我親愛的孩子們：

你們好！

給你們寫這封信，是因為在校運動會上你們的表現讓我感慨頗多，我想和你們談談我的感想。

校第二十一屆運動會已經于10月29日順利落下帷幕。在這屆運動會上，我們班獲得了可喜的成績：男子甲組4*100米接力賽第一名、六年級組疾風三十一第一名、六年級組拔河比賽第一名、六年級組總分第一名、甲組總分第一名，這是團體賽獲得的驕人成績；在個人比賽中，我們班上的運動員們也獲得了令人驕傲的成績：朱潤闖同學闖進了男子甲組100米跑的決賽中；周嘉樂同學在男子甲組200米跑中得到了一枚冠軍獎牌；榮晨一同學在男子甲組800米跑中取得了第二名的好成績；余錦妍同學在女子甲組100米跑中也取得了第二名的好成績；賈奧天同學以128cm的成績獲得男子甲組跳高的冠軍，同時打破了這個項目的學校記錄；鄧希悅同學獲得女子甲組跳遠比賽的第二名；楊樂同學獲得男子甲組乒乓球的第二名；李依朵同學和汪梓怡同學分獲女子甲組乒乓球的冠亞軍。

看著你們取得的成績，我打心眼里為你們覺得驕傲和自豪。這一切成績的取得，都與你們平時的刻苦訓練離不開，當然更離不開你們在賽場上的那股拼搏勁。我深深記得好幾個同學對我說，我們一定可以在哪個項目中拿到名次。你們這樣說，也這樣做了，并且做到了你們所說的。

此時此刻，我腦海中一一閃過你們在賽場上的身影。從報名伊始，我就知道我們班上女生的運動細胞相對較弱。有好幾個女生對我說：“老師，能不能把我的運動項目換別人呀，我實在不行，到時候不能給我們班拿分的。”我總是堅定地告訴她們，在明知對手很強的情況下，我們也要挑戰挑戰自己，不求名次，只求完成比賽項目，我們重在參與，要有參與的滿足感。結果，你們真的沒有讓我失望。

汪梓怡同學在一百米跑中摔了一跤，左腿和左胳膊都受了傷，破了皮，流了血。但她摔倒馬上爬了起來，堅持跑完了100米。考慮到她的實際情況，我準備放棄她原本準備參加的女子乙組4*100米跑的接力賽，但她卻怎么也不愿意放棄，堅持參加了接力賽。

到六年級后，從報名開始“女子400米跑”就是個難題。因為身體的原因，五年級時很會跑的女生也有可能完不成這個任務，學校報名表中要求此項四名運動員參加，不出意料，最后有四名同學在我的工作下勉強報了名。我對她們的要求依舊是：重在參與，盡自己的能力就行。比賽當天，我依次給每個孩子鼓勁加油，強調盡力就好。你們笑容滿面的走上賽場，雖然其他班上有學生沒有跑完全程就下了賽場，但是你們——令我自豪的孩子們，堅持跑完了全程。

賽場上的你們讓我發自內心的為你們驕傲自豪，賽場外的你們卻讓我喜憂參半。

喜從何來？一喜通過這場競賽，你們不僅僅是提高了身體素質，增強了鍛煉意識，有了團結合作的精神及向上向前的力量，更是加強了你們的自主管理能力和團結協作精神。

徑賽還沒開始，我們的正副兩位班長大人——朱潤闖同學和余錦妍同學，就已經安排好了攙扶的同學。而這些同學，欣然接受任務，早早地在終點處等著，為我們班上的運動健兒鼓勁加油，為他們服務。

二喜無論在什么位置，你們時刻記得為班級榮譽添磚加瓦。韓佳妮同學沒有上比賽場地，但她時時刻刻站在運動員的身后，為他們出彩的表現加油喝彩，一篇篇通訊報道不時地飛到廣播臺；朱潤闖同學上了賽場是戰士，下了賽場是記者，一刻也不停歇，把我們班上的好消息不停地向大家傳播。吳紫韓同學也沒有上賽場，他作為一名運動會安保人員，對自己的工作盡心盡責，岳老師不停地對我說：“這個孩子不錯，有責任心！交代的事情都完成的很好，你一定要表揚表揚他！”

有何可憂？一憂還未上賽場，就已上戰場。在開幕式還在準備階段時，我們班上就有一位同學因為言語之間的玩鬧而沖撞了他人，引發兩人之間的戰爭，在操場上，眾目睽睽之下，大打出手，引來其他班級同學的圍觀。本來是一件很小的事，事后通過與他們談心，兩人都意識到自己的錯誤，給對方賠禮道歉，并表示再也不會犯這樣的錯誤。但影響已經造成，我希望同學們遇到事情，三思而后行，記住沖動是魔鬼，打架也解決不了問題，反而使自己及所在集體榮譽受損。

二憂有些同學沒有集體意識，一切事情以自我為中心，自己滿意就一切滿意了。這話從何而來呢？大家有沒有看到——我們每次上操場以前，操場的地面狀況？可能有同學知道，他會說，地面很干凈。是的，地面很干凈。我們再來看看我們進教室后的操場地面狀況，是的，很臟，但大家有沒有發現問題，是所有的地方都臟嗎？當然不是，只是部分地方臟，而且是固定的地方臟。這樣的地方看起來刺眼不？對，很刺眼！為什么會出現這種狀況？我們要怎樣改善呢？大家都準備了垃圾袋，當然是把垃圾隨手放進去，然后再順手帶走。舉手之勞而已嘛！

當然，這里其實還隱含著另外的問題。固定在這個地方吃喝玩樂的同學，有沒有去為運動員加油鼓勁呢？有沒有在他們結束比賽時攙扶慰問呢？

運動會已經結束，成績屬于過去，我希望同學們發揚賽場上的風格，在今后的學習工作生活中，你追我趕，努力拼搏，為自己爭取更多的人生路上的獎牌！