作者：張靜如
在夢想繽紛的年華里，是你陪我長大，陪我度過憂郁傷感的青春。僅以此文，感念母校荷園。
16歲考進荷園，19歲畢業，之后回過一次，看到教學樓在翻新，心里竟然莫名失落。，仿佛害怕青春的記憶也會這樣一點一點地消失……
畢業那年，我們的小靈通還沒有拍照功能，整個高中沒有一張照片……
這是屬于青春期的遺憾吧！
還記得年少的你我，起初總是嫌棄學校在農村，以至于你我消息閉塞，買不到可愛叮當貓的筆，吃不到肯德基的漢堡，出去就像個沒見過世面的鄉下人……但是奇怪的是，如果有任何一個不是本校的人說咱們荷園一句不是，大家就會一致對外！你再說，你再說，我把你自行車放氣了，讓你回不了家！哼！
這就是青春的我們，熱情洋溢，單純得沒有絲毫的世故圓滑！真懷念呀！
現在想來，真得感謝母校，感謝母校的質樸養育了一群平凡質樸的你我！每逢在大學或者畢業后的圈子里聽說誰是荷園人，便一度的有種說不清道不明的情愫，類似家人般的熟悉，一談起荷園，彼此之間開始侃侃而談。從你的班主任老師到我的歷史老師，同是荷園人我們可以找到無數個共同的話題！
跑道的記憶
你可記得操場跑道那年在建造的時候，種下許多草坪，年少無知的你我看到瞞操場的草嘲笑他們變黃了，嘲笑小草兒生命力不頑強。卻在暑假過后，看到一片片綠油油的大草坪……
正是這綠油油的草坪，紅色的跑道記下了你我在操場奔跑的所有回憶。記得我們運動會接力，記得我們的800米沖刺，記得我們站在二樓看帥氣的學長……
此刻，突然特別想回荷園，看一眼，母校！
慎毅樓
文科班同學在高二分班后，會帶著自己的書本來到，找一個小椅子，開始自己的學習旅程！
每一個文科班的同學都有一份年少輕狂的書生氣，我便是其中一個。
在17歲那年，我們每周都會給語文老師寫周日記，還記得我的本子不見了，里面記著滿滿的屬于青春期的憂傷。現在真的很難理解，但是天那么藍，云那么白，荷園那么美，我哪來的那些數不盡的傷感呢？
憶往昔同學情
高三的時候，我們班再次經歷分班，盡管讀了三年我都在一班，高一一班，高二一班，高三一班……但是每個一班的同學都不同，我都一班也有不同的情感。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒……
高一的時候，為了參加學校大合唱我們一起學金海心的《夢想繽紛》。
高二的時候，我們共同在跑道上馳騁，參加了全校運動會，聽著羽泉的"隨風奔跑，自由是方向"，留下深刻的奔跑接力記憶。
高三，我們在勤奮樓奮筆疾書，寫下高考心愿。
清晨，在樓道口就可以聽到班級同學朗朗的讀書聲，是同學們在背英語！
傍晚下課后，我們在操場跑道上盡情奔跑，跑走壓力，任汗水淋濕身體……
荷山的每一寸土每一尺地都滲透著荷中人的情愫。好一句“仍是西樓月，猶照合歡枝”，愛我荷山之精神，愛我荷中慎毅人。
東海之濱，龍潭港灣。僑鄉名校，是我荷山。
陽光下荷花爭艷，瘠地上松柏參天，
啊......我們含辛茹苦的父老鄉親，
啊......我們可敬可佩的僑領鄉賢，
崇實慎毅，治學嚴謹。
良師益友，愛我荷山。
晨曦里書聲瑯瑯，憧憬中群星璀璨。
啊.....我們如詩如畫的美麗學園.
啊......我們永生難忘的成長搖籃，
我們永生難忘的成長搖籃籃籃……
