頻故事，稍大些就讓她自己看簡單的繪本，沒有刻意去教她認字，只在她問我時就教一下，我女兒上小學前就讀的是公立幼兒園，所以在學校除了玩幾乎是沒有提前學過任何小學知識點，但我發(fā)現(xiàn)孩子入小學后并沒有太大壓力和困難，相反覺得她越學越輕松自信，我把這些歸功于閱讀習慣帶給孩子的好處，因為她喜歡閱讀，所以她的識字量會相對比同齡孩子多，也就能從容輕松的步入小學生活。

那孩子的閱讀習慣要如何培養(yǎng)呢？我從我自身的親身體會談三方面:

第一就是需要家長用心的陪伴引導，在女兒三歲左右，我保持一個習慣就是每晚睡覺前都會在床上看半小時左右的書，孩子那時小特別喜歡模仿大人的一舉一動，每次見我看書，她也裝模裝樣的隨便拿本書看，那時我沒管她看啥有沒有在看，只要孩子能保持這份興趣和堅持就好，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)這個習慣已慢慢轉(zhuǎn)變成她的自覺習慣了，每晚不需要我陪伴，只要時間不太晚她都會下意識的在睡覺前拿出一本書看上一會，這個習慣持續(xù)到現(xiàn)在孩子仍然堅持著，反而是我很多時候擔心影響孩子睡眠時間，被我限制阻止了。

第二就是有時間就盡量多帶孩子到書店或者圖書館去，那里是讓孩子自覺看書的最佳環(huán)境，女兒特別喜歡到書店，一到書店就會找自己喜歡看的書，一待就是幾個小時，每次都是被我催促好多次才不舍的離開，常讓我感嘆如果自己家能搬在書店旁邊就好了。我覺得這個方法可以在寒暑假去進行，那時課業(yè)少，時間也更寬裕。

第三引導孩子看紙質(zhì)書可以先給孩子聽些有意思的音頻書，先吸引了孩子的興趣，然后再買相關(guān)的紙質(zhì)書給孩子看，前段時間我特別想讓女兒看《佐賀的超級阿嬤》，書買回來很久了，可孩子翻一下就根本沒有想看的欲望，我知道是因為孩子被厚厚的書及密密麻麻的純文字嚇到了，于是我找來這本書的音頻給孩子聽，聽著聽著，孩子就非常感興趣，沒兩天自己就捧著這本書津津有味的看起來了，看的過程還經(jīng)常和我互動發(fā)表自己的感想。我覺得這個方法實用性非常強，不會讓孩子抵觸。

一個新習慣的養(yǎng)成需要21天，也就是三周，如果孩子不喜歡閱讀，那么做為家長就一定得至少咬牙堅持三周，這三周時間努力讓自己也成為一位愛讀書的家長，如此才能潛移默化地陪伴并讓孩子愛上閱讀。做家長就是一個先累還是后累的問題，先期偷懶了，后面就是無盡的操心，先期累了，后面就會越來越輕松了。

以上就是我的簡單分享，希望能給在座的家長小朋友們有一定的參考和幫助。也希望我們班上的小朋友們都盡快喜愛上閱讀，并且堅持閱讀，讓閱讀陪伴你們長大！謝謝大家！