如果不找個合適的時間合適的地點來記錄學(xué)醫(yī)生涯，我總擔(dān)心有一天當(dāng)我回首來時路，發(fā)現(xiàn)過往全是掉落懸崖的碎片，看不清拾不起，是虛空也是心痛。

（十七）

抗衰老課程老師：“如果讓你們限制熱量攝入（少吃）來抗衰老，你們愿意嗎？”

我們：“不愿意！”

抗衰老課程老師：“那你們到底是為什么來選我的課？”

我（弱弱地）：“我是想看看怎么通過吃來抗衰老······”

（十八）

組織學(xué)與胚胎學(xué)期中考試，一堆玻片看得我們眼花繚亂，考試結(jié)束就開始嗡嗡討論。

老師：“同學(xué)們，從打擊中恢復(fù)過來，聽我繼續(xù)講課。”

我們：“······”

（十九）

有機化學(xué)實驗老師：“微型制備乙酸乙酯的實驗，你制備出來一滴都算你贏。一滴也沒制備出來，算我輸。”

同學(xué)：“老師，我5%的產(chǎn)率還算可以吧······”

（二十）

有沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)狗的話題都離不開課和老師······

（二十一）

最近宿舍迷上了制作干花手機殼，做到了半夜1點鐘。

室友：“我們是不是有點瘋狂啊？”

我：“沒想到有一天會為了幾朵花爆肝······”

（二十二）

室友K：“身邊有好多人都脫單請吃飯了。”

室友H：“我還是寧愿不脫單。”

我：“如果可以脫單，請吃飯我也愿意。”

室友H：“好！我等你脫單。”

我：“作為一個醫(yī)學(xué)狗，可能要三年或五年后了。”

室友H：“我等得起！”

室友K：“你別說得跟你沒吃過飯似的。”