“媽，為什么你當(dāng)初不逼我？”這句話我?guī)啄昵熬吐牭竭^，我的外甥女學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大學(xué)就讀華南理工大學(xué)，到大學(xué)以后，平時只注重學(xué)習(xí)，沒有特長的小美女很是失落，大學(xué)學(xué)生會成員基本是多才多藝的學(xué)生，像她這樣只有成績沒有特長的學(xué)生基本無緣學(xué)生會，只能默默圍觀才藝突出的同學(xué)活躍在院系舞臺，內(nèi)心心生向往、羨慕和后悔。大二開始著手申請美國留學(xué)，申請美國的學(xué)校如果孩子可以拿出一些藝術(shù)類證書可以增加申請成功的機(jī)會，于是匆匆開始選修樂器，后來又放棄美國，轉(zhuǎn)而投向澳大利亞留學(xué)讀研。于是，就有了“媽媽，為什么你當(dāng)初不逼我?！薄?/p>
同事田總，兒子打小就和他針尖對麥芒，家里經(jīng)常烽煙四起，田嫂夾在父子中間很難，我們經(jīng)?？吹礁魩滋焯锟値е鴥鹤哟笾形鐏硭霓k公室，給兒子做思想工作，往往不歡而散。小學(xué)、初中、到上海讀高中、返回鄭州參軍、在部隊考軍校，田總安排什么，兒子都逆反。光在部隊逃跑，我們一起去部隊找兒子就好幾次。真的是見證了他爺倆的一路磕磕絆絆。多年以后，已是上海某雷達(dá)部隊軍官的兒子，對田總說：“爸，到這個年齡，我才明白，您都是對我好，您為我安排的道路是對。和我的同學(xué)相比，我真是幸運(yùn)?！蔽液吞锟傇诤Ｄ喜⒓缱鲬?zhàn)的時候，田總說起兒子對他講的話，大老爺們潸然淚下。
有朋友的孩子小學(xué)一年級學(xué)習(xí)開始古箏，起初興致極高，隨著學(xué)習(xí)的深入，每天枯燥的練琴，孩子逐漸心生厭煩，不催促絕不會主動練習(xí)，久而久之，開始缺課，要放棄。而且理由還很充分：“興趣，興趣，有興趣就學(xué)，沒興趣就不學(xué)，您別逼我。”又轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)了一段時間，同樣的理由又來了：“興趣沒了，拉都拉不住。”朋友說：“我覺得孩子說的對呀，沒有興趣硬逼著怎么能學(xué)好？不愿意學(xué)就算了?！倍潭處啄?，興趣的風(fēng)向標(biāo)幾經(jīng)變換，每個都是站在門口朝里望了望，別說精髓，皮毛也沒見到就走了，一年又一年，當(dāng)孩子看到同期學(xué)樂器的同學(xué)已經(jīng)可以上臺嫻熟地演奏，心生羨慕：“我要是堅持學(xué)下來，也能演奏了?！?/p>
對孩子，逼，還是不逼？
套用一段古箏老師的話：
你作業(yè)彈錯音，我可以放你一馬。
你不堅持努力，我再放你一馬。
你指法都不練，我還放你一馬。
你回家沒時間，我繼續(xù)放你一馬。
你在家沒琴練，我又放你一馬。
你不參加演出活動，我雙放你一馬。
你不喜歡這首曲子,我叒放你一馬。
你不請假隨意曠課，我叕放你一馬！
但是你們要記住：我是你老師，不是放馬的！
人生沒有捷徑，道路漫漫且修遠(yuǎn)，不可一步登天，要有下笨功夫的決心和實踐。
別相信“快樂教育，輕松學(xué)習(xí)?！睕]有一種學(xué)習(xí)是輕松的，就像學(xué)英語，你想考托福，你就得一個單詞一個音標(biāo)地過關(guān)。
人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會知道那邊的風(fēng)景有多美。
葉傾城說：“人到中年，我漸漸發(fā)現(xiàn)，所有我繞過的彎道，所有我偷過的懶，都不曾消失，它們只是默默存在時間銀行，然后自自然然出現(xiàn)，讓我慢慢交清欠款。”
天賦異稟的神通不堅持持續(xù)輸入知識，到最后也沒準(zhǔn)兒成了仲永，徒傷悲。
孩提時代的我們，總是很難先知先覺。
父母的逼迫可能嚴(yán)厲，卻能讓我們成為更好的自己。
我現(xiàn)在對孩子的所謂逼迫，只是不想孩子將來說：“媽媽，你當(dāng)初為什么不逼我？”
