? ? ? ?
我的記憶力不好，由來已久，好多小時候的事情我都忘光了，趁著現在我還有一點印象，我慢慢的拼湊起來。實話說，我沒有讀過幼兒園，一年級入學前有個育紅班，應該就是幼兒園前身吧？
? ? ? ? ? 90年代初，學校都是以村為單位，每個村里都有一所小學，學校里的老師大都是民辦教師，或者臨時老師。我特意從百度粘貼來具體講下民辦教師，民辦教師是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，是農村普及九年制義務教育的一支重要力量。據《教育大辭典》載，民辦教師是指“中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員。為農村普及小學教育補充師資不足的主要形式。除極少數在農村初中任教外，絕大部分集中在農村小學。許多地方政府積極采取措施，解決民辦教師問題，做了大量工作，摸索出了一些好的經驗。但民辦教師在工作和生活方面仍有許多困難亟待解決。而臨時老師呢，臨時老師是由一批文化程度不高，有家庭背景的人員組成，比如村支書的女兒，大隊會計的侄女，或者某某在校老師的兒子。
? ? ? 我的老師們就是民辦教師和臨時老師的組合起來的。我上育紅班那年是1996年，育紅班跟小學在一起，小學就在村子西北側，河堤邊上。任課老師有兩位，都是女老師。一位是村西側的紅紅老師，她年紀比父母略長一些，她之所以能任教，因為它父親是前任村支書。一位是村南側的董老師，她年紀也就20左右，或者不到20歲，她是當時村支書的侄女。
? ? ? 紅紅老師負責教我們唱歌跳舞，那是97年了，香港已經回歸了，可是我們村誰家有個收音機都是稀罕物，如果有錄音機，能播放磁帶，那就是比較富裕了，村里還有沒有電視的人家。那年六一兒童節，紅紅老師向班級里的同學征集磁帶，請每位同學回家都找出家里最好聽的歌曲磁帶帶到學校，預備六一兒童節節目。我回家后就向父母匯報了老師交代的任務，然后自己翻出家里的磁帶，找了一個最喜歡的《民歌四十首》帶到學校。第二天我就早早交給紅紅老師了，她課上還表揚了我，同學們有多少人上交家里的磁帶的，我已經印象模糊了。
? ? ? ? 我清楚的記得，那年我被選為六一兒童節舞蹈隊成員之一，跳的舞蹈的歌曲是《娃哈哈》，至今我還記得這段舞蹈的動作，這也是我16年學校生活中唯一一次跳舞的經歷。
? ? ? 那年夏天的末尾，入秋了，我正式升入一年級，還是那間教室，第一天進入教室教課的并不是陌生面孔，還是紅紅老師，只記得她大步跨上講臺，笑瞇瞇的。
? ? ? 班里有一對雙胞胎姐妹，是紅紅老師家附近的孩子，紅紅老師對她姊妹倆很照顧，課上總是多關照，要么提問問題，要么放學一起回家。記得有一次我們安靜的寫字母呢。紅紅老師在雙胞胎姐妹身邊站著，然后從她姐妹倆每人衣服的帽子里掏出來一個蘋果，還驚訝的笑出來！我們在教室后排的同學都看過去，覺得好奇妙啊。事后雙胞胎姐妹告訴我們，是她爺爺奶奶給藏到帽子里讓她們吃的，怕我們小孩子搶，所以就藏到帽子里了。事實上我們一年級還小，根本沒有膽子搶東西吃的。因為家里條件都差不多的差，所以要是有個水果，糖果啊，這也屬于稀罕物，只有臉皮厚點的孩子才會搶，大部分小孩也只是坐在座位上干巴巴眼饞罷了。
（后續）
