（出示屏幕，點明主題）明天去了以后，弄電腦，孫文靜弄上卡秋莎，成員照片和文字拷上。問問除了李巖和素菊誰還講。定5人。
我主持：工作室成員的進(jìn)步和各種機(jī)會離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，以后你們的發(fā)展空間還很大，像名師團(tuán)隊了、進(jìn)行全縣輔射了等等，先感謝下領(lǐng)導(dǎo)吧。楊主任和李主任你們說幾句吧。
1.邀請主任參加，照像。
2.成員教材分析，最多5人。開始錄全景，分析時只錄屏幕。
3.讓孫文靜講解錄屏，靜宇講ppt錄屏。
作業(yè):
今年咱們主打教材分析。每人弄一課時教材分析，配上圖。然后錄成視頻。編輯好，發(fā)送微信群素材庫。
4.我講公眾號。
先說微信公眾平臺登錄，因為要在上面發(fā)。素材庫的東西。
素材庫的東西怎么弄？一是直接弄，二是用編輯器。講135編輯器。現(xiàn)場編輯成員分析，發(fā)送微信公眾號，公眾號上群發(fā)。再講下如何一下發(fā)5條。
每周六志偉是組長，以后如果有精力，有時間別人可上。匯總成一條，一下發(fā)出去。下周五人的，下下周五人的定好。
不管什么，都是為你們教學(xué)服務(wù)同時，能讓你們走出去。像今天曉娜評骨干，我就說你放心弄你那事就行，別的不用管。成績不能掉隊啊！每次的成績單，你都照下來，留作資料！最后也是你們展示的一方面。
