1.我喜歡他，他會發光

?為什么會喜歡希奕晨？

?何萌不止一次的想過這個問題。 ? ? ?倒不是希奕晨有多優秀，相反的他除了一張長的還算可以的臉之外“一無是處”，反正何萌是這樣認為的。

那么，為什么會喜歡他呢？為什么知道他一無是處，為什么心里明白我們不是一個世界的人，卻還是那么那么的喜歡他？ ? ?是因為喜歡的人……會發光嗎？

? 是啊，我喜歡他，他會發光。

2.做很多事情都是需要勇氣的

也許從一開始許多場景就是既定的，那個把世界上的諸多事物分成許許多多方式和框架在加到每一個人身上的東西，叫做命運。

比如何萌費了好大勁才考上的重點高中市一中。然而同樣身為市一中和何萌同班的希奕晨，卻是父母掏錢硬塞進來的，每天上下學都有一輛程亮的小轎車接送。 ? ?這也就是為什么有些人午餐十元不到，而有些人卻可以吃二十元，五十元的緣故。這就是所謂的讓人無奈又無法選擇的命運，這就是命。

? ?何萌的成績如果拿到其他學校看的話可能還算可以，可是到了市一中這里就只能算得上墊底了。 ? ?所以步入高中的每一天，何萌都感覺自己在奔跑。上下學擠公交奔跑，快遲到奔跑，上廁所奔跑，下課收作業奔跑，不會的題請教老師奔跑，體育課奔跑。

何萌無法想象如果有一天自己不再奔跑了會如何，那真是太可怕了。在這所什么都要競爭的變態學校，自己除了努力可以減輕負罪感壓力感之外，還有什么呢？ ? ?是啊，還有什么呢？

? 即使過了這么久何萌依然記得開學那天的班會上，當班主任說誰想當班干部、課代表到我這來說一聲的激動感。 ? ? 貌似從記憶起自己就沒當過課代表吧？

可是何萌在許多個課間不停的在老師辦公室徘徊了許多次，就是沒有勇氣打報告推門而入，更沒勇氣對班主任說那句已經在心里反復斟酌一遍遍說給自己聽的“我想當語文課代表。”

果然，很多事情都是需要勇氣的。可是自己的勇氣在不知不覺中已經被自卑膽小取代，消失的無影無蹤。 ?

? 忽然，就有些懷念小時候，那時候的自己天真而善良，熱情而單純，對世界充滿好奇心，喜歡冒險，勇敢大膽，每一天都活力四射充滿希望的活著。 ? ?那時候的自己，真是最好的自己。

或許，很多沒有勇氣的事情多一個人一起做就會勇敢一些吧。就在何萌像無頭蒼蠅轉來轉去的時候，樂小米出現了，這個有些大大眼睛可愛的女孩單純的說明來意，便鼓勵何萌一起去。 ? ?于是最后她們一個成了語文課代表，一個成了英語課代表，她們成了很好的閨蜜。

小米，謝謝你，謝謝你給了我勇氣，因為你我才會變得格外勇敢。 ?——何萌

3.一見鐘情鐘的是臉、錢

? 何萌從不相信這個世界上有一見鐘情，她固執的認為所謂的一見鐘情，無非鐘的是臉，是錢。

? ?所以當很多同學在背后給何萌咬耳朵說顧杰帥的時候，何萌終于抬起長時間埋下學習的頭看了顧杰一眼。

? ?何萌：“帥嗎？我怎么不覺得？”

路人：“明明很帥好不好？！”

? ?何萌：“……好吧，帥。”

這種情況一直持續到顧杰某天剪了個頭之后。依然有許多人給何萌咬耳朵，只不過這一次的內容卻是這樣的：

路人： “嗚嗚～何萌你知道嗎？！” ? ?何萌： “嗯？”

路人： “顧杰那個頭剪的我的心都碎了！”

? ?何萌： “嗯……帥碎了嗎？”

路人： “親，是衰碎了！原來發型真的能影響一個人的顏值！！！”

何萌： “……”

? ?或許每一個班都有這樣一種學生，每天一上課便呼呼大睡，下課鈴一響便嬉笑打鬧滿教室瘋。目空一切，自以為是，為所欲為的做自己想做的事情，說話大聲，經常不分場合唱歌說話，以和老師作對為樂，喜歡開玩笑捉弄人，唯恐天下不亂。

? ?沒錯，這種學生我們班也有，他叫希奕晨。是所有老師又愛又恨的人。如果這種學生是朽木老師也就不說什么了，偏偏他聰明的不像話。

可是，這樣的人卻得天獨厚，普通人需要很努力才能得到的東西，他生下來就有。

最初的最初，何萌是不喜歡希奕晨這種人的，自以為是，張揚吵鬧，從來不顧及別人的感受。每次，何萌用心聽講的時候總能聽到希奕晨忘我的唱著情歌，心里除了無語還是無語。 ? ?

希奕晨，我想我是討厭你的，可是，最后我為什么會喜歡你呢？ ?——何萌

4.作業風波

陰了好久的天，忽然烏云密布刮起了大風，下起了大雨。

希奕晨只有數學課的時候才會打起十二分的精神認真聽課，因此數學成績還不錯。數學作業也是他唯一一門肯花時間寫的作業，也因此與何萌引發了一場“作業風波”。

何萌清楚的記得，那天晚上希奕晨寫完數學作業后就發到群中給許多人“借鑒”。而那天自己因為作業寫完心情好就說了希奕晨作業的一些問題，因為希奕晨解題思路完全和老師講的不一樣，而過于循規蹈矩的自己就覺得不對。然后一場關于作業的風波就開始了。

希奕晨：“你管我，我愛這樣寫，怎么了？！”

何萌：“這樣寫不對啊，老師上課不是這樣講的！”

希奕晨：“你又不是老師，關你屁事！”

何萌：“錯了就是錯了，你怎么這樣啊！”

希奕晨：“我錯了也輪不到你管吧，我就這樣！你能把我咋？！”

何萌急得都快哭了，忽然有些后悔自己怎么就這么多事呢！怎么辦怎么辦呢，我怎么這么笨呢，人緣不好，成績不好，開學沒幾天就和同學鬧僵……怎么辦怎么辦？ ? ?不知怎么的，何萌就想到以后自己被一個個同學孤立的場面。 ? ?就在何萌不知所措的時候，樂小米在群里給了一個臺階，何萌就下來了。

樂小米：何萌，你自己認為對就好了，不用管他！”

路人：“是啊，何萌也是好心，別吵了。”

... ...

然后越來越多的人勸架，這件事情也就不了了之。可是，何萌依然心有余悸，第二天上學的時候看都不敢看希奕晨一眼。 ? ?結果，希奕晨只是抱著他全對的本子到何萌面前炫耀了一番。何萌尷尬的笑了笑，心里偷偷松了一口氣。

之后，由于共同喜歡數學的緣故，希奕晨漸漸和何萌熟絡起來。不會不懂的題也會和何萌討論，總是喜歡在教室大聲的講笑話，開玩笑捉弄何萌，然后看著她發囧的表情哈哈大笑。

這算是不打不相識嗎？

如果早知道以后會那么的喜歡你，我一定不會欺負你。 ?——希奕晨

5.有什么東西在心里悄悄扎了根

? ?何萌天生記憶力就很差，開學了將近兩個多月的時間，有些同學的名字仍然記不住，總是張冠李戴。 ? ?所以，當語文老師說上課之前必須收齊優化設計（一種比語文書還要厚的習題書）的時候，何萌慌了。

離上課只有十分鐘的時間，這該……怎么收啊？！ ? ?每次收作業的時候，班里有些男生總是喜歡逗她。

路人：“我是誰？不說就不交作業！”

何萌：“你是王佳航？”

路人：“不對，猜不對不交！”

何萌：“那你是白凡？”

路人：“你怎么不說我叫白癡呢！哈哈哈……”

何萌“……”

何萌在黑板上寫了個大大的交語文作業，可某些人像是沒看見似的故意不交。 ? ?從來沒當過班干部的何萌，不知道如何組織同學，沒有威信，她再生氣也沒人害怕，反而更加得寸進尺。

直到上語文課的時候作業還沒有交齊。何萌因為要作業的緣故，也沒有統計交了多少本，誰沒交。 ? ?所以，當語文老師問誰沒交，交了多少本的時候，何萌無言以對了，班里有些幸災樂禍看戲的人更是嗤笑出聲。

就在何萌不知所措的時候，她側對面坐的人伸出了一雙手，那雙修長骨絡分明的手，飛速的十本十本的數著。不出十秒便算出來一共五十二本。 ? ?這個人是希奕晨，那個在她眼里一無是處，與自己發生爭執，在別人幸災樂禍的時候肯伸出一雙手來幫他的希奕晨。

“老師，五十二本，還有九本沒交！”何萌輕輕地說著。

“五十二本是吧？！下課沒交齊的人，把整本書抄十遍！”

接著，那九個本來還想逗何萌的人，一個個像一陣風沖到何萌面前交作業。 ? ?這次全班都笑了。 ? ?在笑聲中何萌趁亂給了希奕晨一張寫著謝謝的紙條，余光中側面的人飛速的掃了一眼，笑著用口型說沒事。

不知怎地，有什么東西在心里悄悄扎了根，像洪水淹沒一切之勢破土而出。

希奕晨，你知道嗎？你那樣一個看似不經意間的小小舉動，令我有多感動。那雙手，是我見過的這個世上最好看的一雙手。 ?——何萌

6.你是掃地還是掃我呢？

最后一抹夕陽透過明亮如境的落地窗懶懶地斜射進來，整個教室一片輕暖融和的光景，金黃淺黃。

何萌看著黑板、課桌、門包括同學臉上明亮斑駁的光影，忽然有些慵懶，輕闔眼眼簾便成了溫暖的橘紅色世界。 ? ?期中考試成績出來了，明明已經很努力了依然只能排到三十名，忽然就有些泄氣，不知道老師會怎么排座位。

當班長拿著座位表進教室的時候，整個教室都沸騰了，嘰嘰喳喳的像是一群……鴨子？想到這個比喻，何萌不受控制的輕笑出聲。回過神來的時候，座位表已經貼在了墻上，整面墻都被里三層外三層的同學包圍的只能看到墻梁。 ? ?忽然頭被狠狠的拍了一下，正想罵人那個罪魁禍首已經出聲。

“何萌，傻笑啥啊，你猜你和誰坐？”樂小米一臉幸災樂禍笑得晃花了何萌的眼。

“誰？不會是李源吧？！” ? ?李源膚色很黑，在我們班他敢稱第二沒人敢稱第一！我們經常以取笑他黑為樂。

“No No No，希奕晨！”

“希奕晨？是他？！”不知怎么的，心里像是被狗尾巴草撓過似的，癢癢的，有一絲莫名的興奮與期待。何萌被自己的想法嚇到了，愣了好久沒出聲。

然而在樂小米看來卻是另外一種意思，“要不……我給老師說咱倆坐吧！我們本來就在一排，老師應該會同意的！” ? ?回過神來的何萌有些囧，尷尬的笑了笑 說， “好啊！我也正想和你坐呢！”

可是老師同意換座位的時候又有些失落，自己這是怎么了？

下午何萌打掃衛生的時候，看到希奕晨坐到桌子上直視前方發呆。何萌小心翼翼的掃地，有個紙片壓在桌子腿下掃了很多次都掃不出來，而希奕晨正坐在那張桌子上，兩條腿隨意的搭在一起，正好在桌子腿的位置。 ? ?何萌有些為難正要開口，桌子上的人笑道，“你是掃地還是掃我呢，我來吧。”

不可避免的紅了臉，默默的遞過掃帚。像是吃了棉花糖，軟軟糯糯，入口即化，卻甜到心里。

你不知道，當我知道你是因為得知要和我做同桌而換座位的時候，有多么難過。 ? ——希奕晨

7.我于你而言到底算什么？

? ?何萌期末考試的時候忽然開了竅，一下進步了十幾名。家長會上班主任更是笑得合不攏嘴，一個勁的夸何萌是可塑之才。

望著操場雜亂的腳印，回想起班主任樂的似朵花的笑臉卻怎么也開心不起來。 ? ?天空忽然飄起了鵝毛般的雪，每片雪都獨一無二、晶瑩剔透得像是這個世界上最美的存在，卻又如縣花一現般轉瞬即逝。

果然，美麗的東西都很難保存下來，但卻可以以另一種方式存活在人們心中不是嗎？

拉了拉衣領，天似乎越來越冷了，寒假真的要來了呢！又要一個月看不見他，怎么辦？ ? ?何萌有些不懂了，為什么每次自己胡思亂想的時候，都要被人打擾。比如現在，樂小米猛得一頭撞上來是幾個意思？！

何萌：“你要干嘛？！謀殺啊！！！”

樂小米：“我只是想要給你一個擁抱嘛！”

何萌：“……你家擁抱用頭？！”

樂小米：“剛剛沖刺有點過了，腳閃了……”

何萌：“……”

何萌回家的時候，穿過人群看到了一個背影，是希奕晨。似乎無論什么時候自己都能準確無誤的捕捉到他的背影，只要，他在那個人群里。

多少次看著他的背影走路了呢？很多次吧要不怎么會記不清呢？他很高很瘦，即使是背影也能讀出來一股自大的味道 。不知道，旁邊的人說了什么，他又是揮拳又是上腳的，看著好滑稽。不過，看他笑得那么開心，應該是被捉弄了吧！

這樣想著，何萌忍俊不禁的笑出聲了，前面的人似乎有感應，剎那間回頭。 ? ?呃……這都能聽到？何萌趕忙低下頭，嘴里念叨著，上天保佑上天保佑，看不見我看不見我！ ? ?“何萌，你怎么在這？不回家嗎？” ? ?……什么人品啊 ！“回家啊，我到前面的路口坐車。” ? ?“那……”，希奕晨頓了頓，“我們陪你走一程吧。” ? ?蒼天啊，大地啊，不要啊！！！我只是想安安靜靜的回個家，“不用了不用了，你們走吧，我想隨便逛一會再回去！” ? ?“奧，那么，再見！”

何萌剛松了一口氣，便聽到前面有人問，她是誰？ ? ?忽然心里有些小期待，很想知道自己于他而言算什么呢？是同學？朋友？還是別的什么？

結果旁邊的汽車在這個時候鳴笛，何萌錯過了希奕晨的回答。 ?

? 希奕晨，我于你而言到底算什么呢？如果思念看得見，但愿君心似我意。 ?——何萌

8.她愿意靜靜地看著那個少年，從南到北

開學報到那天的驚艷震撼，何萌至今都還記得。 ? ?那時候很流行一句話“喜歡的人會發光”。而那天的希奕晨于何萌而言真的像發光了一樣。

老師辦公室圍著一圈大大的落地窗。那天，溫暖明媚而不灼人的陽光就是透過這扇窗溫柔的斜射進來，給周圍的一切都鍍上了一層金。

而她喜歡的少年順光而立，穿著米茶色大衣白藍牛仔褲，圍白黑相間的圍巾沉浸在暖融柔媚的光里安靜的佇立著，側對迎面而來的自己。

如果要讓何萌用一個詞來形容那天看到希奕晨的感覺，一定是眩暈。那樣淡如水又不失溫暖的陽光讓眼前的一切都有了一種朦朧不太真實的感覺，像是一個美好的夢。

何萌不知道的是，那天的希奕晨同樣有著小小的震撼。 ?偏微轉頭就看見了一個穿著白棉襖，藍牛仔褲站在黃澄澄溫暖的光暈里不染一絲塵埃何其美好的少女。而那個少女卻在自己看向她的同時，恰好回頭。希奕晨看不到臉，但是他就是知道，是她，何萌。

何萌回億起希奕晨轉頭的那一幕，忽然有些慶幸。幸好自己反應快，要不四目相對得多尷尬？想起自己走過希奕晨面前那心虛的表情，真是……逗死人了。

那天的報到和往常一樣，似乎沒有什么不同。可是那天的希奕晨，那個小小的片段，卻在何萌的回憶里刻骨銘心，經久不息的播放著，播放著。 ? ?在許多個孤獨黑暗，思念如潮涼如水的夜里，何萌總是一遍遍回想起那天的場景，嶄新如昨，溫暖如昨，美好如昨。

如果，那天的時間可以從自己看到希奕晨的那一瞬間停止該有多好？她愿意靜靜的看著那個少年，從南到北。看到海枯石爛，地老天荒。

如果那樣該有多好？ ? ? ?希奕晨，我愿意靜靜的看著你，看著你就好。 ?——何萌

9.總有些東西是會變的

何萌上完體育課，老遠就看到教室門口圍了一群人。

老遠看到她，就有人大叫“何萌來了！”。然后，所有人都回頭看著何萌，每個人的臉上表情各異，幾十雙眼睛像利劍一樣朝何萌射過來，犀利得不放過她臉上的每一個表情，每一個動作。

“怎么了？怎么都不進去？”何萌忽然有些不安。 ? ?“何萌你……是不是得罪了什么人？”那人說著，手指了指黑板。 ? ?話音剛落，教室門口便騰出來一塊地方。何萌小心翼翼地走進去，雖然提前做好了心里準備，但還是驚訝了一番。 ? ?黑板上赫然寫著幾個大字“何萌喜歡希奕晨”。

何萌驚呆了難以置信的睜大了嘴巴，瞪大了眼睛，拿起板擦用最快的速度擦光了那幾個大字。抓起桌子上的書包，恍恍惚惚的走了出去，眼前的一切都是朦朧的，模糊的，她看不到任何人的臉。 ? ?經過樂小米旁邊的時候，準確無誤的抓起了她的手，然后不回頭的走著，走著。

或許別人不知道黑板上寫那句話的人是誰，可是何萌知道。

風像是一匹受了傷的狼，歇斯底里的叫著，空氣里彌漫著一股哀怨憂傷的味道。 ? ?到了操場，何萌一把甩開樂小米的手質問道：

“為什么要這樣做？”

“你敢說你不喜歡希奕晨？！”

“你只需要回答我黑板上的字是不是你寫的？”相反于樂小米的咄咄逼人，何萌平靜的讓人有些害怕。

樂小米嗤笑出聲：“對，就是我寫的，你滿意嗎？”

“為什么要這樣做？如果這是假的就是污蔑了我，是真的這也是我的隱私，你這樣讓我怎么辦？你有沒有想過，我怎么辦？”何萌一字一句的說著，每個字說的鏗鏘有力，但是每個字都砸在她的心上，痛得連呼吸都生疼生疼。這段話幾乎用盡了她全部的力氣。

樂小米拉著何萌的手，乞求的目光刺痛了何萌的眼， “何萌，求求你，我真的很喜歡希奕晨，你能不能出面澄清一下，你不要去理他，他理你你也不要理他好不好？別人說希奕晨可能喜歡你，我……我好害怕，我不是故意的，對不起我……我真的不知道該怎么辦了？”

何萌看著語無倫次的樂小米，忽然有些累，胸口那里有什么東西堵著，漲的發疼。 ?眼前這個女孩，是自己進這個學校認識的第一個人，結交的第一個朋友，也是第一個給她勇氣和溫暖的人。

為什么事情會變成這個樣子，到底哪里出錯了？ ? ?動了動嘴，最終什么也說不出口，轉身走了。

總有些東西是會變的，當它變化的時候，你看不到，也無論如何都阻止不住。

不知走了多久，直到路燈井然有序的亮起，華燈初上。

何萌再也忍不住，蹲在路邊埋頭大哭。 ?

? 小米，我怎么會不知道你喜歡希奕晨呢？所以我什么都沒說，如果他喜歡你，我就祝福你們。可是，我沒想到，當愛情與友情發生沖突的時候，你拋棄了我們的友誼。 ?——何萌

10.所謂浪漫，就是沒有后來

樂小米和何萌鬧掰了沒有人知道為什么，估計只有她們彼此心知肚明了吧。

當何萌N次不理希奕晨的時候，希奕晨終于忍不住了。

何萌看著眼前高大的希奕晨，頓時有一種在劫難逃的感覺。 ?“喂！干嘛不理我？”希奕晨拽拽的問。 ? ?何萌忍不住笑了，拽，拽，拽毛線啊！“沒有啊，我這不理你了？” ? ?“奧……那你之前干嘛不理我？” ? ?“心情不好。” ? ?“是因為黑板上的字嗎？” ? ?“你再提這件事我就再也不理你了！” ? ?希奕晨看著眼前氣沖沖的女孩，有些無奈地笑了笑，“……好，不提。”

怪事年年有，今年特別多。

正當何萌上晚自習的時候忽然停電了，班里興奮的狂呼，剎那間教室亂成一片。何萌趁老師出去的時候，準備溜出去。 ? ?結果出教室門的時候撞到了一個人。

“你干嘛？投懷送抱啊？！”希奕晨笑著在何萌耳邊輕輕地說。 ? ?何萌面紅耳赤，“懶得和你說，讓開，我要出去！” ? ?“喲～話都懶得說了還讓我讓開？實話告訴你吧，我是老師安排的間諜，誰想出去都得看我心情！”

無語得翻了個白眼，如果不是剛剛察覺出大姨媽來了，誰想跟你在這耗啊，神經病神經病！

正想著，何萌忽然落入一個懷抱，耳邊癢癢的像是有羽毛掃過。

他說，那天我看見你一個人蹲在路邊哭，心痛如刺。

雖然有些不懂你們女孩子的友誼，但和最好的朋友鬧掰一定非常非常難過吧！不過沒關系，未來那樣漫長，那些傷我都會為你一一撫平。 ?——希奕晨

后來……

——所謂浪漫，就是沒有后來。