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辛丑金牛年正月二十六日，公元2021年3月9日，星期二。
第10周
也許今天是我的生日吧，熱血沸騰，4:50分醒了，4:56起床，5:08分就下了樓。
鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳亂叫，狗兒也在低吟，這一切我都不管它們了，急急忙忙走向辦公室。
張望二樓，三班燈亮了，讀書的聲音不小。
由于課本擱在堂桌上，到辦公室取了點紙，便登上了二樓。
眼睛景況如此:
雖布置了寫在黑板上，仍是背誦地理、歷史、英語、生物的具多，我也不強調，在這么時間段是什么都可以學習的，可我起得早呀！
班主任張明坤老師到了，我去上趟毛廁，其它班稀稀拉拉的:
早飯:一菜、一湯、一饃。
早飯后，提前進班的，大約在7:00吧:
7:20分，考試開始?第一節下課時結束，90分鐘，一張四面題+作文。
新制度:
誰在上課非特殊情況，不準請假上廁所，否則，用純凈水或紅茶瓶及廣口瓶取小、大便各一，每次讓請假者啖氣。
又增添調入一名學生，叫李夢雨。
中午第一課鈴聲響了，考試仍在進行中:
考試在持續:
中午時，馬君武副校長打電話說想讓我回去上課，還能回去嗎？
當時他們都去干啥拉呢？好好的學習向死里托，隨意刁難和捉弄教師，動不動就停課蠻干，造成了學校的一劫不復了。
原本是不想離開的，但還是被無情的被遺棄了。他們合伙陷害和誹謗我，我怎能忘記呢？棄我不用，會聘俄國大學生當教師，就慢慢的干吧，甭兩個月了，縱然三個月也是枉然的。
溫總也是的，辦學不辦學，他自己也做不了主，還得聽他們三個人參謀，他看不出了好賴嗎？他在辦學上幾乎不懂嗎？
不過，還是挺想念共患難的那段日子，幾個好苗子是苦了！
內心是不會原諒的，一定也心眼有不太好的，人是不夠厚道。
再見了，丫丫XX。
今天語文過關單元測試(一)
別淑琳118，畢玉昶59，鄧恩月112
堵玫瑜117，董玲慧113，陳玉潔99
陳常坤79，馮夢希117，高淑彬117
谷鑫宇91，高晨瑋43，牛精慧112
牛燦燦113，牛燁78，牛家美118
牛青圓84，牛藝藝110，李夢雨38
李春光104，李錦浩74，李詩昱113
李子豪70，李昊翰102，李奧林99
李明軒104，劉銀雪100，劉慧瑩108
劉孜兒98，劉夏雨108，劉英102
彭雨瑩113，彭卿67，彭琳斐110
彭詩遠112，焦哲埔96，候遠鑫100
和暢65，宋依諾105，孫永函109
孫一102，時鴻磊102，蘇幻113
孫永鶴85，楊凱欽102，楊涵67
楊靜汝104，楊靜怡107，姚宏偉64
姚軼瑄111，王奧118，王帥105
王鈺博120，王奕博85，吳雨晴96
王紅彌112，韋智勛117，張靜汝108
張原郡95，張宏達111，張家琦72
張燦111，周錦超87，張雨晨112
張想108，高晨斐106
分析:
①全班總分6450分，平均103.8分。
②100分以上41人，90以上8人，合計≥90分的共計49人。
晚飯后早就班輔導:
張老師喊我出去走一走，便出去了:
夜自習放學了:
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歲月安好，靜待花開
今天是2021年3月9日，是我的生日。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。記得這樣一句話：從前種種，譬如昨日死。今后種種，譬如今日生。無論你面對怎樣的困境，即便到了山窮水盡的地步，依舊要堅信終有柳暗花明的那一天。因為，風雨之后，見到的彩虹更絢麗；坎坷之后，見到的通途更寬廣。
那些走過的路、吃過的苦，終究會成就更好的你。不管怎么樣，明天又是新的一天。不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處，一天擔當就夠了。
沒有人真正知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛？那并不重要，重要的是明天之后還有明天。前進的道路本來就沒有太多的一帆風順，更多的是未知與冒險。只要生命沒有結束，明天又是新的開始。加油吧！努力……
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母親與孩子就是相互成全
過年，一家人看賈玲導演首秀《你好，李煥英》，本來是奔著喜劇去的，是去大笑的，誰知道卻笑中有淚，無疑，這是今年的一部好影片。
眾所周知，這部電影是賈玲獻給自己母親的贊歌，用穿越的手法，再現了母親短短48歲生命中芳華閃耀的那部分，用女兒想改變母親命運的方式，呈現出一種戲劇沖突，達到女兒想“讓你更高興”來彌補“從來沒有做過一件讓母親開心的事”的遺憾。
母愛題材是泛大眾化的，能引起人的普遍共情，但也不容易出彩。就像幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸一樣，母愛也是有共性和個性的。賈玲用獨特的個性化的對母親的理解，構筑了一個幻想的虛境，自己和母親以姐妹身份重回她的戀愛時節，從而達成自己的愿望。這種努力在影片中形成笑點，也漸漸讓母愛的共性凸顯出來。
如果說這部電影是成功的，一定是因為賈玲飽含深情的演繹戳中了我們的淚點，無論何時，真摯的情感都具有巨大的軟化力，讓深藏每個人內心的情感堅冰瞬間融化，迸發出來，恰似一江春水向東流，止不住。我們甚至可以忽略影片的情節簡單、敘述魯莽、笑點直接等問題，為賈玲的赤誠真心而感動。
電影一開始就是賈曉玲——一個小胖丫的出生，別的孩子吃飯要人喂，她卻奶聲奶氣地說“再來一碗”。讀書了，淘氣，褲子總是磨破，考試成績全年級墊底，被老師請家長。高中畢業，她只考了個成人教育學校，為了哄媽媽開心，辦個假證，卻在升學宴上被拆穿……
就當母親騎著自行車載著她，一路暢想將來她會買最好的小汽車時，突遇車禍，賈曉玲沒事，母親生死未卜。賈曉玲后悔，自己長到19歲，就沒有做過一件讓母親開心的事，于是，她穿越到1981年，母親未嫁，她未出生。
那是上世紀80年代，當時的李煥英青春洋溢，年輕漂亮，可以有更好的選擇，賈曉玲替她買到全廠第一臺電視機，撮合她和廠長兒子戀愛、促成母親參加排球賽，現實中所有的遺憾她都想替母親翻轉了，她甚至寧可放棄自己的出生，也要成全母親的幸福人生。
如果真這樣，母親會不會高興？這從兩人喝酒時的對話就能體現出來。賈曉玲說她會看相，她看到李煥英未來的女兒會出國留學，收入很高。而李煥英說，我的女兒健康快樂就行了。母親并不愿意嫁給官二代，她喜歡的是那個偷偷戀愛了三年的燒鍋爐的男人——賈曉玲的父親。
可見，就是親如母女，也不能確定雙方是真正互相理解的。每個人對幸福快樂的需求不同，對開心的認知也不同，而以自己的理解代替對方的真正需求，定會出現偏差。
做兒女的做什么，母親最快樂？功成名就當然好，但那畢竟是少數，我們大多數人都是不起眼的蕓蕓眾生，難道母親會因為我們的平庸而認為我們不配做她的女兒嗎？不會的，無論我們是否達到世俗意義的成功，父母都會以我們為驕傲，無論是否優秀，我們都是不可替代的獨一無二的自己，她的女兒或兒子。
母親想要什么，兒女大多數時候并不知道。讀書時，總以為我們考上北大清華名校，是父母最想要的，當然，如果達成，父母一定很開心，但沒考上，他們也不一定就不開心。在某一個時候，我們多多少少都立下過宏愿，等我們飛黃騰達時報答他們的養育之恩，可事實上，我們并不知道他們真正想要我們怎樣，只是看到他們的辛苦，想改變他們的現狀罷了。
李煥英那句“我這一生過得很幸?！弊屛彝蝗幻靼琢?，這幸福不是因為曉玲的父親有多帥，有多出人頭地，曉玲有多省心，有多“長臉”，而是因為母女一場、夫妻一場只有今生今世的緣分，來世多么虛妄，我們無法預知。現在遇見了，成為親人就是最大的幸運，三口人共同擁有唯一一次的人生經歷，共同分享那一份刻骨銘心，這完整的一家子，過平平淡淡的一輩子，有哭有笑，有遺憾有滿足，鮮活真實，就是不虛此生，就是“過得很幸福”。
人到中年，自己也為人母，兒子也遠離家庭在外工作，才知道父母從來不指望孩子高官厚祿，他們最在乎的是孩子是否健康、平安、快樂，就像那句被說濫了的話：別人只關心你飛得有多高，父母卻在乎你飛得累不累。
寫著寫著我才恍然，這部電影不只是親情的表白，它真正想告訴大家的是：做父母也好，做兒女也罷，我們生長在一個太平盛世，衣食無憂，已經足夠幸福了，只不過我們根本沒有意識到這是幸福，所謂身在福中不知福。賈曉玲不也一樣嗎，她和母親的命運就在那里，不肥不瘦，不需要改變，上天給她穿越的機會，只是想讓她再好好陪伴母親一次，讓放不下的東西輕輕放下。
唯有真情最動人，但僅有這些是不夠的，還需要一種技巧，以制造足夠多的云翳，襯托夕陽的魅力。影片最意想不到的是，賈曉玲一直以為自己穿越是在成全母親，使她幸福，殊不知母親也穿越了，并假裝渾然不知女兒的身份，默默配合著女兒盡孝的愿望，幫助女兒解開心結，完成她心靈的救贖。
多么默不作聲的成全?。∧笎壑疅o私博大就在這細無聲息的過程中悄然進行，讓人淚流滿面……
如果愛注定是不平等的，那么，愛得更多一點的一定是母親。
這世上，兒女回憶自己父母的時候，很少有人沒有遺憾。父母回望兒女，很少有人會嫌棄。這讓我想起史鐵生的《我與地壇》，想起他與他的母親。同樣是母親突然離世，史鐵生回憶母愛，點點滴滴，痛徹心扉，就像賈玲用電影致敬母親一樣，他是用自己的文字懷念母親，挽救自己。
看電影，其實是去看自己。關于1981年，我也感慨萬分，那年，我上初二，扎著麻花辮的14歲的小姑娘，電影還滿足了一下我的小私心：重溫那個時代的很多場景，如張薔的舞曲《路燈下的小姑娘》、劉文正的流行歌曲《遲到》，還能跟著節奏哼唱，電影《廬山戀》、中國女排3比2戰勝日本女排的經典世界杯決賽也在片中都有體現。
這是一部很有年代感的影片，無論是一幢幢紅色的磚房，還是憑票購買的供銷社，無論是穿著喇叭褲的小青年，還是穿著格裙子的姑娘，都細致勾勒出了那個年代的輪廓，讓經歷過的人倍感親切。
賈玲特有的喜感很符合賀歲片的口味，影片包袱不斷，比如醫務室里的對話：“我是玲兒啊”“我還是1呢”；沈騰扮演的廠長的兒子沈光林喜歡上了李煥英，他說就連兩個人的名字都很搭，連起來讀是“（煥英）歡迎（光林）光臨”。
影片最后，賈曉玲開著敞篷跑車在山間蜿蜒行駛，母親坐在副駕駛上，心滿意足。回歸現實，母親已離開，只有賈曉玲一人，目光平靜，一路前行。
這是釋然，也是放下。
(網絡文摘)
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老教師
今天，到校外去散步，在小河邊看到了一個破敗的小院和兩間房子，聽村民介紹說是村里己故一個老教師的宅院。
歸來的路上，突然想起了上中學時的一位男老師，民辦教師，后來被辭退回家了，再后來趕集賣小百貨，再再后來得了絕癥，為了不拖累老婆孩子自殺了，老師是一個很有骨氣的人。
老師是老三屆畢業生，學識一流，講課也很好，其它老師也都公認他講課非常好，但就是不出成績。為什么呢？因為老師有個致命的弱點，就是娘娘腔，天生的那種，特別厲害的那種。
初中學生有時真的不知道好孬，每當老師一上課，就有幾個調皮學生就學老師的樣子和說話的腔調，其它的學生就跟著起哄，這個老師脾氣又好，壓不住場子，他的課堂就像趕集一樣熱鬧。
考試的時候我們班的平均分被拉了二三十分。但是，幾個最高分都是我們班的?，F在我知道了，老師確實是有水平的，那幾個高分學生是知道學習、不隨波逐流的同學。
可見，教學成績不單單來自老師的授課水平，還來自于老師的管理水平。學生能不能學好，不單單來自學生的智力水平，還來自于學生是否愛其師信其道。
學生都不尊重老師了，拿著老師當個笑話，怎么能把老師講的課當回事呢？大家還別不信，中小學生大部分都認為自己是給老師和家長學的。
當前，絕大多數學生還沒有選擇老師的權利。仔細想想，不尊重老師，最后吃虧的還是學生自己。
老師最多會因為成績不好晉升不了職稱，但學生賠上的是自己一生的前程啊！
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在那桃花盛開的地方
一個
風和日麗的下午
我來到桃花盛開的地方
遠遠望去粉紅色一片
走近了瞧瞧桃花正盛開
色澤嬌艷惹人愛朵朵芬芳香飄四海
桃花驚艷了我的視線
震懾了我的心海
桃花燦爛了季節妖冶了一生的芳華
實在不忍把你摘下
那就帶你走進記憶的行囊
開始人生漫長的旅行吧
桃花是一世的緣桃花是美麗的劫
桃花是內心深處悠長悠長的牽掛
