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辛丑金牛年正月二十六日,公元2021年3月9日,星期二。
第10周
也許今天是我的生日吧,熱血沸騰,4:50分醒了,4:56起床,5:08分就下了樓。
鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳亂叫,狗兒也在低吟,這一切我都不管它們了,急急忙忙走向辦公室。
張望二樓,三班燈亮了,讀書的聲音不小。
由于課本擱在堂桌上,到辦公室取了點紙,便登上了二樓。
眼睛景況如此:
雖布置了寫在黑板上,仍是背誦地理、歷史、英語、生物的具多,我也不強調,在這么時間段是什么都可以學習的,可我起得早呀!
班主任張明坤老師到了,我去上趟毛廁,其它班稀稀拉拉的:
早飯:一菜、一湯、一饃。
早飯后,提前進班的,大約在7:00吧:
7:20分,考試開始?第一節下課時結束,90分鐘,一張四面題+作文。
新制度:
誰在上課非特殊情況,不準請假上廁所,否則,用純凈水或紅茶瓶及廣口瓶取小、大便各一,每次讓請假者啖氣。
又增添調入一名學生,叫李夢雨。
中午第一課鈴聲響了,考試仍在進行中:
考試在持續:
中午時,馬君武副校長打電話說想讓我回去上課,還能回去嗎?
當時他們都去干啥拉呢?好好的學習向死里托,隨意刁難和捉弄教師,動不動就停課蠻干,造成了學校的一劫不復了。
原本是不想離開的,但還是被無情的被遺棄了。他們合伙陷害和誹謗我,我怎能忘記呢?棄我不用,會聘俄國大學生當教師,就慢慢的干吧,甭兩個月了,縱然三個月也是枉然的。
溫總也是的,辦學不辦學,他自己也做不了主,還得聽他們三個人參謀,他看不出了好賴嗎?他在辦學上幾乎不懂嗎?
不過,還是挺想念共患難的那段日子,幾個好苗子是苦了!
內心是不會原諒的,一定也心眼有不太好的,人是不夠厚道。
再見了,丫丫XX。
今天語文過關單元測試(一)
別淑琳118,畢玉昶59,鄧恩月112
堵玫瑜117,董玲慧113,陳玉潔99
陳常坤79,馮夢希117,高淑彬117
谷鑫宇91,高晨瑋43,牛精慧112
牛燦燦113,牛燁78,牛家美118
牛青圓84,牛藝藝110,李夢雨38
李春光104,李錦浩74,李詩昱113
李子豪70,李昊翰102,李奧林99
李明軒104,劉銀雪100,劉慧瑩108
劉孜兒98,劉夏雨108,劉英102
彭雨瑩113,彭卿67,彭琳斐110
彭詩遠112,焦哲埔96,候遠鑫100
和暢65,宋依諾105,孫永函109
孫一102,時鴻磊102,蘇幻113
孫永鶴85,楊凱欽102,楊涵67
楊靜汝104,楊靜怡107,姚宏偉64
姚軼瑄111,王奧118,王帥105
王鈺博120,王奕博85,吳雨晴96
王紅彌112,韋智勛117,張靜汝108
張原郡95,張宏達111,張家琦72
張燦111,周錦超87,張雨晨112
張想108,高晨斐106
分析:
①全班總分6450分,平均103.8分。
②100分以上41人,90以上8人,合計≥90分的共計49人。
晚飯后早就班輔導:
張老師喊我出去走一走,便出去了:
夜自習放學了:
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歲月安好,靜待花開
今天是2021年3月9日,是我的生日。
沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。記得這樣一句話:從前種種,譬如昨日死。今后種種,譬如今日生。無論你面對怎樣的困境,即便到了山窮水盡的地步,依舊要堅信終有柳暗花明的那一天。因為,風雨之后,見到的彩虹更絢麗;坎坷之后,見到的通途更寬廣。
那些走過的路、吃過的苦,終究會成就更好的你。不管怎么樣,明天又是新的一天。不要為明天憂慮,因為明天自有明天的憂慮;一天的難處,一天擔當就夠了。
沒有人真正知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽光燦爛?那并不重要,重要的是明天之后還有明天。前進的道路本來就沒有太多的一帆風順,更多的是未知與冒險。只要生命沒有結束,明天又是新的開始。加油吧!努力……
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母親與孩子就是相互成全
過年,一家人看賈玲導演首秀《你好,李煥英》,本來是奔著喜劇去的,是去大笑的,誰知道卻笑中有淚,無疑,這是今年的一部好影片。
眾所周知,這部電影是賈玲獻給自己母親的贊歌,用穿越的手法,再現了母親短短48歲生命中芳華閃耀的那部分,用女兒想改變母親命運的方式,呈現出一種戲劇沖突,達到女兒想“讓你更高興”來彌補“從來沒有做過一件讓母親開心的事”的遺憾。
母愛題材是泛大眾化的,能引起人的普遍共情,但也不容易出彩。就像幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸一樣,母愛也是有共性和個性的。賈玲用獨特的個性化的對母親的理解,構筑了一個幻想的虛境,自己和母親以姐妹身份重回她的戀愛時節,從而達成自己的愿望。這種努力在影片中形成笑點,也漸漸讓母愛的共性凸顯出來。
如果說這部電影是成功的,一定是因為賈玲飽含深情的演繹戳中了我們的淚點,無論何時,真摯的情感都具有巨大的軟化力,讓深藏每個人內心的情感堅冰瞬間融化,迸發出來,恰似一江春水向東流,止不住。我們甚至可以忽略影片的情節簡單、敘述魯莽、笑點直接等問題,為賈玲的赤誠真心而感動。
電影一開始就是賈曉玲——一個小胖丫的出生,別的孩子吃飯要人喂,她卻奶聲奶氣地說“再來一碗”。讀書了,淘氣,褲子總是磨破,考試成績全年級墊底,被老師請家長。高中畢業,她只考了個成人教育學校,為了哄媽媽開心,辦個假證,卻在升學宴上被拆穿……
就當母親騎著自行車載著她,一路暢想將來她會買最好的小汽車時,突遇車禍,賈曉玲沒事,母親生死未卜。賈曉玲后悔,自己長到19歲,就沒有做過一件讓母親開心的事,于是,她穿越到1981年,母親未嫁,她未出生。
那是上世紀80年代,當時的李煥英青春洋溢,年輕漂亮,可以有更好的選擇,賈曉玲替她買到全廠第一臺電視機,撮合她和廠長兒子戀愛、促成母親參加排球賽,現實中所有的遺憾她都想替母親翻轉了,她甚至寧可放棄自己的出生,也要成全母親的幸福人生。
如果真這樣,母親會不會高興?這從兩人喝酒時的對話就能體現出來。賈曉玲說她會看相,她看到李煥英未來的女兒會出國留學,收入很高。而李煥英說,我的女兒健康快樂就行了。母親并不愿意嫁給官二代,她喜歡的是那個偷偷戀愛了三年的燒鍋爐的男人——賈曉玲的父親。
可見,就是親如母女,也不能確定雙方是真正互相理解的。每個人對幸福快樂的需求不同,對開心的認知也不同,而以自己的理解代替對方的真正需求,定會出現偏差。
做兒女的做什么,母親最快樂?功成名就當然好,但那畢竟是少數,我們大多數人都是不起眼的蕓蕓眾生,難道母親會因為我們的平庸而認為我們不配做她的女兒嗎?不會的,無論我們是否達到世俗意義的成功,父母都會以我們為驕傲,無論是否優秀,我們都是不可替代的獨一無二的自己,她的女兒或兒子。
母親想要什么,兒女大多數時候并不知道。讀書時,總以為我們考上北大清華名校,是父母最想要的,當然,如果達成,父母一定很開心,但沒考上,他們也不一定就不開心。在某一個時候,我們多多少少都立下過宏愿,等我們飛黃騰達時報答他們的養育之恩,可事實上,我們并不知道他們真正想要我們怎樣,只是看到他們的辛苦,想改變他們的現狀罷了。
李煥英那句“我這一生過得很幸?!弊屛彝蝗幻靼琢?,這幸福不是因為曉玲的父親有多帥,有多出人頭地,曉玲有多省心,有多“長臉”,而是因為母女一場、夫妻一場只有今生今世的緣分,來世多么虛妄,我們無法預知。現在遇見了,成為親人就是最大的幸運,三口人共同擁有唯一一次的人生經歷,共同分享那一份刻骨銘心,這完整的一家子,過平平淡淡的一輩子,有哭有笑,有遺憾有滿足,鮮活真實,就是不虛此生,就是“過得很幸福”。
人到中年,自己也為人母,兒子也遠離家庭在外工作,才知道父母從來不指望孩子高官厚祿,他們最在乎的是孩子是否健康、平安、快樂,就像那句被說濫了的話:別人只關心你飛得有多高,父母卻在乎你飛得累不累。
寫著寫著我才恍然,這部電影不只是親情的表白,它真正想告訴大家的是:做父母也好,做兒女也罷,我們生長在一個太平盛世,衣食無憂,已經足夠幸福了,只不過我們根本沒有意識到這是幸福,所謂身在福中不知福。賈曉玲不也一樣嗎,她和母親的命運就在那里,不肥不瘦,不需要改變,上天給她穿越的機會,只是想讓她再好好陪伴母親一次,讓放不下的東西輕輕放下。
唯有真情最動人,但僅有這些是不夠的,還需要一種技巧,以制造足夠多的云翳,襯托夕陽的魅力。影片最意想不到的是,賈曉玲一直以為自己穿越是在成全母親,使她幸福,殊不知母親也穿越了,并假裝渾然不知女兒的身份,默默配合著女兒盡孝的愿望,幫助女兒解開心結,完成她心靈的救贖。
多么默不作聲的成全?。∧笎壑疅o私博大就在這細無聲息的過程中悄然進行,讓人淚流滿面……
如果愛注定是不平等的,那么,愛得更多一點的一定是母親。
這世上,兒女回憶自己父母的時候,很少有人沒有遺憾。父母回望兒女,很少有人會嫌棄。這讓我想起史鐵生的《我與地壇》,想起他與他的母親。同樣是母親突然離世,史鐵生回憶母愛,點點滴滴,痛徹心扉,就像賈玲用電影致敬母親一樣,他是用自己的文字懷念母親,挽救自己。
看電影,其實是去看自己。關于1981年,我也感慨萬分,那年,我上初二,扎著麻花辮的14歲的小姑娘,電影還滿足了一下我的小私心:重溫那個時代的很多場景,如張薔的舞曲《路燈下的小姑娘》、劉文正的流行歌曲《遲到》,還能跟著節奏哼唱,電影《廬山戀》、中國女排3比2戰勝日本女排的經典世界杯決賽也在片中都有體現。
這是一部很有年代感的影片,無論是一幢幢紅色的磚房,還是憑票購買的供銷社,無論是穿著喇叭褲的小青年,還是穿著格裙子的姑娘,都細致勾勒出了那個年代的輪廓,讓經歷過的人倍感親切。
賈玲特有的喜感很符合賀歲片的口味,影片包袱不斷,比如醫務室里的對話:“我是玲兒啊”“我還是1呢”;沈騰扮演的廠長的兒子沈光林喜歡上了李煥英,他說就連兩個人的名字都很搭,連起來讀是“(煥英)歡迎(光林)光臨”。
影片最后,賈曉玲開著敞篷跑車在山間蜿蜒行駛,母親坐在副駕駛上,心滿意足。回歸現實,母親已離開,只有賈曉玲一人,目光平靜,一路前行。
這是釋然,也是放下。
(網絡文摘)
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老教師
今天,到校外去散步,在小河邊看到了一個破敗的小院和兩間房子,聽村民介紹說是村里己故一個老教師的宅院。
歸來的路上,突然想起了上中學時的一位男老師,民辦教師,后來被辭退回家了,再后來趕集賣小百貨,再再后來得了絕癥,為了不拖累老婆孩子自殺了,老師是一個很有骨氣的人。
老師是老三屆畢業生,學識一流,講課也很好,其它老師也都公認他講課非常好,但就是不出成績。為什么呢?因為老師有個致命的弱點,就是娘娘腔,天生的那種,特別厲害的那種。
初中學生有時真的不知道好孬,每當老師一上課,就有幾個調皮學生就學老師的樣子和說話的腔調,其它的學生就跟著起哄,這個老師脾氣又好,壓不住場子,他的課堂就像趕集一樣熱鬧。
考試的時候我們班的平均分被拉了二三十分。但是,幾個最高分都是我們班的?,F在我知道了,老師確實是有水平的,那幾個高分學生是知道學習、不隨波逐流的同學。
可見,教學成績不單單來自老師的授課水平,還來自于老師的管理水平。學生能不能學好,不單單來自學生的智力水平,還來自于學生是否愛其師信其道。
學生都不尊重老師了,拿著老師當個笑話,怎么能把老師講的課當回事呢?大家還別不信,中小學生大部分都認為自己是給老師和家長學的。
當前,絕大多數學生還沒有選擇老師的權利。仔細想想,不尊重老師,最后吃虧的還是學生自己。
老師最多會因為成績不好晉升不了職稱,但學生賠上的是自己一生的前程啊!
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在那桃花盛開的地方
一個
風和日麗的下午
我來到桃花盛開的地方
遠遠望去粉紅色一片
走近了瞧瞧桃花正盛開
色澤嬌艷惹人愛朵朵芬芳香飄四海
桃花驚艷了我的視線
震懾了我的心海
桃花燦爛了季節妖冶了一生的芳華
實在不忍把你摘下
那就帶你走進記憶的行囊
開始人生漫長的旅行吧
桃花是一世的緣桃花是美麗的劫
桃花是內心深處悠長悠長的牽掛