口才一流的信兒，對面學校的作文發呆了許久……
怎么回事！
怪孩子不用心?
在一旁大吼?
拿棒子才能寫?
結果!
我不想寫作文!!
怎么辦?
編童話，讓孩子在故事中吸取力量，正面角色定位。
童話怎么編呢?細讀下面的提問，和孩子一起玩玩這充滿能量的童話吧!
1:為童話設計一個好標題一一比如xx大戰××
2：根據情節想出二個人物，根據特點，為自己取一個名字。
3：開頭人物遇見了作文，它們開始一場怎樣的比賽呢?
4：在作文世界大戰時，你遇到什么困難?你想些什么辦法呢?
5：你是怎么戰勝的?
6：最后成功時刻，又是怎樣?
獎勵的方式一一坐在老師腿在，看笑得如此燦爛！
上周獲獎
信兒一一主動在家寫勵志童話。
哲寶一一等家長時主動寫家庭作業。
圖片發自簡書App
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藍皮鼠和眼鏡貓
一一二年級：張信
從前有兩個和平的國家叫藍皮國和眼鏡國。可是兩個作家終結了和平――他們是藍皮鼠眼睛貓。它們要PK看看誰是作文大王。
他們把葉老師叫來當裁判。他們要寫的是――心目中的葉老師。藍皮鼠寫了一下就想:時間多的是，我先去玩一玩;一會兒又想它今天我要吃土豆。一會兒又看看觀眾。整個心思全不在作文上，腦子里的亂七八糟的。眼睛貓在一邊寫的，可專心啦，不管藍皮書怎么叫，怎么跳，可是眼鏡貓雷打不動，坐在那里寫。老子里只有作文，手在本子上不停地寫。
“叮叮叮叮”時間到。葉老師把作文收上來。只見藍皮鼠的紙一片白色，而眼睛貓的紙寫了滿滿一張。“太好了，眼睛貓贏了！”觀眾們大聲喊。從此，眼鏡國統治了藍皮國，眼鏡貓成了唯一的作文大王。
這樣的心理塑造，你也可以!
今天又出新招了，獎品為360度飛起來!
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如何玩不了，加下面微信：15274390678，下面的老師，讓孩子思維飛起來……
愛上作文，從編故事開始！寫作，是一種陪伴，寫作是一種成長……
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