? ? “六一”兒童節快樂！今天說了太多遍這句話。孩子們呢，也的確很快樂。學校里發了各種各樣的禮物，吃的零食、學習的文具、益智的玩具等等。這些是聰明的商家給學校提供的免費商品，也是一種營銷手段了。
? ?放學后的孩子們七嘴八舌地說著爸爸媽媽答應帶自己去吃什么什么大餐，看什么什么電影，爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺給自己準備了什么禮物。我們家也給兒子準備了比較豐盛的晚餐，姥姥還給他準備了紅包。什么道理啊，上個月的時候，還給兒子慶祝“五四”青年節快樂呢！至于禮物，兒子說了，沒什么特別想要的，想要的東西爸爸媽媽平時都給買了，不能給的東西，比如智能手機，再怎么申請也不會給的，所以沒想好要什么禮物。
? 看著孩子們快樂開心的笑臉，我也跟著很快樂。有孩子問我，你小時候怎么過“六一”兒童節啊？呵呵，我小時候的“六一”兒童節？怎么說呢，我們那個時候，過“六一“是比較無趣的。
?那個年代整個社會物質比較缺乏，我們家又屬于普通老百姓家庭，沒記得過“六一”兒童節收到過什么禮物。在學校里，每年“六一”兒童節貌似都會排練一些節目、演出活動。大家很辛苦地排練，等“六一”那一天，教育局的領導、哪兒哪兒的領導們會來視察，名為看望“祖國的花骨朵兒”，實際上花骨朵兒們一點也不稀罕他們看，太累了！
最難忘的是有一年“六一”，因為我所在的小學是個重點小學，有外賓團來學校交流參觀。學校在每個班選了幾名學生，經過層層訓練和選拔，最后選出來一些學生在學校各個路口樓梯口站崗，美其名曰“禮儀員”。然后我很有幸地被選上了，然后我又很不幸地和另一位女生被分在女廁門口“禮儀”，守了一下午女廁。現在想想都覺得可笑，那會兒的廁所還都是一屋子蹲位呢，一覽無余有啥里“禮”可“儀”呢？于是，那年我過了一個很不開心的“六一”兒童節。
? 現在的“六一”兒童節越來越快樂了，看著孩子們純真的笑臉，我也覺得，嗯，“六一”兒童節很快樂。
