? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 序
三年就這樣隨著中考最后一門的收卷鈴聲畫上了句號。
有點猝不及防。
特別是老媽說開始收拾小屋的東西準(zhǔn)備搬家的時候，我才恍然回過神來，要告別了。
初中生活的點滴回憶，像紙飛機倏然劃過，更像一場再也捕捉不到的夢。一點一滴，太多了。
小姑娘，你是否會永遠(yuǎn)記著塔樓磚紅色的尖頂？你是否會永運記著小屋門前的薔薇花？操場，教室，老師，同學(xué)。是我的整個夏天，更是我的童年。
? 那么，夏天的相遇就在夏天告別吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? 學(xué)校的操場是那樣的朝氣蓬勃。三年前，我懷著無比憧憬的心情第一次站在操場上，聽著教導(dǎo)主任對我們的殷切的期望。那時忽聽老師說：“走進(jìn)實驗初中靠運氣，走出實驗初中靠實力。”我清楚的記得，那時我低頭抱怨著三年太長，抬頭卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)吹過了三個春夏秋冬。這里沒有人比我對她更加熟悉，每個角落都曾留下過我的足跡。我記得這里的每一次體育課，令人無比痛苦的的體能訓(xùn)練把我們折磨得叫苦連天。我記得每一次逃生演習(xí)，不知為何，每年我們都是書記口中“這次逃生中表現(xiàn)最不好的級部”。我記得每一次課間操和跑操，我們總是想盡一切辦法偷懶。我記得小屋后的空地是我們的秘密基地，我記得從主席臺往下跳時差點扭到腳，我記得我和晗兒在操場上烈日下寒風(fēng)中總不可避免的打打鬧鬧，我還記得每一個晴天陰天操場上的笑聲震徹云霄。我越發(fā)清晰的體會到，上學(xué)時曾瘋狂想要逃離的地方，已然變成了只能在夢中朦朦朧朧再看一眼的地方。
? ? ? 如果只用一年來概括我與實驗初中的故事，我選擇初三這一年。這個夏天比哪一年的都要美好，教室窗外嫩芽貼近臉龐，卻總也擋不住驕陽。泛黃的書桌上堆滿了書和試卷，散落的筆旁擺著清涼油。我們與時間賽跑，有時枕著胳膊，托著腦袋在草稿紙上計算一道道復(fù)雜的計算題。那時的我們即將面臨中考的挑戰(zhàn)，心中忐忑不安，如今想起卻也只剩下美好的回憶，仿佛那時的辛苦并不存在。
? ? ? 最后一次升旗儀式，主題是“愿你穩(wěn)穩(wěn)地幸福地走進(jìn)中考考場”。班主任們上臺致辭，表達(dá)了對我們最誠摯的祝福與期望。我記得每個老師上的每一節(jié)課，記得我們初次見面時的模樣。一轉(zhuǎn)眼三年已過，老師們在我們背后，目送著我們踏進(jìn)考場。我的心中是感動，是感謝更是安心。還記得初一剛剛踏進(jìn)初一十班的教室，挺拔的濤哥邁著他的大長腿走進(jìn)教室：“同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師。希望初中三年里同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步！”就這樣，我們有了擲地有聲的班名——共同進(jìn)步，我們的十班！每一次濤哥找我談話的場景都?xì)v歷在目，是他見證了我的每一次進(jìn)步，每一次流淚，每一次躊躇滿志和心灰意冷。他會告訴我，這次有進(jìn)步，但是強項還是沒有發(fā)揮出來，繼續(xù)努力。也會告訴我下一步抓緊黃金復(fù)習(xí)時間，跟好老師節(jié)奏。我記得初二在教室里，他告訴我我是他心目中的第一梯隊，那時的我，心中留下了滾燙的淚。這三年，我們讓濤哥操心，擔(dān)心，翻出三年前他的照片我竟意外的發(fā)現(xiàn)他蒼老了那么多。我總是覺得，以后再也遇不到像濤哥這樣好的老師了。他對我的鼓勵和付出，讓我進(jìn)考場的時候無比的有底氣。他會在我上課說話的時候突然在后門出現(xiàn)，會在我寫完題以后過來突然抽走拿上去投影，然后說：“非常好，這就是滿分答案。”他還會在成績分析會上說：“還是有潛力的。”也會批評我這次考得很不好。濤哥在我眼里是一個什么樣的形象呢？威嚴(yán)？我覺得如果真要形容，就是心懷大愛。他不是一個急功近利只圖成績的老師，也不是一個不近人情的惡魔。他對我們每個人都像對待自己的孩子一般，精心培養(yǎng)，用心呵護(hù)。其實啊，如果再給我一次機會再上一次初中，我想更努力更懂事一點，給“長腿歐巴”交上更加完美的答卷。畢業(yè)在兵荒馬亂中倉皇而至，還沒來得及再看看你慈愛的臉龐。明年的夏天，驕陽依舊斑駁著照在練習(xí)題上，教室里還會有一個老師在黑板上奮筆疾書，卻再也沒有一個國字臉的數(shù)學(xué)老師給我們講“a小于0圖像開口向下”了。故事的開頭總是恰逢其時，適逢其會，故事的結(jié)尾卻也是猝不及防，天各一方。帶著濤哥的殷切祝福與期望，不管身處何方，都要仰望星空，并向前奔跑。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? 必須要把我們的四人小組拿出來單獨說一說。有一天我在知乎上看到一個問題：“初中時印象最深的事是什么？”我一下子就想到了我們放紙飛機的事。那是一節(jié)道法課，距離中考還有不到兩個星期。我托著腦袋強打精神地聽老師謅時事政治，前面的朱桑哐的一聲打開了窗，夏天溫?zé)岬娘L(fēng)撲上面頰，吹著犯著困的我。無聊的政治課哪有朱桑往外扔紙球吸引人呢？很快我和史鵬暉還有侯一方被他傳染了一般的，一起往外扔紙球。不記得是誰了，突然提議，把我們的愿望寫在紙上，疊成紙飛機扔出去。朱桑寫了簡簡單單的“加油”，史鵬暉寫的“希望如愿考上58”，侯一方也寫了“考上17中美術(shù)班”，而我，鄭重其事的寫下“青島二中”。朱桑說：“三二一一起扔。”我心里想，希望我們都能實現(xiàn)自己夢想，然后倏的扔了出去。看著紙飛機在空中劃過一道不規(guī)則的弧線，看著我旁邊的兄弟們，我一霎時紅了眼，說來也奇怪，不是為我們即將分別，而是看到他們和我一樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的紙飛機飛進(jìn)校園，我心里特別特別希望他們都能有一個很好的未來。十四五歲的時候我們心比天高，都希望能夠證明自己。我們那些奇奇怪怪又可可愛愛的儀式感，在眼里烙下了虔誠。嘴上說著才不相信那些迷信，心里卻希望紙飛機上的夢都能實現(xiàn)。我和史鵬暉相視一笑：“加油啊。”紙飛機掉落在內(nèi)院，我的心里也說不上來是什么滋味。手中的一桿筆，真如精勤淬煉下一把鋒芒初露的劍，試卷和練習(xí)題是訓(xùn)練場，揮舞知識的利劍，把握當(dāng)下才能扭轉(zhuǎn)乾坤；旁邊的三個兄弟，他們每一個都是那么可愛和優(yōu)秀，現(xiàn)在索性不想那些離情別緒，就擁抱現(xiàn)在，珍惜眼前吧。出了中考成績后，我和朱桑聊天，得知原來我們四個的夢想都實現(xiàn)了。我會心一笑：真好啊。我們都將擁抱自己光明的未來。祝我們，都前程似錦。
? ? ? 我們四個組合作為搗蛋四人組出道不過才一個半學(xué)期，卻好像在一起待了十萬年那么久。我們總是有說不完的話和玩不完的游戲，有搗不完的蛋和接不完的話把，當(dāng)然，還有點不完的名和罰不完的站……到底什么是二貨的青春？是玩打手游戲就算手被呼出血點子來也不甘心的說“再來！”，是上課用盡全力拼命憋笑再假裝若無其事的躲開老師警告的眼神，是上個廁所的功夫桌子連帶桌子上的東西全都被他們藏了起來只剩下了個他們玩笑的“墳頭”，是三個人眼神交流著商量捉弄另外一個人，是真心話大冒險的重磅危險發(fā)言，是他們從來不把我當(dāng)女孩一視同仁的“重刑伺候”，是午休剛剛睡著就有三個巴掌打在背上的氣急敗壞，是上課偷偷分享零食的心滿意足。我曾經(jīng)玩笑的想“誰的青春不泥濘？有你們，我的青春更泥濘！”英語課上，小宋老師的靈魂拷問“Charles，我剛剛講了什么？Sylvia，你知不知道？Steven，你來說。”史鵬暉一句“啊，又來”我們便笑得直不起腰。我們掐著表，離下課還有五分鐘，小分隊就開始了秘密行動，“一會兒我讓侯一方去上廁所，你們把他位洞清了。”“你們在說什么？”“哦沒什么，我問他們能不能借我抄抄作業(yè)。”語文課上，朱桑想盡辦法把一張衛(wèi)生紙偷偷塞進(jìn)張老師的口袋，卻總是被張老師發(fā)現(xiàn)并紅牌警告他再這樣就出去。他樂此不疲，老師終于也妥協(xié)的笑了，說“能給你們忙碌的初三生活增添一點樂趣也是我的榮幸。”英語課朱桑突然回頭，“快借我剪刀用用。”抽了剪刀就轉(zhuǎn)過身去剪宋老師的發(fā)梢。有時我們爆笑吸引全班目光，有時我們說話被老師抓個正著。是青春正好，風(fēng)過林梢，彼時他們正當(dāng)年少。如果把記憶比作一個一格一格的盒子，那么初三下半年這個盒子是格外的滿。這三年是一趟單程車，我們靠著緣分的牽引擁有了彼此旁邊的票。現(xiàn)在列車到站了，我們同一站下車，卻要分道揚鑣，去奔赴不同的未來。不過語文書上說了，“無為在歧路，兒女共沾巾。”我相信，我們也會再次靠著緣分的吸引，在以后的日子里再次相遇于人海茫茫，相視一笑說，嗨，你好。就像流星劃過，曇花一現(xiàn)，我們無法挽留那些逝去的時光，它短暫卻熾熱，盛大并圓滿。但是我們一定要時時刻刻記得，這些美好，這些不管多少年回望都會被當(dāng)時的自己傻到笑出聲的往事，永遠(yuǎn)都會留在我們心里。夏天蟬鳴在校園每個角落，斜陽打在做不完的題上，是青春年少，是人間美好。人生只若初見。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? ? ? 據(jù)說啊，在這個世界上一個人和另一個人相遇的概率是千萬分之一，而成為朋友的概率只有兩億分之一。到底是什么樣的緣分，讓我和史鵬暉同學(xué)的關(guān)系這么好。對他的印象，是從初一時他坐在我左邊，我們倆說的第一句話是“你汗毛好多啊。”初二的時候做了同位，一開始磨合不來，幾乎為了一點小事就能吵得不可開交。后來逐漸關(guān)系好了很多，很多美好的回憶都匯集在初二這一年。朋友，你是否還記得我們的那些小游戲，統(tǒng)計了一下竟有六十多個。你是否記得美術(shù)課因為老師太不講理我們在底下悄悄罵了他一節(jié)課。你是否記得因為某些原因，你推開我的桌子告訴我保持距離，而我哭著說不想失去你這個好朋友。你是否還記得我們沒抱希望還能繼續(xù)做同桌卻意外的又成為了昔日的歡喜冤家。你又是否記得我們交換秘密和防止犯困互相嚇人的游戲……我們之間的回憶可太多了，多到什么程度呢，多到我的記憶小盒子裝不下，多到洋溢在整個校園的角角落落，多到回想起來便一發(fā)不可收拾抱著媽媽哭著喊“我真的好想你啊。”我們午休一起聽歌，我會故意突然把聲音調(diào)到最大，你捂著耳朵罵我。我們會把一張小紙條傳到寫不下一個字，小紙條傳滿了一個小盒子，也傳滿了我的青春。哥，這兩年我們互相扶持了太多，你總是鼓勵我讓我加油，堅持住。你也會指正我做得不對的地方。我成績不理想你會告訴我哭沒用，好好分析分析才是硬道理。上課被罰站我悔過自新想好好學(xué)習(xí)，問你能不能換個座位讓我去里面貼在墻上做題，你說，現(xiàn)在知道學(xué)了？我悻悻的一笑，只聽你嘟囔著說，也就我這么慣你。你知道嗎，那天我說我們玩角色互換，你近乎把我的每一個小動作都做到了，我那時才驚訝于原來我們互相爭誰了解誰更多時，你信誓旦旦的說肯定是你了解我更多根本就不是你吹牛。我們一起度過了一段非常美好的時光，一起見證了彼此的進(jìn)步退步，陪彼此走過高潮低谷，在題海中抬頭彼此鼓勵，吵完架和好時的別別扭扭。我真的感覺非常幸福，原來我覺得我初中三年泥濘不堪，你是我這三年唯一的光點。要非說還有什么遺憾的話……就是如果能跟你少吵點架就好了，如果我能再懂事一點，不老光想著你憑什么上綱上線不退一步，如果我能早一點妥協(xié)，或許我每次想起你時，就會少一點愧疚吧。三年走過，磕磕絆絆，卻斬不斷我們緊緊相握的手，爭爭吵吵，淡不了我們相依相伴的友情。愿你的付出都有回報，愿你的夢想都能實現(xiàn)，愿你能和那個成為了遺憾的女孩再次相遇，愿你能如愿成為一名光榮的人民警察。朋友，我們不說再見，希望時間和空間不會沖斷我們的紐帶。
? ? ? 愿世界上每種幸福的大門都為你敞開。
? ? ? 列車到站了，乘客們都下車了，雖然沒有辦法再坐回這趟單程列車，但是來時的風(fēng)景已經(jīng)烙在我的心里。遺憾的事其實還有很多，沒有吃過學(xué)校門口的炸串，沒最后再拜一拜孔子像，沒再聽到梅梅公主的rap，沒再往老師口袋里塞一些小玩意。不過，誰能不留有遺憾呢，沒有遺憾的話再回到校園時就不會生出那么多超乎這個年紀(jì)的感慨了。
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? ? ? 永遠(yuǎn)懷念那個夏天，蟬鳴驚覺了午睡的我們，老師滿手粉筆灰指指點點在密密麻麻的試卷。黑夜中一杯咖啡一盞臺燈奮戰(zhàn)中考，一輪一輪的復(fù)習(xí)，一沓一沓的試卷。致敬我們奮斗過的時光，致敬我們的青春，致敬這場盛大而燦爛的遇見。我們以一二一開始，以三二一告別。從此時光正好，沒有來日方長。夏天的故事就在夏天結(jié)束吧。
