學而不知，學的越多，就會知道自己不知道的更多。

在學習中有正確的概念是很重要的。

比如說對時間管理，在怎么管理好時間，當自己很另一半吵架或者情緒不好的時候，在好的時間管理也不可能會管理好，所以與其時間管理還不如管理自己。

有正確的概念才會有正確的價值觀，有了正確的概念還要把它連接起來運用才會有更好的方法論。

不要當那個不知道自己不知道的人，當自己知道自己不知道時才會去提升自己。

比如，在班里成績排名前5時，心理挺有成就的。可是在更大的平臺，學校排名，市區排名，省級排名時，我的成績是那么的渺小。

很多時候，當我感覺知道時，其實我并非知道。有時當我不知道時，并非全然不知。

當我知道自己不知道時，或者知道自己的局限放的太過于渺小時，才能更為讓自己得到提升。

有了問題就要去解決，要解決就要有答案，要找答案就要有正確的思路。

有些人，看著一就是一，看著二就是二。

比如說，看著鎖頭找鑰匙，鑰匙不可能插在鎖頭上，插在鎖頭上的鑰匙跟沒鎖的門是沒區別的，盯著問題找問題是很難找出答案的。

更新和修正自己的概念，讓自己有個正確的價值觀。

學而時習之，不亦樂乎。