文字組第13號作品

三句箴言話青春，砥礪前行且自新

“只有經歷過地獄般的磨礪，才能煉就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！薄└隊?/p>

蛹之化蝶的蛻變，鳳凰涅槃的重生無不伴隨著血淚與艱辛，但那薄似輕紗的羽翼、重生的恩賜是它們經歷過如烈火焚身般苦痛后的饋贈。而真正的人生不就是將自身所纏繞的皮一層層蛻掉，如繭抽絲般很痛很漫長，一不小心就溢出了血淚！

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”

時光荏苒，如白駒過隙轉瞬即逝。驀然回首，青春的腳步已在大學走過兩個春秋，那留下的深深淺淺的印記卻是生活給我最寶貴的饋贈！

回想起初踏入大學這一道門的時候，高考遭遇“滑鐵盧”而遺留的傷疤仍隱隱作痛，新的選擇又接踵而至，是把大學作為十年寒窗苦讀的調養中轉站，還是在象牙塔里砥礪前行，譜寫勵志勃發的新篇章？經過一番深刻的思慮，我毅然選擇了后者。

“生于憂患，死于安樂”，步入大學，我憧憬的絕不是大學安逸舒適的生活，而是向往自己能夠在這里學到多少，收獲多少？大學生活真的和想象中的一樣，不是靠像高中一樣嚴苛的教條來迫使自己學習，更多的是考驗一個人的毅力與恒心。

我深知大學就是現實社會的冰山一角，充滿無數競爭與挑戰，要想在這個人生小舞臺上脫穎而出，就必須做到方方面面都比別人優秀，也必須時時刻刻做好吃苦的準備。我是生長在一個普通農村家庭的孩子，從小就養成了自覺、獨立、能吃苦的好習慣，也一直堅信著：環境只能影響一個人，但不能決定一個人。少一點怨天尤人，多一分自尊自立，通過自己的努力改變現狀，這才是積極的人生態度，所以剛步入大學我就確定了自己努力的方向。在大一的學習生活中，圖書館儼然成了我大學生活不可或缺的一部分，只要一沒課我就去那里坐坐，將自己埋進知識的海洋里，沉醉其中。黃山谷所說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”在那段時間里我深有體會。

“欲戴王冠，必承其重”

得到同時也意味著失去，別的同學在閑暇時間看電影、聊八卦的時候，自己在書山苦讀；別的同學去旅游、逛街的時候，自己在題海奮戰。長久下來，自己的心也會開始動搖，開始想要放棄最初的追求與目標。甚至在遇到冥思苦想一道難題的時候，真的會有些絕望與無助，但是每當這個時候，總有一種聲音在支持著我，讓我不要放棄，勿忘初心！終究是功夫不負有心人，通過自己的努力，我的學年學分績點排名專業第一，榮獲國家勵志獎學金，人民獎學金特等、人民獎學金一等，校長獎學金等多項榮譽。

普里尼說“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望！”我所獲得的諸多榮譽恰恰詮釋了這一點：成功從來是屬于希望與堅持！

郭沫若說：“讀活書，活讀書，讀書活”在大學這個人生舞臺上我也不想失去鍛煉自己的機會。大一時，我很榮幸被推舉為班級宣傳委員，任職期間，對每一件事情我都盡心盡力，努力做到最好！大二、大三時，我又擔任了班級學習委員，耐心細致地解決同學們提出的問題，把同學們學習過程中遇到的問題及時反饋給老師。從宣委到學委，一點點的積累，一步步的嘗試，一次次的完善!

學習和工作兩者沖突的情況總會出現，很多時候會出現多項學習和工作任務一起涌來，在這樣的情況下，熬夜奮戰在所難免，盡管筋疲力盡、焦頭爛額，我都從未放棄過。學生干部的工作有時讓我忙得像一只陀螺，也會有委屈掉眼淚的時候，投身其中的艱辛與快樂，如魚飲水，冷暖自知。在享受為同學們服務帶來快樂和滿足的同時，我也收獲了沉甸甸的回報：榮獲校優秀學生干部、校三好學生等榮譽稱號；所在班級榮獲2015-2016學年度優良學風班榮譽稱號。

“陽光給我的，我要給全世界”

大學伊始讀到歌德的一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值?！币庾R到人的價值取決于對他人的影響力，我開始思考如何最大限度地發揮自己的價值？“傾盡所能去影響和幫助身邊的人，讓愛與希望一直傳遞下去”，正是這樣一種信念支撐著我投身于志愿服務活動中，努力踐行助人育己的價值觀，讓青春在奉獻中彰顯價值！

從步入大學到現在，兩年多時間里我積極參與到各項志愿服務活動中，鎮江市博物館志愿講解、鎮江國際馬拉松志愿服務、幫扶殘疾兒童蓉蓉等等一系列活動讓我的大學生活變得五彩斑斕！而印象最深刻的是第一次去支教的經歷，鎮江市丹徒區金河村的“留守兒童基地”就是我支教征程的第一站，從支教前的緊張準備，到教學過程中的侃侃而談，我第一次深刻體會到人民教師這一光榮稱號背后附加的沉甸甸的責任！

每一次經歷都會讓自己成長，在志愿服務的過程中，我自身組織交流能力、表達能力得到顯著提升，而更重要的是精神上的富足和享受。“陽光給我的，我要給全世界”，志愿服務的道路雖漫長艱辛，但卻充滿感動，愿一路奉獻，一路磨煉，止于至善！

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會否襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”長路漫漫多坎坷，行則將至苦求索，期待以夢為馬，不負韶華！

文字組第14號作品：《開心的日子和你一起》

017年的余額不足百分之二十了，時間對每個人都很公平，不給任何一個人多一分鐘，也不給任何一個人少一分鐘。在2017年過去的這十個月多的時間里，充滿了喜怒哀樂的情緒。

然而停留在記憶力最多的還是開心快樂的時光。時光的錄像帶在腦海中倒流，那些充滿笑臉的時光被定格在今年的八月。為期四天的慈慧成長營，每一天的活動都依然歷歷在目。

四天的活動，讓我認識了一群善良單純的同齡人，我們有著相似的人生經歷，因為慈慧讓我們從寧夏省的各個角落聚集在一起了度過了難忘的四天。有淚水有歡笑，每一天的課程對我們來說都是歷練，學到學校里不會有的東西。我們從陌生到熟悉，每一次集體的活動都在拉進我們的距離。讓我們有了陌生人之間的信任，因為只有充分信任自己的伙伴，信任自己的團隊才能完成團隊任務。每一次的任務都在讓我們學會信任，學會團結。

更重要的是在成長營中讓我認識了一群善良的志愿者老師們，他們中有人放下自己的工作，放棄與自己的家人團聚的機會，從各地來到這里幫助我們，負責我們的起居安全等等瑣碎的事。為的是讓我們這一群孩子們真正得到來自慈慧的幫助，不僅僅是物質與金錢，更重要的是精神上的成長。相對于發達地區的學生，身處內地欠發達地區的我們需要的更多的是接受新的事物，了解更多外面的世界，我們需要自己的精神世界得到豐富。

也是這樣的一群老師，這樣一個名為慈慧的愛心慈善組織，刷新了我對于愛心，對于慈善，對于善良的認識。這個世界很美好，絕大多數人心中充滿了愛，他們愿意用自己的力量幫助更多的孩子。這就是歌詞中說的那樣“如果人人都獻出一點愛，這世界就會變成美好的家園”。

我想將來也可以用自己的力量去幫助更多的人，像慈慧的志愿者老師們一樣，我愿意做一名愛心慈善事業的接力人。這是我對于受

]到過慈慧幫助的回饋，也是自己的理想。

文字組第15號作品：《聆聽》

聆聽

在一個溫馨的,

充滿著芬香的樂園，

你需要保存著一顆聆聽的心，

每當你幻想實現美夢的時候，

它輕輕地勾起你悲哀的記憶，

這是你已失去的心靈的教訓，

它是痛苦的，悲傷的。

和你的飄絮一樣，時?？M繞著你，

既漫長又哀痛，

是你將那悲哀的遭遇告訴我的，

說你丟掉了金錢的哀歌和精神的寄予，

替你宣揚你曾遇到的不幸之歌吧，

在安全的織網中，

它能增強我的安全性。

你的話是警示的，沉著的，

像一個警鐘，

雖然微笑常在臉上，

而你的眼里似乎常含悔恨的淚水，

訴說著你曾經的痛苦的經歷，

我知道的，

是你曾經漫步在校園中修長的背影,

凄涼的，落幕的身影，

背后是害怕吧，

背后是凄慘的噩夢吧，

背后是深沉的警告吧，

那等待著我們大家的警告吧。

聆聽你悲痛的經歷，

它是灰暗的，慘白的，

正如它將無形的雙手伸向單純的你一樣，

剎那間又多了一個和你一樣的人，

痛苦而又無奈，

后悔而又凄涼，

但是你悲涼的經歷，

卻又讓校園多了一份欣慰和告誡，

當我為了幻想而沉迷和向往時，

當我為了金錢而歡呼和癡迷時，

我會悄悄的想起你。

【南懷瑾50句人生精言：大度看世界，從容過生活！】

http://mp.weixin.qq.com/s/vg8tsNPfIdOvTZ7iLotHzA