正方：不應該怨恨。

反方：應該怨恨。

陳老師:父母打罵是不是應該怨恨？

學生:不怨。

陳老師:為什么?

學生:父母打我是有原因的。

陳老師:這樣的話別人打你你也不怨恨??！同不同意？任何人打你你都不應該怨恨，因為他們是有原因的。

學生：那些壞人打你是沒有原因的啊。

陳老師：壞人打你沒有原因嗎？

其他人：看你不順眼。

陳老師：對啊，這也是原因??！我們可以想一下，壞人打你的話，真的沒有原因嗎？

陳老師：我們先不講壞人吧，壞人我們遇到的比較少，同學打架有沒有原因呢？

學生：有時候同學打我是沒有原因的。

陳老師：真的沒有原因嗎？還是你不知道原因?。?/p>

學生：比如兩個學生吵架，然后他不小心碰了我一下，我就叫了他一下，他就打我。

陳老師：所以他有原因啊，你這樣叫我，我不爽啊，所以要打你呀！你要是不叫他就不會打你。

陳老師：他打你有原因對不對？學生：嗯！

陳老師：所以你不應該怨恨他啊，你同意這個觀點嗎？

學生：不同意。

陳老師：對啊，那你不怨恨的理由是錯的嘍！那你辯論不就輸了？

朱:但是父母是親人??！

陳老師：你的第二個理由是父母是親人嘍？

學生：對，父母是親人！而且打的話，那是因為孩子做了錯事。

陳老師：那父母打孩子的話，有沒有可能是搞錯了的？

學生：我媽就有一次。

學生甲：我媽也有一次。

陳老師：你要回答問題，不要扯別的 。有沒有這種情況？

學生：有。

陳老師：父母打我不應該怨恨，因為我犯了錯誤！那你的意思就是你沒犯錯誤的時候父母打你，是要怨恨的，對嗎？

學生試圖解釋。

陳老師：你先回答我，這種情況是要怨恨的，對嗎？

學生：不是！

學生再次試圖解釋。

陳老師：那我不管，因為你說你不怨恨父母的理由是因為你犯了錯。按你的理由沒犯錯的時候打了，豈不是要怨恨?。?/p>

學生：……

陳老師：那你認為我這樣辯論合不合理？

學生：合理！

陳老師：那你認為你的回答合理嗎？

學生：合理。

眾笑！

陳老師：那按你的理由，你沒犯錯的時候，父母打你就應該怨恨嘍？

學生：不會呀！

陳老師：難道你沒聽清楚我在說什么嗎？

眾笑！

陳老師：那當你沒犯錯的時候，父母打你，你不怨恨的理由是什么？

陳老師：（笑）你是不愿意承認你的理由不對，硬抗嗎？還是聽懂了我說的話，故意裝作沒聽懂？

學生：老師，你講得太深奧了！

眾笑！

陳老師：聽不懂嗎？真聽不懂嗎？

陳老師又給學生講了一遍。

學生：我再想個理由！（對其他人說）你們先答。（對老師說）你要給他們一個說話的機會，我的頭腦快不夠用了！

陳老師：當你沒犯錯的時候，父母打你，你不怨恨的理由是什么？

學生甲：因為父母搞錯了。

陳老師：那別人打你的時候有沒有搞錯的時候??？

學生甲：有??！

陳老師：那你也不應該怨恨?。?/p>

學生甲：對啊！

陳老師：我們舉個例子吧，比如一個黑社會的人，他以為你偷了他的錢，所以把你打了一動，但是其實你沒有偷，那你不應該怨恨他嘍？

學生甲：對啊！

陳老師：（笑）你都沒偷他錢，他還把你打了一頓，你不怨恨他？

你偷了他的錢，不怨恨還可以，但你沒偷他的錢??！

學生甲：……

眾笑！

學生：我有話說了 ！

學生:恨父母又有什么用呢？

陳老師:比如有個黑社會的人打了你，你恨他有用嗎？

學生：有??！

陳老師：有什么用？

學生：我可以叫警察。

其他：對呀。（七嘴八舌，群情激昂）

陳老師：你的意思是，恨父母沒有用。所謂有用的意思，就是可以叫警察，對嗎？

學生：恨父母能當飯吃嗎？

學生乙：你叫警察警察不管。

陳老師：對啊，這個說的有道理呀！黑社會的人只是把你打了一頓，又沒有嚴重的傷。

陳老師：先停止，我們來了解一下。（問在場的所有人）你們知道嗎？如果只是打了一下，沒有嚴重的傷，警察會管嗎？

家長1：就是調解一下吧，應該也不會怎么管吧。

家長2:只要你報警了，警察應該還是會管吧，不過他可能先調查一下，小事的話可能就調解一下。

學生:警察會管黑社會的，通過一件小事，把黑社會的人暴露出來，警察肯定會管，一定要把他們抓起來的。

師:那不是黑社會的人打你呢?

朱:我也打他（怨他是有用的）

陳老師：如果他按住你，打你的屁股，你怎么打他？

學生：我踢他 。

學生乙 ：如果你把他踢傷了，該他打110了！

眾笑。

其他1：小孩不判刑的。

其他2：會判父母的。

其他3:小孩給個書面警告就行了。

眾笑！

陳老師：好了，今天就辯到這里吧！我的意見也是，父母打你不應該怨恨！