“要尊重幼兒的主體性，把更多的主動(dòng)權(quán)交給孩子“。這不僅僅體現(xiàn)在不同主題中活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，還體現(xiàn)在節(jié)日的準(zhǔn)備中，這不，這次2020年元旦聯(lián)歡會(huì)，我們中二班的小朋友們就當(dāng)了一次聯(lián)歡會(huì)的“小主人”。
一、我來繪制邀請函
為了在爸爸媽媽面前展現(xiàn)更好的自己，證明自己升入中班以后學(xué)到了更多的小本領(lǐng)，前期孩子們經(jīng)過籌劃、篩選節(jié)目及后期繁忙、精心的準(zhǔn)備和排練中，孩子們已經(jīng)為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了精彩的歌曲、詩歌、舞蹈、打擊樂表演等，但是爸爸媽媽怎樣才能知道小朋友們要邀請他們來參加元旦聯(lián)歡會(huì)呢？
“可以給爸爸媽媽打電話！”
“可以給爸爸媽媽發(fā)微信！”
“我可以回家告訴爸爸媽媽?！?/p>
孩子們你一言我一語交流著自己的想出的小辦法。
“可是，打電話和發(fā)微信小朋友們需要手機(jī)，沒有手機(jī)怎么辦呢？“我向孩子們拋出了疑問。
“要不我們就回家告訴爸爸媽媽吧！”YY說道。
“但是，我怕我忘掉?！盳HY小朋友笑瞇瞇地和我說道。
“那怎么辦呢？”我問孩子們。
“老師，我覺得我們可以寫下來，這樣就不會(huì)忘掉了?！盨S說道。
“這個(gè)主意好～ 那我們來寫一個(gè)邀請函吧！”我立馬回應(yīng)道。
“孩子們你們知道什么是邀請函嗎？邀請函上都需要寫上哪些內(nèi)容呢？”我引導(dǎo)孩子們想一想制作邀請函的要素?！拔覀儊砜匆豢囱埡鞘裁礃幼拥?？”
我通過百度搜索和孩子們分享了邀請函的樣子以及制作邀請函包含的要素，比如邀請函上要有活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目單等。
在了解了制作邀請函的要素之后，孩子們就開始行動(dòng)啦～ 快看孩子們認(rèn)真制作邀請函的樣子多可愛呀～
制作完邀請函，我們還要把邀請函上的內(nèi)容介紹給爸爸媽媽呢～
二、我們一起布置活動(dòng)場地
聯(lián)歡會(huì)不僅需要空間足夠大的場地，還需要把現(xiàn)場布置的熱鬧一些呢～
首先，孩子們一起規(guī)劃了我們要用班級(jí)的哪個(gè)地方來當(dāng)作聯(lián)歡會(huì)的小舞臺(tái)～
確定好活動(dòng)場地以后就開始行動(dòng)起來吧！搬桌子的、搬櫥子的，每個(gè)小朋友都忙的不可開交～雖然桌子、椅子有些重，但是孩子們相互合作，不怕累，在老師和小朋友的共同努力下，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)小舞臺(tái)空出了一個(gè)大大的場地！
三、我們一起裝飾小舞臺(tái)
為了營造一個(gè)熱鬧的氛圍，前期在家長的配合下，我們收集來了拉花、新年掛飾、窗戶貼紙等等，在布置小舞臺(tái)之前首先需要規(guī)劃布局，其中涉及到對稱、位置等問題。
首先，老師和孩子們一起統(tǒng)計(jì)了收集來的裝飾物的種類，找出了一樣的掛飾，并進(jìn)行規(guī)劃，比如拉花可以掛在哪些位置，兩個(gè)一樣的鞭炮掛飾怎樣掛可以對稱等等，
孩子們通過平面圖一起對掛飾的位置進(jìn)行了初步的規(guī)劃并根據(jù)規(guī)劃開始布置教室啦！
整個(gè)過程中，孩子們感受到了自己作為小主人的“幸福感”，同時(shí)也了解到了，舉辦一場聯(lián)歡會(huì)需要做的基本準(zhǔn)備工作！
