煌煌武大，巍巍珞珈。

優秀學生獎學金獲得者· 一學年五門掛科廢物 · 國家一等獎折桂人 · 考研逃兵，這四個矛盾的載體都是同一個人——我，武松。如果說生活就像一場電影，那我在武漢大學四載求學路就是一場跌宕起伏的悲劇。一副好牌在手，被我打的稀爛；也曾是璞玉待琢，如今不知何往。

希望讀者你還未進入大學，那么本文會以第一視角來闡述一名大學生的墮落與掙扎，以此為鑒，望君思甚。

如果你已經身處大學，你是否正在禹禹前行，亦或是陷入低谷，還是早已在攀登險峰，這篇文章將給你一個不一樣的角度來體悟你的未來。

如果你更甚步入社會，那么請看看這里是否有你的青春與悔恨。

而我，愿意付出任何代價，重新回到牌桌上。

一、美玉？好牌？--天不生我，萬載黑夜。

我，武松，就讀于浙江省某重點高中實驗理科班（無需參加中考，提前一學期高中入學）。

高一結束，總分排名全年級第九，便獲得中科大少年班提前招生的機會，高二時便參加當年高考，超一本線10分，可入復試，因不善競賽，復試落敗，開始備戰屬于我們那屆的高考。

我是浙江高考改革第一年的小白鼠，選了物理、化學、生物三門科目計入高考項，選考結束，物理100，化學97，生物97，目前分數294/300。很不幸，語文數學微微失手，得知成績那晚，我在護城河邊坐了半宿，看人來人往。待月光爬上樹梢，整了整衣領，沿著河邊走道瘋奔，越過幾個稀稀拉拉的夜跑者，他們好奇地看著我，我笑了笑，待跑遠了，遠遠地回頭瞟了一眼，那幾人已不見蹤影。跑得一步也邁不開了，便暢快地回家，我記得自己那晚的嘴角是揚著的。最終，總分651/750，被武大機械專業錄取。

二、初入武大--躊躇滿志，重新楊帆。

我，武松，經歷了高考的跌倒，仍能拍拍身上的灰塵，繼續往前奔跑。

選擇武大主要是因為差一分去浙大，還有是因為她是綜合性大學，而且我喜歡武漢，開疆拓土為謂武，泱泱中華可稱漢。選擇機械專業，是因為我希望自己能成為一個工程師，而不是一個研究員，小時候做木質飛機模型就能讓我獲得更大的滿足感，而參加數學競賽只是老師覺得我還可以。

父親陪著我，帶著大包小包，坐一夜綠皮小火車，聽著“匡次匡次”入眠，第二早上來到了武漢。武漢很大，不過，從車站開始就可以看到，每隔幾步路就有武漢大學組織的學生，舉著印有“武漢大學”樣式的牌子，熱情地給我們這些新生指著前往珞珈山的道路。

東湖之畔，珞珈有黌。開學典禮，七千學子，懷揣著夢想和激情，從梅園露天操場出發，散落至各大學院，開始各自的修行之路。

玩社團，加部門，體驗著一切在高中時期難以接觸的新鮮；卻也時常因為課業，熬到晚上一兩點，明日黑著眼圈，去簽六點半的到，去上八點的早課。

在第一學年結束的時候，武松以前1/3的綜合評分，獲評優秀學生及其獎學金。

三、慘遭掛科--誰人誤我？唯有自己

曾經只花一個通宵復習，拿下大學物理（上），以94分滿績的表現，亮瞎室友的鈦合金汪汪眼。

那以后還辛苦復習個錘子！

可惜武松當時空地僥幸，卻未深入分析背后的邏輯——這些“漂亮”的成績，都只是在消耗以前積累的底蘊罷了，可謂“坐吃山空，立地吃陷”。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

轉眼大二，武松擔任了院學生會外聯部部長、校社團指導中心的副部和院辯論隊的副隊，甚至還每周五去風雨體育館，跟著街舞社的小伙伴一起跳popping（機械舞）。

用于學習的時間的本就被搶占了許多，可每當我坐在書桌前，打開的不是課件、不是網課，而是電子游戲。

沒有意識到自己的傲慢，在大學物理（下）期末考試前夕，仍然指望著一夜定勝負。

熟不知，長年累月的熬夜游戲，逐漸吃透了我的身體，看到一半便趴倒睡在桌子，待晨曦映臉，迷蒙的目光掃到半本教科書，一陣絕望浮現心頭。衡量一番，算了，放棄考試，等待補考吧。半裸考前去碰碰運氣——有手就行的考試憑什么。之后卻又因為記錯補考時間而錯過考試。

至此，武松的大物只能明年重修，和學弟學妹們一起學習。

本以為錯過的只是一場考試而已。和輔導員談話之后，才知道這場棄考，不僅讓我喪失拿獎學金的機會，也喪失了入黨機會，最關鍵的是懸崖式下降的績點讓我保研的機會幾乎為零。

此時的武松并沒有像身邊的朋友老師期望地那樣——努力學習把落下的分數修回來。而是想著，隨便學吧，能及格就行了，到時候索性考研或者直接工作。

思想不積極，腦袋有問題。

整個大二下，武松把自己的多數時間沉在游戲里面——看攻略，瞧直播，練技能。表面上游戲水平大有長進，轉戰涉獵多個游戲類型，甚至還玩起戰隊打打比賽。但更多的時候，其實就是不想學習，被迫打發時間玩游戲，然后便沉淪到底，撈也撈不動了。那個學期掛了四門必修課——實際上就相當于沒有學習了。

等到輔導員又一次找我認真談話的時候，才意識到我的成績已經從前1/3跌到了全年級墊底，我可以自己麻痹自己，但冷酷的數據不會騙我。她問我，你要不去當兵算了，去部隊鍛煉兩年。

我沉默了，把曾經高傲的頭顱深深的埋著，地板反射出憔悴的自己，他也在用空洞的目光看著我......

四、路遇絕境--破局奇點，仍在我手

升大三的暑假，武松確定了那一個她，是我想要陪伴一輩子的人。同時，自己的理想和家境，也在敦促著我，不能夠繼續墮落下去了。

刪掉了一個又一個的游戲，退出了所有的社團，辭去了學生會職務，將學業和競賽（全國大學生機械創新設計大賽，教育部確認的全國大學生九大學科競賽之一）重新提上日程。

在這個過程中，各位老師都盡可能地在學業上幫助我，我也集結了自己的競賽團隊。經過疫情分隔天南海北的考驗后，在完成本學年所有課程的同時，武松把去年的掛科全部重修了回來，競賽也在坎坷地推進著。

不過，此時也該開始考慮考研還是秋招工作了。對于以后繼續在機械領域發展的學生來說，讀研是性價比最高的對策，我稍作準備便開始了復習的進程。同時，我也“大言不慚”地告訴我最愛的人——我想考浙大的機械工程以及專業第一。

只要考研的分數足夠高碾壓初試，以及競賽的省獎乃至國獎來支撐復試，我將會以大概率拿下這場勝利，而這將會是我破局的奇點！

五、考研逃兵--人生失控，還能戰否

時間如梭，在起初的三個月內，一切都按著計劃進行著，無論是考研還是競賽。（本來競賽是應該在考研復習前完成的，但因為疫情原因延期了五個月。）

但隨著復習的深入，之前沒有認真學習的弊端，完全暴露了出來——很多知識點相當于預習一般，這大大拖延了我的進度。每天落后一部分，落后一部分，造成的是我的進度被越落越多，甚至迫不得已去減少復習的輪數。

待十月份競賽結束（我們團隊很幸運地拿下了國家一等獎，打破了學校的歷史記錄），武松向兩個月后的研究生考試發起沖擊的時候，發現自己的時間和天賦實在是難以在剩下的時間里考出高分，甚至連過線都岌岌可危。

當習慣于放棄的時候，在下一次選擇的時候，放棄又會是第一選擇。

武松在最后一個月放棄了，成了一個不折不扣的逃兵。

在面對親朋好友老師的親切關懷時，心里一陣苦澀，但面上還是要作出胸有成竹的樣子，這次必拿下——實則這次必涼涼，每一次假裝的微笑都是對自己的一次嘲諷。

果不其然，學霸和學渣，一進考場，就能馬上知道結局。以前的武松是前者，但那日的武松只能是后者。

無奈，被迫工作；二戰，與我而言，還不到時候。

而在獨立做畢設的時候，未打好的基礎又讓我走了很多彎路。真可謂一啄一飲，皆有定數。搖搖晃晃、磕磕絆絆地在導師和師兄的幫助下，完成了畢設，總算是拿到了畢業證書。

九一二操場前，畢業典禮，七千學子，最終又匯聚在了一起。緣起如在昨日，今日也將緣落。

當我復盤武大四年的求學生涯時，沒有畢業的充實和喜悅，有的只是一種被落下的孤寂。

缺乏自控力——我從高中開始就明白自控力的重要性，以及自己的缺陷，但是明白不等同于做到。大學四年，自控力的缺失讓我做不到足夠的自律，而我又是一個激進的理想主義者，當現實和計劃出現較大偏差時，巨大的焦慮，時常讓我放棄或者作出其他不理智的決定。不僅是學業上的，我曾經的那一個她，也大概是因此才被我弄丟了吧。

缺乏自知力——心中沒有點13數，不能夠很清楚地認清自己的處境，也沒有早些認識到自己的天賦已經耗盡的事實。當我沉迷游戲的時候，一陣陣多巴胺的廉價快樂，讓我沒有時間去思考自己的未來，只想沉浸并享受當下。同時，相對狹窄的知識面，不足以支撐我去打破這個思維的怪圈，進一步限制我的認知拓寬能力，形成惡性循環，期望將我一輩子局限在這一方天地里。

而當我臨近畢業之期，才恍然醒悟。

我尋尋覓覓了四年，熱愛的始終都是機械，那些精妙的結構、合拍的配合、靈活的控制無一不深深吸引著我。波士頓動力——世界上最先進的雙足或四足機器人公司，武松真的好想收購并擁有她呀。或者，打造中國制造的“波士頓動力”。

而現實卻是，如果把高科技比作搭積木，國人可以玩的很溜，但是國外卻不賣積木給我們了，從底子上斷了。巧婦難為無米之炊，中國制造空有屠龍之術，卻缺少屠龍寶刀——高精度機械裝備。而這是需要時間來沉淀的。武松暫時學習不了屠龍術，那便立志將寶刀鑄予各位道友，破那勞什子的技術封鎖！

一個優秀的工程師需要沉得住氣、耐得下心，而武松以前也幻想自己是個能夠悶聲發大財的主，卻不想是個波皮無賴之流。

武松如今做自媒體的目的，是希望曲線救己，培養自己的自控力，一個人看不住我，把自己曝光在一群人的注視下，總不能還是接著混日子得過且過了吧。玩把大的，人越多，我越興奮~~~

教學相長，也就是費曼學習法——“用轉述、交給別人的方法鞏固自己的知識”。這是【機械師武松】的核心進步論。相對于計算機行業開源互相交流的局面，機械等行業還是過于閉塞了。武松也看到了中國制造人慢慢走到臺前的努力（論壇、大v），但還不夠，我們缺少年輕學生和工程師的發言，經驗論實在是太壓抑人了。如果有想交流分享卻不敢的可以直接私信武松，什么都可以，哪怕是你的一點點進步。武松希望未來有一天，【機械師武松】可以改名為【工程師+】。

歡迎關注【機械師武松】，看機械師是如何煉成的，避開更多成長的坑，感受中國制造的魅力。接下來一年時間內（2021.7~2022.7），武松會分享武大四年的大學生活和小白工程師的職業故事。姑且從我之眼，看看中國制造，星星之火可以燎原，何況我泱泱大中華。