為龍老師的文案課程完成一次廣告策略分析及亮點分析

市場分析：

1、知識付費的大背景下，越來越多的人愿意用錢換取在零碎時間學習一些新的知識，

2、線上的課程有很大的優勢，學習時間靈活，可重復收聽，有更多的時間準備作業

目標用戶需求分析：

期望希望學習文案的用戶

第一類：互聯網大背景下的產品經理和運營人員，文案是他們日常工作中的重要部分，也是產品落地后，直接面對用戶的部分

第二類：期望踏入廣告/營銷公司的文案人員或剛入職廣告公司的人：一字萬金的文案沒有不做好的理由，做好了可以成為明星（比如杜蕾斯）

第三類：即將踏入社會的大學生，他們沒有太多的工作經驗，甚至不明確未來是什么，時間多，不差錢，技多不壓身

第四類：一些傳統企業的文案人員：文案是用來升值加薪的亮點，可以在文案領域做能力區分

產品現狀：

龍老師的文案課是垂直的文案教學內容，基本涉及目前文案應用的各個場景，讓每個受眾都能找到一定要聽的理由。

競品分析：人人都是產品經理，運營課程中有文案和內容相關的課程

用戶定調：

追求知識性+趣味性用戶，有一定的時間學習，愿意花時間鍛煉自己的文案能力，同時希望有一個群體來討論和學習文案的知識。

渠道分析：

饅頭商學院的微信公眾號，

產品經理和運營人員活躍的社區

招聘網站

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