? ? ? ? ? 7月14日，我們學(xué)校還沒(méi)有放假，我看到藍(lán)老師的朋友圈，她大概意思是準(zhǔn)備去河南學(xué)習(xí)，非常期待。我點(diǎn)開(kāi)來(lái)看，看到里面關(guān)于河南班主任智慧書院的推文，便私聊藍(lán)老師，說(shuō)我也想報(bào)名參加。藍(lán)老師給我發(fā)過(guò)來(lái)的報(bào)名鏈接顯示已經(jīng)售罄，便加了工作人員的電話號(hào)碼，終于和藍(lán)老師一樣報(bào)了王懷玉導(dǎo)師的班。
? ? ? ? 7月31日，坐上高鐵，順利來(lái)到了河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣第一中學(xué)。第二天，終于見(jiàn)到了藍(lán)老師。我記得我和藍(lán)老師成為微信好友是在2020年疫情開(kāi)始時(shí)，我們?cè)诶罱淌诘募倨谘芯可钊豪铮献鬟M(jìn)行《疫情來(lái)了，爸爸回家》的調(diào)查研究。8月1日下午見(jiàn)到藍(lán)老師時(shí)，真是一見(jiàn)如故，又因?yàn)樗{(lán)老師是第二組的組長(zhǎng)，我和涂淑莉老師也是在第二組，涂老師也是多年的微信好友，已經(jīng)不記得是哪一年加她的微信了，應(yīng)該是在藍(lán)老師之后加的。我們的坐位挨在一起，在一起度過(guò)了值得回憶又充滿感恩的六天的學(xué)習(xí)之旅。
一、課程設(shè)置，一場(chǎng)知識(shí)的盛宴
? ? ? ? ?此次河南班主任智慧書院聘請(qǐng)的每一個(gè)導(dǎo)師都是重量級(jí)的大咖。王懷玉、鐘杰、陳宇、田冰冰、于潔、王振剛、秦望、衛(wèi)平、朝瑩，其中鐘杰、冰冰導(dǎo)師因?yàn)閳?bào)名的學(xué)員多，還分了兩個(gè)班。
? ? ? ? ?課程分為公共課、導(dǎo)師課、開(kāi)班典禮的院長(zhǎng)點(diǎn)名，以及最后一天晚上的智慧之夜，每一個(gè)部分設(shè)置的內(nèi)容令我真是大大拓展了思維，開(kāi)闊了視野。
? ? ? ? ?智慧書院稱來(lái)學(xué)習(xí)的班主任們?yōu)椤袄习唷薄ｉ_(kāi)班典禮最令這些老班們期待的是得到院長(zhǎng)的點(diǎn)名。不點(diǎn)名不知道，一點(diǎn)名真是令人很吃驚。原來(lái)這些老班們有些已經(jīng)連續(xù)來(lái)了5年的都有，還有夫妻、母子一起來(lái)的，還有很多是河南省名班主任工作室主持人、河南省班主任能力大賽冠軍，有些工作室主持人將自己工作室的近20名成員都帶來(lái)了。后來(lái)，藍(lán)老師還介紹說(shuō)還有很多像河南年度教育新聞人物苗旭峰老師，河南省班主任工作室做得最好的趙方強(qiáng)老師等這樣的大咖，真的讓人不敢相信！同時(shí)，我對(duì)課程更是充滿了期待。
? ? ? ? 導(dǎo)師點(diǎn)名后，開(kāi)始導(dǎo)師公共課。9個(gè)導(dǎo)師每人上去進(jìn)行12分鐘的分享。導(dǎo)師們從不同的角度分享，智慧溝通方法、班主任內(nèi)驅(qū)力、構(gòu)建高質(zhì)量的班級(jí)生活、班主任的興趣與班主任的工作融合、中小學(xué)心理健康教育的思考等等。每個(gè)導(dǎo)師的分享都很精彩，令人應(yīng)接不暇。
? ? ? ?8月2日晚的公共課，是全國(guó)班主任能力大賽評(píng)委劉肖院長(zhǎng)的《要做，就做個(gè)五項(xiàng)全能的老班》，劉肖院長(zhǎng)通過(guò)河南省班主任能力大賽完的現(xiàn)場(chǎng)展示與分享，對(duì)河南省班主任能力大賽進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，真是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，智慧的迸發(fā)。當(dāng)晚展示的視頻及劉肖院長(zhǎng)的發(fā)言，全部都在河南智慧書院的公眾號(hào)全文刊登，也真是佩服這個(gè)河南智慧書院的團(tuán)隊(duì)。
? ? ? ? ? ?公共課程還設(shè)置了同課異構(gòu)的班會(huì)研討。8月3日下午，小學(xué)4個(gè)班以及心理健康班觀摩了由王懷玉導(dǎo)師和冰冰班的班長(zhǎng)賈福霞老師進(jìn)行的同課異構(gòu)的兩節(jié)班會(huì)。賈福霞老師的班會(huì)《學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)欺凌，做陽(yáng)光少年》基本上是和我們平時(shí)設(shè)計(jì)的班會(huì)差不多，只是總感覺(jué)少了點(diǎn)深度。懷玉老師的《預(yù)防校園欺凌，學(xué)會(huì)友好相處》從預(yù)防的角度切入，到學(xué)會(huì)友好相處。確實(shí)理念上更加適合校園和正向教導(dǎo)學(xué)生的情況，只是設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)太有深度，學(xué)生一下子無(wú)法領(lǐng)會(huì)，導(dǎo)致班會(huì)學(xué)生輸出很少，生成的資源也很少。我認(rèn)為兩節(jié)班會(huì)都有值得借鑒之處，如果將兩節(jié)班會(huì)某些環(huán)節(jié)合并起來(lái)，可能會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的班會(huì)。
? ? ? ?公共課程中，還有一個(gè)我很期待的環(huán)節(jié)。就是8月4日下午合班進(jìn)行的中原班主任沙龍研討《班主任如何提升智慧力》。參與沙龍研討的導(dǎo)師及河南省名班主任們從洞察力、解決問(wèn)題能力等方面進(jìn)行解答，讓我明白了其實(shí)做個(gè)智慧的班主任其實(shí)可以有各種各樣的方法的。沙龍研討后，進(jìn)行第13屆河南智慧力班主任的演講、答辯。演講的內(nèi)容是個(gè)人的帶班育人方略4分鐘，答辯的內(nèi)容是平時(shí)帶班內(nèi)容的情景答辯，內(nèi)容2分鐘。可以說(shuō)，這20個(gè)參賽選手的帶班育人方略，應(yīng)該大部分都比我們廣東省省賽的水平高了，真是一頓“饕餮盛宴”，是一場(chǎng)不可多得的享受，我想全部拍視頻，但無(wú)奈這幾天拍得太多，平板、手機(jī)都裝不下了。情景答辯重復(fù)出了5道題，也很實(shí)用，回來(lái)后要好好整理歸納。
? ? ? ? 課程設(shè)置還有一個(gè)非常震撼的環(huán)節(jié)，就是8月5日晚，也就是課程最后一晚的智慧之夜，晚會(huì)持續(xù)了至少6小時(shí)以上。每個(gè)班出3個(gè)左右的節(jié)目，比如我們懷玉班就有班歌合唱，有舞蹈節(jié)目，還有一個(gè)是省內(nèi)省外一家親。各班節(jié)目豐富、質(zhì)量很高，主題鮮明、很有深度，中間還穿插了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。令人期待、感動(dòng)。真的很難忘！
二、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力：國(guó)內(nèi)天花板級(jí)
? ? ? ? 在講到學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力前，不可能不先提一個(gè)了不起的團(tuán)隊(duì)----紅衣少年。可能你看到紅衣少年這個(gè)組合名稱時(shí)，以為他們都是青少年，其實(shí)不是的，他們是由8個(gè)中、青年男性組成的團(tuán)隊(duì)，平均年齡37歲，平均身高1.78米。在這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們?cè)谛@隨處可看到8位忙碌的紅衣少年，他們由全國(guó)班主任能力大賽評(píng)委之一和劉肖院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，一起創(chuàng)辦了河南班主任智慧書院，給眾多班主任成長(zhǎng)創(chuàng)建了一個(gè)成長(zhǎng)的加油站。也吸引了來(lái)自全校各地的班主任們每年暑假?gòu)乃拿姘朔竭^(guò)來(lái)做回學(xué)生，樂(lè)此不疲！
? ? ? ? 有哪些班主任來(lái)了呢？光我們懷班玉導(dǎo)師班了解，或者在劉肖院長(zhǎng)開(kāi)講的那晚，河南最具智慧力班主任演講、答辯，智慧之夜了解到的，相當(dāng)一部分班主任都是獲得省級(jí)以上榮譽(yù)的，還有很多是省名班主任工作室主持人，我甚至覺(jué)得是不是歷屆河南省名班主任作工作室的主持人都來(lái)了。我們懷玉導(dǎo)師班的朱愛(ài)君老師，應(yīng)該是省名班主任工作室主持人，她這次帶了她工作室20多人來(lái)參加學(xué)習(xí)，真是一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)啊！而且還令我感到不可思議的是，她的公眾號(hào)發(fā)表的速度，簡(jiǎn)直是光速啊！每一次合班上課，大型活動(dòng)之后，有時(shí)一兩個(gè)小時(shí)就出來(lái)了，并且因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)，有些公眾號(hào)已經(jīng)出了將近十次推文了！真的是令人佩服得五體投地！我的室友藍(lán)婉勻老師是江西省名班主任工作室主持人，另一個(gè)室友是亢軍霞是三門峽市名班主作工作室主持人，已經(jīng)連續(xù)來(lái)了3年了，每天晚上都呆在教室室很晚才很回宿舍，然后早上早早起床去忙去了，我內(nèi)心一直感到奇怪，她到底在忙什么呀？到了智慧之夜，看了她們表演的節(jié)目，不得不感嘆，她們是多么地用心學(xué)習(xí)、表演，多么地?zé)釔?ài)這里的學(xué)習(xí)！而且無(wú)論是導(dǎo)師、學(xué)員，天天都把“卷”在掛在中嘴上，真的是太“卷”了！所以我說(shuō)這里的學(xué)習(xí)的氛圍，是國(guó)內(nèi)天花板級(jí)別的啊！
三、分享案例：越分享越收獲
? ? ? ? ?懷玉導(dǎo)師主要從班級(jí)建設(shè)及策略，家校溝通，專業(yè)寫作等方面進(jìn)行授課。其中懷玉導(dǎo)師會(huì)請(qǐng)學(xué)員分享自己的實(shí)踐案例，并進(jìn)行分析指導(dǎo)。我一開(kāi)始并沒(méi)有想過(guò)要分享，課程上到第二天的時(shí)候，懷玉導(dǎo)師知道了我們是從廣東過(guò)來(lái)的，便說(shuō)可以優(yōu)先給我們這些外省來(lái)的學(xué)員分享。并且了解到我參加了李家成教授學(xué)生假期生活變革研究，她期待我們能分享一些活動(dòng)的前移后續(xù)這些有結(jié)構(gòu)性思維的活動(dòng)。我一籌莫展，不知道分享什么，后來(lái)想到我之前在南海區(qū)第六屆名班主任展示活動(dòng)中，曾經(jīng)講過(guò)的主題講座《家校社協(xié)同育人背景下學(xué)生假期“五育融合”的實(shí)踐研究》，便從WPS中找出了這個(gè)課件，但因?yàn)樾盘?hào)不好，很難發(fā)送。幸運(yùn)的是無(wú)意中從所帶的U盤里找到了這個(gè)課件。因?yàn)槲抑粠Я似桨暹^(guò)去，沒(méi)有帶電腦，便借了涂老師的電腦來(lái)修改。
? ? ? ? ?修改之前，我請(qǐng)藍(lán)老師指導(dǎo)。藍(lán)老師真的是令我佩服之至，她只是看了一眼我的課件，便從標(biāo)題字體大小安排、背景和核心概念的順序、目錄太多、小標(biāo)題只指出學(xué)生層面、教師層面等卻并沒(méi)有提煉歸納變化的關(guān)鍵詞、課件最后一頁(yè)應(yīng)寫“敬請(qǐng)指正、分享者、日期”、課件應(yīng)該加上自己學(xué)校或者工作室的標(biāo)志等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，并且她提意見(jiàn)時(shí)親切得像大姐一樣，讓人如沐春風(fēng)呢！
? ? ? ? ?8月4日一上課，懷玉導(dǎo)師便讓我上臺(tái)分享。因?yàn)槲抑霸谀虾^(qū)講過(guò)了，所以比較熟練，我沒(méi)有怯場(chǎng)。不過(guò)，中途被懷玉導(dǎo)師催著往下推進(jìn)。結(jié)束后，我自我反思自已啰嗦了。不過(guò)，藍(lán)老師和涂老師的反饋?zhàn)屛腋械绞謶M愧，藍(lán)老師說(shuō)我至少講了二十幾分鐘，涂老師說(shuō)我比較多“然后”。因?yàn)槲业恼n件在南海區(qū)分享時(shí)準(zhǔn)備的是四十分鐘的，在分享前沒(méi)有問(wèn)清楚懷班導(dǎo)師時(shí)間。這個(gè)分享的經(jīng)歷，真的是讓我收獲頗豐。
? ? ? ? ?藍(lán)老師是浙江省名班主任工作室主持人，47歲發(fā)表文章，55歲還來(lái)上學(xué)，并且私下告訴我們她已經(jīng)準(zhǔn)備延遲退休。在上課期間，非常認(rèn)真，做筆記，拍圖片、拍視頻動(dòng)作迅速。涂老師性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，借電腦給我用，至今已經(jīng)發(fā)表十幾篇文章，其中最令我佩服的是她的文章被李家成教授帶到外國(guó)分享。在這幾天的時(shí)間里，我們3個(gè)經(jīng)常一起吃飯，一起拍照，一起逛校園，一起討論課程內(nèi)容，分享自己本地的學(xué)習(xí)、工作情況，覺(jué)得十分合拍，分別時(shí)真心覺(jué)得依依不舍。
? ? ? 我的另外一個(gè)室友來(lái)自我們廣東湛江，我們是報(bào)到那天認(rèn)識(shí)的。也是每天提著個(gè)電腦，呆在教室里寫東西，非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且追求高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)自己的要求也非常高，我從她身上學(xué)習(xí)到許多東西。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們還一起去了山東濟(jì)南、曲阜愉快地旅游了三天，感恩遇見(jiàn)，感恩陪伴！
? ? ?最后，很多人都表示明年還會(huì)繼續(xù)去學(xué)習(xí)，我也思考了一下這個(gè)問(wèn)題，我估計(jì)明年我不會(huì)再去了。因?yàn)樽∷迼l件比較差，住在學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍沒(méi)有單獨(dú)的衛(wèi)生間和沖涼房，只能去公共的廁所和澡堂。公共的就是公共的，一排排的廁所只有一半的門，澡堂一進(jìn)去就是一排排的水籠頭啊！我們這些外地來(lái)的老師都表示非常不習(xí)慣。并且無(wú)論是宿舍還是教室還是報(bào)告廳，手機(jī)信號(hào)都非常差。
? ? ? ? 回來(lái)后，要好好整理那幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且內(nèi)化于心外化于形才是有意義的。
