看到這個書名像是某位大師記錄課堂的書，可看到“凱瑟琳.佩特森”，因為讀過兩本她的小說便好奇這本書在講什么。事實上，它果然展現了一個我意料之外的故事：

? 故事來源于古巴的“掃盲運動”，這是我們平常沒有機會接觸到的世界。書后貼心配有古巴歷史年表。

掃盲教師志愿者是10～19歲的孩子，最小的甚至只有7歲。接受教育的最大年齡是106歲的高齡女性。

其時，這些孩子面臨的困難包括家人的反對，生活條件的落后，大人的不信任，還有反革命分子帶來的生命威脅。

在正式入住農場施教前，志愿者接受培訓，他們的教育方法以及先進的教育理念，比如：謙恭，真誠，尊重與開放，寫日記等，使他們獲得了成功。

把學習內容與個人聯結在一起，結業考試是給國家領袖寫一封信，這樣的教學使學習充滿“意義”。

? 教學相長，支教結束時他們說，“我教會農民如何讀寫，而他們教會了我如何做人。”

“如果你發現實在太艱難了，就回家來”，在成人禮要這份珍貴的金首飾？還是現在賣了它們去你看中的學校？“選擇權在你手里”…

閱讀教會了女孩獨立思考，不會因愛而順從；而祖母給了她愛，尊重，和選擇的權利。

想起南希老師書里那句話——如果你不知道什么是對孩子最不好的，那么說“這是為你好”就會淪為一句虛偽的空話，甚至像是施虐者說的話。