最近臺灣有則新聞傳到大陸網站上又引來大陸鄉民的嘲笑，那就是臺灣打算要廢除國小寒暑假作業的事情，讓大陸鄉民感到不可思議。其實當我看到這則新聞時我心里沒有什么看法，也許是因為我覺得我這輩子也不會有孩子，所以這件事情跟我無關，但是跟一些臺灣網友討論小學生到底要不要有寒暑假作業以后，這件議題讓我想到我在孩提時期的一些事情。
我不知道大陸的寒暑假作業是怎么樣，不過在這里要解釋一下臺灣的寒暑假作業是怎么回事。國小的時候，小孩子的寒暑假作業非常多元，除了寫日記以外，還要做些美術勞作、學習單以及剪貼報紙之類的事情，到了國中以后，這些雜項就統一被測驗卷和學習單給取代了。
如果站在一個「希望小孩能學習到什么東西」的大人的立場來說，我覺得如果一定要有寒暑假作業，那么統一發測驗卷讓小孩子在家里練習就好了，而不是找一些看起來很活潑但是做起來卻會讓人很頭大的事情讓小孩子做，原因是因為做這些事情的往往不是小朋友在做，有很多時候都是父母幫忙做而搞得焦頭爛額。
就拿所有八零年代的臺灣青年的共同回憶——「鐵罐燈籠」來說吧，這個作業乍看之下看起來似乎很陽春，然而實際操作的時候對小孩子而言并不是很簡單的事情，因為小孩要碰鐵釘和鐵錘，就算小孩子不怕受傷，家長在一旁也會看得膽戰心驚。更何況這種東西麻煩的還不是要打洞，你還要特地去買一罐奶粉，然后把奶粉倒掉就為了要拿那罐鐵罐去制作那種毫無美感可言的東西，如果你是一個有點審美觀念的家長，你對于這種作業有什么想法？
更不用說有些作業還會要求小孩子做個雕塑等作品當做作業的。現在有輕質土，無論是制作還是攜帶基本上不會有什么困難，但是在我那個年代，制作公仔是要用紙粘土去做的，你能想像你抱了一大堆的寒暑假作業去學校都已經折騰死了，手中還要拿一個很重的公仔，而且你還要擔心你花時間做的公仔會不會因為運送的過程中毀壞，讓你的心血付之一炬，這個時候你心里怎么想？
另外還有一個很麻煩的項目，大家可以猜猜看是什么。
如果要我立刻解答，我會說第三個最麻煩的科目，不是別的，就是日記！你沒看錯，就是日記，日記這個東西也是讓父母一個頭兩個大的項目。為什么大人會覺得日記這個項目很頭大？是因為小孩子對于生活并沒有多少的感觸，所以必須要帶小孩出去玩，小孩才有可能寫出他們的日記，所以對家長來說，這種作業當然會讓人頭大。
看到這里，假如你身為臺灣的家長，你覺得臺灣這樣的寒暑假作業該不該廢除呢？
不過其實上述說的這些還不是最折騰人的東西，根據我網友提到她過往的經驗，這些勞作以及出去玩這種事情還真的不是挺令人操心的事情。有些人他們家里可能很窮，訂不起報紙，加上當時網路不普及，所以一旦出了像「剪報」或者是「收集某種類型的圖形」的作業的時候，這個作業對于這種家庭來說就變成一種負擔；又比方有些人的家庭可能不是典型的家庭，可能這個小孩一輩子沒有看過他的父母，但是一旦作業要求他們介紹自己的父母時，他們就會相當恐慌。的確有時候老師出作業是看整個班級的比例情況，但是當老師只看到比例問題而無視弱勢的問題時，這種作業會不會變成一種壓力？
這讓我想到有一次作業是要我們畫自己的好朋友，其實我遇到這樣的作業我也是愣了一下，別說好朋友，我在學校被欺負，大家霸凌我都來不及了誰要跟我當好友？但是為了這個問題我思考了一整節課，最后「機智的我」決定畫我姐的形象來表示「這是我朋友」——盡管我姐自己也很討厭我。像我這種情況就是特殊弱勢所遭遇到的情況，但是你能怪老師沒有照顧到少數弱勢的感受嗎？因為這世界真的很少有人顧人怨到一輩子都沒有朋友嘛。
所以有時候你能怪老師都出一堆很刁鉆的題目嗎？
然而如果老師希望讓作業方向更活潑，那么家長小孩辛苦辛苦一下就算了，反正寒假就這么短；如果老師希望要照顧到多數人的立場而犧牲少數人的感受，那么這點犧牲也許犧牲一下就算了，反正暑假就這么長。但是最讓人火大的地方不是在于老師出的作業有沒有照顧到家長、小孩或弱勢族群的感受，而是千辛萬苦花一大堆時間做出來的東西最后的下場都是怎樣？最后通通都被丟到老師的垃圾桶！就算沒有被老師丟棄，你自己帶回家你還會把這些作業留著嗎？你現在還有留下小學寫過的日記或勞作嗎？
有些人覺得，出寒暑假作業的目的只是希望小孩子在假期中可以定下來不做亂七八糟的事情，然而出寒暑假作業以后，你能保證你家小孩不會做怪嗎？事實上就算沒有寒暑假作業，該上補習班的都去補習班；就算有寒暑假作業，愛搗蛋的依舊愛搗蛋，小孩子的本質不會因為有沒有寒暑假作業而改變，也不會因為沒有寒暑假作業就沒有「充實」的長假。
有時候接受一個觀念是需要一段時間的，而無論寒暑假作業這種東西對家長而言是不是一個負擔，取消寒暑假作業對小孩子來說是不是一種解放，我們可以得知的是，寒暑假作業這樣的東西就像一縷云煙，它只是一個倏忽即忘，年紀過了就不用繼續面對的事情，如果這種事情的地位是如此不重要，那么堅持寒暑假作業的理由到底是什么呢？
