? ? ? ?今天我們8點(diǎn)就起來了，吃完早餐后，芝華爺爺向我們介紹了巴厘島的地理特征及我們接下來的行程會(huì)去到的地方。芝華爺爺是巴厘島的大祭師，能講六種語言，酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，熱情開朗，＂媽媽發(fā)現(xiàn)＂很用心的提前約好了芝華爺爺帶領(lǐng)我們玩轉(zhuǎn)巴厘島。

芝華爺爺和美娜姐姐向我們介紹巴厘島及接下來我們將會(huì)去到的地方。

? ? ? ?我們坐了2個(gè)小時(shí)的車，到了山上的一所小學(xué)。這時(shí)是孩子們放學(xué)的時(shí)間，大部分孩子們都放學(xué)了，剩下一個(gè)英語班的孩子們還在等待著我們的到來。學(xué)生們熱情大方的向我們進(jìn)行自我介紹，明昊開始有點(diǎn)不好意，我就帶著飯多多和明昊走上講臺(tái)，用有限的英語進(jìn)行自己介紹。明昊越講越大方，還向孩子們表演了一首中文歌曲。接下來，孩子們向?qū)W生們出題，學(xué)生們答對(duì)了就能得的獎(jiǎng)品，大家越玩越開心！

巴厘島的小學(xué)生放學(xué)了

大合照

送禮物

? ? ? ? ? 離開了小學(xué)，我們來到建于半山的別墅酒店，酒店的小泳池面向山下，風(fēng)風(fēng)秀麗，午飯后大家都在這里聊天休息，說不上的舒坦。

? ? ? ? 下午，芝華爺爺帶著大家來到一座上千年的山中寺廟，是藏傳佛教與印度教結(jié)合的寺廟。進(jìn)廟前，大家都要給自己圍上紗瓏和腰帶，多多也是不例外。寺廟的大門造型獨(dú)特，像一塊石頭皮利刀從中間切開分向兩邊，讓我想起了電影《魔獸》里的傳送門。寺廟里參觀人員非常少，而且僅有的幾個(gè)人都是陡步旅游的老外和參拜的當(dāng)?shù)厝恕榱吮３炙聫R的寧靜，我們都?jí)合侣曇艚徽劇Ｋ聫R里有許多精致而又年代久遠(yuǎn)的石雕，尤其吸引我的是一些神像。神像面容十分秀麗詳和，外層披著黑的地衣或綠的青臺(tái)，向我們訴說著自己的歷史。芝華爺爺邊走邊向大家介紹寺廟的歷史及知識(shí)，孩子們似懂非懂的聽著，邊聽邊走，來到了取＂圣水＂的地方。大家學(xué)著芝華爺爺?shù)姆椒\的取＂圣水＂洗臉，冷冷的山泉水洗過臉后，真的讓我精神起來。

廟宇門口的陰陽門

廟宇雕像

布滿青苔的石獅

芝華爺爺給大家講解

? ? ? ?從古寺廟出來后我們來到上午小學(xué)英語老師家。一入家門大家都被走廊上的竹琴吸引住了，芝華爺爺給大家表演一曲后，孩子們都爭相彈奏。竹琴只有do、Re、Mi、Fa、sol五個(gè)音，加上竹琴獨(dú)有空鳴聲，不管孩子們?nèi)绾螐椬啵鰜淼囊舳挤浅：椭C。接著，英語老師的兩個(gè)侄女還教孩子們用棕櫚葉和鮮花做成花環(huán)，孩子們把專心制作的花環(huán)送給了自己的爸爸媽媽。最后，英語老師還教孩子們做了幾個(gè)巴厘島的特色菜，讓孩子們深入的了解巴厘島當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞健?/p>

小竹琴

學(xué)做花環(huán)

學(xué)做當(dāng)?shù)夭?/div>