前段時間，我參加了科學(xué)發(fā)聲課，在第二堂課結(jié)束的時候，老師布置了一個作業(yè)：每人準(zhǔn)備一首繞口令，在第三節(jié)課開講前，把作業(yè)發(fā)送到微信群中，老師作點評。
在群中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的發(fā)送時間參差不齊，老師點評的時間也非常有限，導(dǎo)致一些同學(xué)未能得到老師的點評。此刻讓我想起了007活動安排，我就決定舉行一次繞口令點評大會，活動分成兩部分：下午5點到8點交作業(yè)，晚上8點到10點是老師點評（老師點評時，同學(xué)不能發(fā)任何信息），就這樣想好這個框架后，先去找了兩位班長，剛開始的答復(fù)是不同意的，后來經(jīng)過協(xié)商，然后找到老師共同商議后，才有機(jī)會舉辦這次大會。
后面的準(zhǔn)備非常繁瑣，先要想好這個大會的流程安排，在想主持人的主持臺詞，緊接著想活動通知的內(nèi)容，然后要想如何結(jié)尾，還需不需要加點格外表演，想好這一系列的事情，最后找相關(guān)的班干溝通。
當(dāng)所有事情都準(zhǔn)備好后，我一直期待著第二天的活動，心想著這一定很熱鬧吧。到了活動當(dāng)晚，交作業(yè)的同學(xué)不超過10人，看到這樣的情況，心里產(chǎn)生濃濃的失落感，感覺自己的活動是不成功的。
做完這次的活動后，我才深深體會到舉行一個活動是多么費心思的，讓我對007（4）班的班干與值日生們又一次刷新認(rèn)識，非常敬佩他們。
