? ? ? ? 近日，中共中央政治局委員、中央組織部部長李干杰在學習貫徹《全國黨員教育培訓工作規劃（2024－2028年）》座談會上強調，要堅持從嚴治教、從嚴治學，深入貫徹中央八項規定及其實施細則精神，嚴格培訓紀律和學員管理，確保黨員教育培訓健康有序開展。加強黨員教育管理，不僅是提升黨組織整體效能的關鍵，更是推動黨的事業不斷前進的重要保障。新征程上，各級組織部門必須堅持以改革精神和嚴實措施，以制度之嚴夯實治教根基，以管理之嚴提升治學效能，以評估之嚴確保培育實效，切實提升黨員教育培訓的“嚴值”，推動黨員教育培訓真正成為錘煉黨性的熔爐、提升本領的陣地。

? ? ? ? 抓制度、強統籌，筑牢黨員教育培訓的“從嚴治教”根基。制度建設是管根本、利長遠的關鍵，從嚴管理黨員教育培訓必須用嚴格的制度作保障、以嚴密的機制來支撐。各級組織部門要加強對黨員教育工作的統籌協調和具體指導，建立黨員教育聯席會議制度，串聯“責任落實”鏈條，將黨員教育工作作為一項“硬指標”，納入黨委（黨組）書記述職評議考核內容，讓“一把手”成為抓教育的“領航舵手”。統籌謀劃培訓計劃，在教育內容、方法、載體上不斷創新，確保教育貼近實際、貼近生活、貼近黨員，教育內容應包含黨性修養、政策法規及業務技能，教育方法要靈活運用集中培訓、在線學習、實踐鍛煉、典型示范等多種形式，充分利用現代信息技術，增強教育的吸引力和感染力。嚴格落實黨員集中學習培訓時間的規定，建立配套制度，以考勤登記為“刻度盤”，學分認證為“計量尺”，效果檢測為“試金石”，通過制度建設鑄牢嚴的根基，確保教育培訓行穩致遠。

? ? ? ? 抓方法、強管理，提升黨員教育培訓的“從嚴治學”質量。黨要管黨，管好黨員是前提；全面從嚴治黨，嚴格管理黨員是基礎。各級組織部門要建立“一人一檔”動態管理系統，依托全國黨員管理信息化工程，健全完善黨員教育培訓電子檔案，按照人員類別分類分級歸檔管理，根據教育培訓表現情況進行動態更新，實現資源共建共享、數據互聯互通。針對不同領域黨員特點，實施“分類施教+精準管理”模式，定制差異化分類管理方案，對農村黨員實行“田間課堂+遠程督導”，對機關黨員推行“理論學習+實踐鍛煉”，對流動黨員實施“云端黨校+屬地共管”。推行學分制的“能力賬本”，將紀律表現與學分掛鉤，把學習態度、研討發言、技能提升等納入考核指標，未達標的學員必須“回爐重造”，對遲到早退、交頭接耳等行為當場通報，發現黨員有苗頭性傾向性問題的，要深入開展談心談話，防止小毛病演變成大問題，切實以嚴的措施提升教育培訓質量。

? ? ? ? 抓評價、強整改，鞏固黨員教育培訓的“從嚴培育”實效。考核評價是確保教育培訓效果的有效手段，只有積極探索并不斷完善黨員教育工作考核評價的方式方法，才能更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。各級組織部門要強化考核評估，建立科學的考核評估體系，對黨員教育管理工作進行定期考核和評估，完善述學、考學、評學制度，通過考核評估了解教育管理工作的成效和不足，及時總結經驗教訓并采取措施加以改進，確保教育管理工作的質量和效果。開展黨員教育“雙考”活動，既考基層黨組織責任落實，又考黨員應知應會知識掌握情況和作用發揮情況，將評估結果作為黨組織和黨員年度評先評優的重要依據，對培訓流于形式、考核弄虛作假等問題嚴肅追責問責，防止教育培訓“齒輪空轉”。要建立健全黨員激勵機制和約束機制，根據考核結果實施相應獎勵懲罰措施，對表現突出的黨員給予表彰和獎勵，對存在問題的黨員進行批評教育和幫助提高，將培訓成效轉化為推動發展的“紅色動能”。

（新疆阿勒泰地區阿勒泰市委組織部 李婷）