孤飛的吉他傳教士

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

孤飛的鶴飛過滄海

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 浪花翻飛入寰宇

? ? ? ? ? ? ? ? ?曾是薊馬無望不可及

? ? ? ? ? ? ? ?如今星影攢動(dòng)露鋒芒

指彈音樂在最初的起點(diǎn),坎坷與困難相互交,這是一個(gè)不被大眾所熟悉的音樂形式。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

可是在他的旅途里,他用他自己的方式,帶著他對音樂的信仰,讓這坎坷與困難黯淡無光,終日與琴為伴的清苦他自己卻樂在其中。我作為一個(gè)吉他愛好者和學(xué)習(xí)者,一直對他懷有一顆感恩的心,感恩他的一路堅(jiān)持,才給我們的聽覺帶來如此享受。他是宋依凡——中國原聲指彈吉他演奏家,長春指彈音樂協(xié)會(huì)創(chuàng)始人及會(huì)長。


長夜孤飛傳教士

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 何處無人?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?何處無吉他?

? ? ? ? ? 但少傳教之士如他一人者耳。

漂浮的云,孤飛的鶴。

他是孤單的,起碼就在舞臺(tái)上演出的人數(shù)來說,他是孤單的。

他是孤單的,起碼他的演奏方式是孤單的,舞臺(tái)是他一個(gè)人的舞臺(tái),沒有貝斯,沒有架子鼓。

他是孤單的,起碼在指彈音樂這樣一個(gè)小眾音樂的推廣道路上他是孤單的。

他也曾組過樂隊(duì),玩過搖滾,最后卻選擇了指彈吉他這樣一個(gè)人的演奏方式。他本可以不這樣孤單,卻是因?yàn)橄矚g這樣一份簡單的方式,讓自己變成了一只孤飛的鶴。

我記得他創(chuàng)作過一首叫做《吉它傳教士》的曲子,正如這曲子名字一樣,他自己就在扮演傳教士這樣一個(gè)角色。“吉它傳教士”這樣一個(gè)浪漫的名字比他很多頭銜名號(hào)聽起來更溫暖更真實(shí)。這漂浮的音樂市場,他是孤飛的傳教士。

宋依凡老師

我因?yàn)橐粋€(gè)很偶然的機(jī)會(huì)和他認(rèn)識(shí),并且有幸可以和他坐下來面對面聊天,聽他給我講他的故事。聽他給我講別人的不理解與不支持,最初在廣場上演奏指彈吉他的時(shí)候,有人給他們錢,讓他們唱一首什么什么樣的歌,也有在演出的時(shí)候,被臺(tái)下的大聲喝到,怎么還不唱歌,怎么還不開始,類似這樣的聲音還有被趕下臺(tái)的尷尬這孤飛的傳教士不知道經(jīng)歷了多少,但他都是一笑而過,繼續(xù)執(zhí)著著他所愛的這一切。

以為他這份執(zhí)著的動(dòng)力來源于夢想。可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我的想法簡直落俗。依凡老師很直白的告訴我,僅僅是因?yàn)檫@樣一種演奏方式十分簡單而且特別,一個(gè)人一把琴就足以表達(dá)自己要表達(dá)的,所以這些年遇到的困難他都一一克服。

他的心從來沒有跟著這塵世隨波逐流,即使不被理解,他仍然在堅(jiān)持他的初心。

他說音樂是唯一的療傷方式,起碼對他自己是這樣的。


縱酒仗劍竹林客

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一人一琴終相伴

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 喜怒哀樂俠客情

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?六弦變幻眾民樂

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吉它為主技為輔

我們都曾在學(xué)生時(shí)代捧著金庸的小說偷偷的為之瘋狂,然后跌跌撞撞以夢為馬,幻想自己是位大俠,身懷異能,會(huì)多個(gè)門派的武功,手拿一把玄鐵劍,在午夜夢回之時(shí)穿過竹林里。

依凡老師自己也是一個(gè)武俠小說的瘋狂迷戀者,他和我們一樣,也有著這樣的幻想,只是我們幻想之后把它當(dāng)做酒后茶余,笑笑就過了。但是依凡老師在一次酒醉之后卻靈感大發(fā),創(chuàng)作了《竹林劍蕭》,它講述了一位古代俠客刀光劍影的一生。終于把我們太多人的幻想變成可循的音樂,讓我們深深體會(huì)著其中的俠客風(fēng)情。

這個(gè)曲子中運(yùn)用了豐富的中國元素,其實(shí)他的很多曲子都釋放一種中國風(fēng)的古典風(fēng)格。

依凡老師自己十分喜歡古詩詞,他認(rèn)為所有的藝術(shù)形式都是為了表達(dá)感情才衍生出來的,所以在他的作品中總是帶著樸實(shí)無華的中國古典風(fēng)格。中國在吉他的演奏上原創(chuàng)是十分稀少的,很多人都會(huì)去模仿一些外國大師的彈奏方式,大家潛意識(shí)的認(rèn)為誰的琴彈得像大師,誰就特別厲害,所以很多人都盲目的去模仿,沒有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

于是他就帶著對中國本土元素的改造,借鑒這些民族樂器的元素與音色。不是模仿而是用這樣一種創(chuàng)新的方式讓我們國家擁有自己的吉它風(fēng)格,這樣才能支撐我們走進(jìn)世界原生音樂中。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

指彈男神也可愛

依凡老師出生在自然景色有優(yōu)美的山區(qū)中,大自然是最好的朋友,你若溫柔以待它,它就必定會(huì)溫柔以待你。大自然也是最好的靈感來源者,依凡老師就對自然風(fēng)光有一種強(qiáng)烈的親切感他喜歡接觸山水湖泊,也崇尚自由。在閑暇之余他會(huì)去爬山、釣魚,進(jìn)行一些戶外活動(dòng)。

正是由于和大自然的長期接觸,心里熱愛著養(yǎng)育自己的一片故土,大自然給予了他無限的智慧與靈感。比如依凡老師的早期作品《黃鶯》,以及后來改編的《鴻雁》,都讓我嗅到大自然中清新的味道,并且聽到來自他內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音。

他是一個(gè)慢熱的人,最初看到他的時(shí)候,感覺他給人一種冰冷嚴(yán)肅的感覺。

但是通過和他接觸,我漸漸知道,他的愛好特別廣,就像指彈吉它一樣,都是十分多元化的。他喜歡戶外活動(dòng),喜歡養(yǎng)魚,喜歡喝茶。第一次去他琴行的時(shí)候我看到有一個(gè)大大的水族館布景。他說等到有一天有更多人能接受指彈音樂,并且有許多新鮮血液注入,不需要他像現(xiàn)在這樣的時(shí)候,他一定要去做一個(gè)水族館的造型師。他說出這個(gè)想法的時(shí)候我不禁發(fā)現(xiàn)這個(gè)曾經(jīng)我看起來很嚴(yán)肅的人竟然是那么可愛。


指彈風(fēng)暴“后遺癥”

音樂不一定要有歌詞,我記得他說這句話時(shí)候篤定的眼神。因?yàn)樗约壕鸵恢痹谧觯氖鞘裁礃幼樱Y(jié)果就會(huì)是什么樣。

我們總能從這音樂中聽出它潛在的內(nèi)涵吧!

雖然現(xiàn)在指彈音樂作為小眾音樂存在于音樂的國度里,但是我相信,總有一天,它會(huì)以翠綠的形式,遍布神州大地。等到那一天,它還是原來的它,本質(zhì)不會(huì)變。

我堅(jiān)信這個(gè)小眾文化的群體會(huì)一直壯大,會(huì)有越來越多的人喜歡這樣一種表演方式。這“后遺癥”必定來勢洶洶不可擋。

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