堅持學習分享第23天。2017年8月9日星期三。

? ? ? 在今天的看書過程中，我看到了因應問句。這讓我想起前幾天剛學的一個例外問句。他們之間有很多相似的地方和不同的地方。就自己的理解來說說它們有什么不同？

? ? ? 例外問句是在和對象進行交流的時候。對象說了很多負向的東西。咨詢師就要找到他說的負向中正向的東西。就像事例中的小剛，一直在找老師的麻煩。可有一次他沒有找老師的麻煩。那這個就是例外問句的內容。

? ? ? ? 而因應用句是這樣的。在和對象交流的過程中，對象也說了很多負向的東西。但負向東西會引出一些正向的東西。例如事例中的浩浩。浩浩寫作業很慢，但是他每天都堅持寫，有時一直寫到夜里十一點。他非常討厭老師和學校。但是他的作業卻堅持做的非常好。這就是負向的東西產生正向東西的產生的原因。他們之間是有一定因果關系的。所以說應該叫因應問句。

? ? ? 但它們有一個共同的特點。都是在尋找他們以前做過的正向的東西。是這些正向的東西。是孩子找到成功的例外和走出情緒的低谷。這兩種問句應用的情形不一樣。要很好的區分對待。這兩種技術如果運用得當會使咨詢取得很好的效果。