上午去辦公室，看大家都在查卷子，我們組每周日下午學生測驗，正好我的課代表也到辦公室詢問今天的上課安排，我就讓她把卷子數一下備用。當時一個同學也在查，我就從下面抽出一部分，結果才28張，我班近80人，那邊的同學也說不夠，我剛想說不夠的話我這部分退給你們班先用吧，旁邊的老師發作了：憑什么拿我的卷子，我自己不夠用，明天全組誰都不能做，看誰敢做這套題，我非把這卷子撕了！大家面面相覷，我一聽不對勁：學生抱過來的卷子放在你桌子上是年級共用的，怎么是你的卷子了？我查卷子查錯了？她跳起來：我比你早來幾分鐘，那就是我的卷子！我不接受：卷子寫你的名字了？我查卷子天經地義，怎么就成了你的？她開始踢椅子，要過來打我：不就是前幾天和你拌嘴嗎，和你說話帶理不理的，就是我的卷子，不行嗎？聽這話我才知道是出氣的，上次她說話沒分寸，所以不愿再招惹她，這樣都不行??！我也把卷子扔進垃圾桶，要和她理論，她暴跳：你扔給誰看呢？你厲害是吧，欺負我是吧？我完全沒有生氣，直指她面前：你這樣當全辦公室大家的面點名欺負我，你憑什么？有事說事，有理說理，你也太過分了！同志們紛紛拉住我倆，說我年長要讓著她，她要打我，我迎頭而上要和她理論，不可開交，到教室都遲到了。

課代表目睹部分場景，到班里，大家看著我，都表示理解我的一份責任心，還說：老師，你已經很好了，別難過！聽到孩子們的話，我的眼淚撲簌流下，到教室外面平靜一會兒，部分男生女生來安慰我：紙巾，暖手寶，削好的蘋果，還有紙條，一個男生還給我玩了一個小魔術，一一擁抱他們，感覺好溫暖，男生都好高??！教室里兩個“助教”用白板現場帶大家做了兩篇閱讀，我回教室的時候，第一排同學讓座給我一起聽，被孩子們的愛包圍著，感覺力量又回來了。

下課跟孩子們感謝道歉：大家讓我很感動，今天的事責任都在我，不惑之年仍很幼稚，一不小心被小我控制，修行的路還很長，最重要是要保持冷靜！

回來跟兒子說在學校發生點小摩擦，一句話帶過，沒有展開，兒子也簡明扼要：你要學會把委屈忍回去。我心里想的是：我要把委屈都還回去，不讓自己受傷！