一 問答

1. Use three sentences to describe Onoda’s story.? ?

Onoda，a Japanese soilder，refuse? to accept the status quo and hold his “loyalty ” faith.

2. What can we learn from the Rock Star? Problems?

“If you want to change how you see your problems，you have to change what you value and/or how you measure failure/success.”

3. Can you name some values that you hold dear?

Be conscientious；willingness to learn；optimistic

4. Do you have any good/bad values stated in the book? How those values affect your life?

焦慮:七月生娃，十月回歸職場。婆婆不習慣人生地不熟的環境，而我下半年早就有工作和考證計劃，不得已寶寶放在老家帶。十月送娃回去之后感覺自己有了輕度抑郁癥，各種焦灼加擔心。毫不夸張地說十一月份前一秒想孩子眼淚鼻涕雙流后一秒擦干繼續刷題。終于在一次因為小事和老公大吵后爆發，聲嘶力竭地哭喊我怕寶寶不要我我怕寶寶在家帶不好......發泄出來后，那一下子感覺和焦慮的另一個自己握手言和:你看，你都是在你怕如何如何。不管如何，孩子們都會長大呀！你現在缺失的只是前三年的陪伴，三年時間你可以爭取到今后的時光和孩子一起成長！突然有了主心骨，不焦灼不擔心。

二 反思

從18號開始每天在練科三，精力分散很多，導致這幾天的筆記質量一般。今晚頭痛好一點補齊一部分，不能為自己選擇的事找借口，問題回答中文寫了一題，英文語法拙劣中文刷刷刷出來了。形式不一，但還是要每日有所得，每天有反思。

Life is suffering.

教過一些學生，接觸部分家長，會發現一些有意思的現象。有的是家里的小公舉小王子，都六年級了鞋帶散了媽媽系，書包亂丟爸爸撿，作業屢次不完成派出口才最好的一位和老師"解釋"......"言傳身教"和“孩子就是家長的復印件"這樣的道理家長們不懂么？未必，那為何還是會不由自主地"包辦"孩子的一切呢？我想一方面可能是想盡己所能給孩子提供最好，另一方面也是成績至上的觀念。學習和生活某方面還是想通的，比如學習也是一種受苦。我想到樊登老師提到過他看過很多的心理書籍其實最終直指的核心是自尊，所以凡事讓孩子們自己去吃苦去經歷去犯錯去修正，在這個過程中建立ta們自己的自尊體系，比如獨立思考比如學習驅動力比如承擔責任。把學習的苦和生活的苦都讓自己父母消化是很危險的，畢竟孩子學習不好只是"次品”，而心理不好就會有"危險品".

三 字詞

1. put simply ：同義詞 in a nutshell

Put simply,wait until five seconds to indicate left and right.

Put simply,the more details you pay attention,the easier you can pass the exam.

Put simply,don't be nervous,but be brave,the exam is just a piece of cake.

Put simply,to get the driving license is to accieve one of the goals.