今天葉茂老師在講評試卷說分數時仿佛又回到了高中，第一次進衡中，學習不是那樣學的
并不是考前的背模擬題，是平時的思考，思考反復構建聯系，上課也不是那么上的，選修課也能學到知識，對待學習的態(tài)度一稍改變就會偏，是虔誠，是篤實，是清醒，是冷靜，是對自己的負責，是做任何事都要有的態(tài)度，是摒棄繁華，換的清心歡喜，學習的快樂，知識的邏輯聯系是靜靜坐在幽深的小路旁，有清風拂過
其實我怎么能那樣想呢，懷有一顆感恩之心，他們給了我好多幫助，至于有些活躍氣氛的東西我要自己能夠識別，從中選取自己有益的地方，善意的看待身邊的人，差異不是排斥，與人相處要多看別人的優(yōu)點加到自己身上，及時從壞人身上也能補充自己，何況他們還曾給予我?guī)椭?/p>
做一個傻傻的，開開心心的，有自己明確目標的，堅定內心的，不斷學習的，不斷挑戰(zhàn)自己的，不斷升華，不斷進步，逐漸變?yōu)樽约簤糁心莻€樣子，和過去舊的，不成長，犯錯延緩進步時間的那個自己say. ? goodbye，每一秒都是新的，都是機會，都是挑戰(zhàn)，我愿意認真對待我人生中的每一秒美好的時光
還是要獨立，認定就要實現，和諧不是放松對自己的要求而是始終保持著清醒，多扣問自己的內心，我是不是改變ing
