現(xiàn)在女兒即將小學畢業(yè)。馬上就要升初中了。昨天中午吃飯時女兒含著膽怯，在多次嘗試后終于鼓起勇氣對我說:“媽媽我可以去**學校讀書嗎”？
我問她為什么？她沒有回復，只是感覺她有一些不好意思說。
我問:“是不是因為你的好朋友也在那里讀書呀？她露出了一絲笑意，然后點著頭”。
我對女兒說:“孩子你要去哪里讀書不是媽媽說了算，而是你自己說了算，得看你自己的選擇”。
女兒有些吃驚的問我:“為什么是我自己的選擇呢？這個難道不是由你們說了算嗎？”
我答到:“因為現(xiàn)在讀書，咱們是通過區(qū)域劃分的，如果你不喜歡我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上劃分的學校，想去別的學校讀書的話，那么就得看你自己的實力了?！?/p>
女兒是懂非懂的看著我。
我繼續(xù)對女兒說:“你想不想爸爸媽媽花很多錢找關系，然后把你送進你想進的學校呢”？
女兒使勁地搖著頭說:不想。
我說:“孩子，你真懂事。謝謝你對爸爸媽媽的體貼。的確，現(xiàn)在我們也沒有足夠的金濟來支撐做這件事情”。
我接著說:“孩子，除了這個辦法外，我們還有沒有其他辦法。比如，如果你是老師，你是校長，那么對于其他想來你們學校讀書的同學，你會有哪些要求和條件呢？”
女兒想了兩分鐘，然后說到:“要是我的話，那么我就會選那些成績優(yōu)異的，表現(xiàn)好的同學。”
我說:“是的，女兒你說的很好。咱們每一個人都喜歡優(yōu)秀的積極同學，如果你表現(xiàn)足夠優(yōu)秀，那么別人會搶著要你的”。
我接著對女兒說:“你想上什么樣的學校，就看你需要付出什么樣的努力。我們要知道自己的目標，才能根據(jù)目標來采取具體的行動。因而你想讓什么學校？這是你自己的選擇，由你自己決定的，而不是爸爸媽媽能決定的。”
女兒看似明白了一些。
我又繼續(xù)說道:“你想要什么樣的人生，想要什么樣的生活，這都是你自己來決定的。由你自己來選擇，爸爸媽媽不會強求你?！?/p>
就這樣我們結束了談話，從女兒稚嫩的臉上，我也能感受到她滿滿的斗志。因為我想告訴她的是她的人生她做主。我們只能進行建議，不能進行干預。
我的人生，我做主。
還記得在一年級下期時，我們把女兒轉去城里讀小學，剛好看到有位媽媽給老師送來了禮物。對于我而言，是真的不太喜歡這種方式的。在回家路上我便和女兒談起了這個話題。
我問女兒她對此有什么想法？需不需要媽媽也用這種方式讓老師喜歡她，對她格外照顧。
記得特別清楚，她堅定地告訴我說:“媽媽，我不，我要靠自己的努力，用自己的表現(xiàn)去獲得老師的喜歡”。
我吃驚的問:“為什么”？
她說:“因為只有這樣，老師對我的喜歡才是真心的。如果我們采用送禮的方式，老師心里也未必會真正的喜歡我”。
當時，我看到年僅七歲的孩子能說出這樣的話，我的心里好是欣慰。我告訴她:“孩子，我們要想得到別人的喜歡，需要的就是腳踏實地的通過自己的努力去做，而不是走其他捷徑?！?/p>
就這樣一晃到了六年級，我發(fā)現(xiàn)每個老師對我女兒都格外的關注也格外的喜歡。我感謝那些老師們，也感謝我的女兒。因為女兒真的說到做到了，她用自己的實際行動獲得了老師們的喜歡。我發(fā)自心底的為她感到開心。
買來的喜歡，遠遠比不上真心的認可。
我常常和老公說:我們沒有資本給女兒金錢上的饋贈，也沒有能力對于她權力上的幫助。但是我們會盡自己最大的努力，去教會她應該怎樣對自己負責；怎樣追求自己想要的生活；怎樣去面對挫折面對失?。辉鯓诱{(diào)整自己走出困境；怎樣讓自己變成一個受歡迎的人。
我們要做的只是引路人，女兒自己的路是由她自己來完成的。因為我們終究會有老去的一天，終究會有用盡力量的一天。我們需要做的是教她怎樣去走，怎樣去面對。要讓她有自己生活的能力。而不是活在我們給她制定好的格子里。因為一切計劃永遠都在變化。
